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学习活动记录活动内容《诚信之星》(社会领域)活动形式个别化学习/游戏化集体教学活动J/专用活动室学习活动目标•初步懂得诚实守信的基本含义•知道诚实、说话算数、知错就改都是好孩子活动准备•挂图第29号;幼儿活动材料第12页《诚信之星》;若干小花即时贴、若干奖状、情景表演道具(玩具小汽车、球)/活动过程/•理解诚信小组讨论什么叫做诚实守信?指导语诚实守信就是说话算数不说谎话;做错事,能主动承认错误关于诚实・——欣赏童话故事《长鼻子的匹诺曹》(出示配套挂图)指导语皮诺曹的最大愿望是什么?他的鼻子为什么会长长?最后他有没有恢复正常?为什么?——联系实际生活,寻找相似经历讨论你有像匹诺曹那样说过慌吗?为什么说谎?当时你的心情怎样?——小结小朋友十分勇敢地说出了自己不诚实的事你们勇于承认错误,勇于改正,依然是诚实的好孩子从今天起我们要做个诚实的人关于守信・——游戏“拉勾,上吊,一百年不许变!”(幼儿游戏2遍)——欣赏历史故事《曾子杀猪》(阅读幼儿活动材料第12页《诚信之星》)指导语一头猪对一家人来说是非常昂贵的财富,那曾子为什么要杀掉了一头猪呢?如果他们说话不算数不杀猪,那他们的孩子会怎样呢?还会再相信父母的话么?——联系实际生活,寻找相似经历你说话算数吗?说说你的故事指导语答应别人的事一定要记在心上,并尽力做到遵守承诺,说到做到,就是诚实守信的表现•辨别是非——情景表演一小明答应明天送给小刚一辆玩具汽车第二天小刚问他拿时,小明说什么也不肯把玩具汽车给小刚指导语小明做得对么?错在哪里?小刚会怎样想?我们应该怎么做?指导语说过的话一定要算数,不讲诚信的人最终会失去别人的信任,失去了诚信,也就失去了朋友——情景表演二小明踢球不小心打碎玻璃,老师问谁打破的?他摇摇头说不知道指导语小明做得对么?错在哪里?我们应该怎么做?指导语犯了错误应该主动向人家承认错误,这也是一种诚信的表现一一情景表演三小刚看见地上有一辆玩具小汽车,四顾一看没人就捡起来塞进自己的裤兜,说捡到就是我的指导语小刚做的对么?错在哪里?我们应该怎么做?指导语拾金不昧是不仅是诚实的表现,而且也是一种美德——情景表演四小明和小刚是邻居,他们约好周六上午900一起到小区的滑滑梯玩小明准时赴约但小刚在家被一好看的动画片吸引了,就决定不去玩滑滑梯了指导语小刚做的对么?错在哪里?小明会怎么做,怎么想?我们应该怎么做?指导语与别人约定好的事遇到特殊情况,一定要先向对方说明情况,这是尊重别人的表现,也是守信的表现。