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集体教学活动记录活动时间活动内容《我来帮助你》(音乐)活动形式游戏化集体教学活动活动目标用轻快明亮的声音演唱歌曲,正确表现休止符感受歌曲表达的帮助别人的快乐情绪,能将这种体验迁移到生活中,乐于帮助别人活动准备幼儿有帮助别人的生活经验音乐磁带)._________________________________________________________________提问你们帮助过别人吗?帮助别人后你心理有什么感觉?别人会对你说什么?——幼儿交流后教师小结今天老师带来了一首好听的歌,名字就叫做《我来帮助你》学唱歌曲,正确表现休止符——教师边弹钢琴边唱歌曲,幼儿倾听提问仔细听一听歌里的小朋友帮助了哪些人?教师根据幼儿的回答逐一出示图片——教师清唱歌曲,幼儿倾听提问我们再来仔细听一遍,这些人得到帮助后又什么表示?——幼儿跟着教师朗诵歌词1-2遍——集体跟唱歌曲2-3遍,重点引导幼儿感受休止符指导语这首歌里有很多空拍,请小朋友仔细听,那些乐句是有空拍的,等会儿告诉大家指导一拍的休止幼儿听不出,教师可以进行对比演唱——幼儿再次演唱歌曲,正确表现休止符表演唱——请两个幼儿面对面,边唱歌曲边自由表演动作——交换朋友,再次边演唱歌曲边表演厂哇时刻。