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高中学习小组学习计划参考考试总分平均分奖惩只奖进步,除了第一名之外,不进就是退每次评比以上一次的成绩为基准,退一个名次罚值日天(全组),退两个或两个以上名次罚值日一周进步8组奖金每次每人奖金元3竞争原则5-10促进班风学风向上,激励个体,促进学习进步,促进整体和个体竞争力为目的公平竞赛(),坚决反对使用低劣手段获取不当利益或优势1发挥团体合作的互相帮助和互相监督的优势2fairplay鼓励竞争意识,在竞争中学会互助,个体在竞争中,学会良好的竞争心态,学会3适应和调节,学会使用恰当的策略和技巧4不得歧视打击任何本组成员或者别组成员,要帮扶和鼓励竞争方法5良好的心态注意培养使自己增分的因素,减少和杜绝减分的因素1使自己增分的因素2规范严谨的做事学习作风;注重细节、细心的习惯;在纷杂的环境中依然能够稳住自己的心理素质;良好的书写;细心细致、耐心不怕麻烦钻研的习惯;爱问老师的习惯;强烈的责任意识;心静如水,不管风吹雨打,胜似闲庭信步的心境;拿得起放得下;“”使自己减分的因素粗心马虎的习惯;没有耐心,怕麻烦,做什么事都随随便便;对问题视而不见,放任不管;此时还在经营感情或者为情所困;浮躁的气氛;在学习策略中立地顶天即注重基础的扎实,有注重能力的培养扎实的基础是能力培养的基础3组长带领本组成员,八仙过海各显神通,充分发挥成员主观能动性,多想办法,多做实事保证良好的心态,胜不骄,败不馁,顽强的斗志,勇于承认不足并且4勇于在逆境中拼搏发挥团体作战,互相帮助,互相激励和监督的作用56。