文本内容:
开心小喇叭活动目标•愿意和老师共同集体游戏•手脚协调地爬,尝试听信号改变爬的方向活动准备•小喇叭一只、草地上设置三个家一一小猴家、小兔家、小猫家•小猴家、小兔家、小猫家(家可用椅子代替,三张小椅子,椅子背上贴小猴、小兔、小猫的头饰)•《三只熊》音带、录音机活动过程
一、可爱熊幼儿把自己变成扮“小熊”,教师扮“熊妈妈”,听着《三只熊》的音乐做小熊走,打鼓、吹喇叭等动作,来到活动场地指导要点引导幼儿随音乐做模仿运动,重点活动手臂力量和膝关节
二、小熊做客(幼儿自由探索手脚协调地爬)指导语我的熊宝宝,今天妈妈要带你们到草地上去做客看那边有谁的家?(小猴家、小兔家、小猫家)指导要点小熊自由地跟着妈妈在草地上爬,去认识小猴、小兔和小猫家
三、小熊吹喇叭(尝试听信号改变爬的方向)玩法配班教师手持喇叭,轮换着到小猴家、小兔家、小猫家吹喇叭,小熊听出是谁家发出喇叭声,就手膝着地向谁爬指导语听,谁家发出喇叭声,熊宝宝们我们一起向谁家爬去做客吧
一、小熊回家在《三只熊》的音乐声幼儿跟着老师,一起到草坪指导要点引导幼儿随音乐做小熊爬坡、滚动的动作重点放松幼儿的膝关节活动建议活动前检查草地上是否有石子,以免幼儿膝干受伤・•活动中使幼儿不过分疲劳。