文本内容:
集体教学活动记录活动时间月日活动内容《摘果子》(音乐领域)活动形式个别化学习z游戏化集体教学活动/专用活动室学习活动目标
1.初步学习跟随音乐较合拍地做点苹果的动作
2.借助手势辨认方向,迁移日常生活经验,表现音乐内容
3.感受音乐活动的快乐活动准备
1.苹果园场景布置(苹果树若干棵)
2.贴有苹果的手腕装饰物每人两个(红、绿各一个)
3.音乐磁带
4.日常活动中已学习过小碎步——指导语秋天到了,果园里的苹果都成熟了,我们一起开着小汽车去果园玩玩吧!来,踮起小脚尖,把好方向盘!
二、完整欣赏音乐,熟悉旋律——边听音乐,边听教师讲述音乐内容——边听音乐边随教师拍手(两拍一次)——听音乐数苹果(两拍一点)
三、创编大苹果动作,教师引导幼儿用自己的动作表现大苹果的姿态——幼儿自由创编大苹果动作——观察教师模仿个别幼儿的动作
四、学习听音乐做模仿动作——教师完整表演一遍
五、听音乐学开小汽车出活动室——指导语苹果园里的苹果已经数过了,我们再去桃子园数数桃子吧!哇时刻。