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参加《浙江省中职学校教师专业教学能力省级培训》心得体会温岭市太平高级职业中学王文辉2015年7月9日到7月20日,在浙江经贸职业技术学院参加了中职学校专业教学能力的教师培训带着学校领导的重托,携着对移动互联网专业的浓厚兴趣,怀揣提高专业技能的期望,开始了为期12天的移动互联网培训培训内容包括微课设计制作,微课程的设计,移动互联网技术与开发同时,通过项目创作实训,应用了老师介绍的各项技术,也巩固了自己的专业知识,感受颇多
一、准确认识、定位自己常言道走出去看看,才知道自己的能力和水平,才可以知道别人的长与短,才能更好地完善自己,丰富自己,提高自己通过刚开始几天的学习,就对自己的移动互联网有了更进一步的认识——这一看,还真的是看出来很多问题看似简单的很平常的操作,却束手无策,步履维艰,好在可以很快的调整好自己的心态,一步一步慢慢来,慢慢的学习可谓是真正做回了学生,体验回到校园的生活真正的地认识自己,看清自己才是第一步在我们以后的教学中也要让学生学会这一点,有利于他们的成长和进步
二、培训课程设置丰富本次动画制作专业课程设置丰富自媒体时代的微课设计制作,微调和的设计,移动互联网服务器端应用技术及教学设计,app界面技术及案例分析,移动互联风客户端应用技术及课程教学设计,移动互联网前端技术及教学设计,数据库技术及课程教学设计,移动互联网产品设计与推广技术,企业参加学习等多达近十项的培训内容通过第1页共22页这些天的培训学习,对移动互联网技术更加系统化、具体化、精湛化,操作、认识水平有了一定的提高,极大的扩充专业知识、拓宽职业视野、丰富了我的眼界
三、培训学习收获通过培训老师的讲解,同班学习的各校同行们的讨论交流,我们不仅明白了提高教师职业专业性的必要性,而且清楚地认识到随着移动互联网广泛应用,教师不能像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而要综合应用多种媒体技术,电教设施开展教学同时,在参加培训的过程中,培训教师为大家展示了多年收集积累的教学案例,尤其是移动互联网前端技术及教学设计的讲解教师,用一个个精彩的实际应用案例为大家讲解一个个抽象的基本概念,使我们在轻松愉悦地理解了枯燥的知识点所以,学员们一致认为,这位刘老师的教学方法非常适合我们所面对的学生,在今后的教学中,我们可以借鉴吴俊峰老师的做法,用学生的兴趣点来激发学生的学习积极性和主动性“他山之石,可以攻玉”,这次学习,给我们提供了一个“借鉴先进,增强发展后劲”的好机会,同时也给了我们一个“反思不足,改进方法,明确方向”的好过程12天的培训学习生活,很好地扩充了我们的教学知识和专业技能,提升了大家的教学理念,为我们下一步的工作和生活指引了方向;为今后学校专业建设、教学改革起到了很好的指导作用我们将以此次培训为契机,把本次培训所收获的一系列新理念带回到工作中,在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践,尽责尽力;努力地提高自身素质、教育科研能力等第2页共22页学海无涯,作为一名中职的普通教师,我们更应该不断地提高自己,接触科技前沿的新鲜知识来扩充自己的知识和视野真正做好学生的引路人角色第二篇中职学校骨干教师省级培训心得体会西藏教师省级培训心得体会中等职业学校专业课骨干教师培训班在扬州大学举行来自全区各个地市,中职校21名学员参加培训其培训对象为职校旅游管理类专业(导游、酒店管理)的相关骨干教师等;培训方式为专家的专题讲座、专业课程、座谈交流及实地参观考察等;培训师资邀请了知名旅游教育专家教师和旅游职业学院专职教师此次培训的主要目的是为提高省内旅游职业教育师资理论素养和教学实践能力,促进教学改革,提升旅游职业教育教学质量,探索旅游(酒店)管理类专业建设道路与方向,交流与分享彼此的实践经验作为专业教师,我参加了此次培训班,带着问题而去,满载收获而归到旅游职业学院学习,全面地、详细地参观了太原旅游职业学院的旅游、酒店、导游等专业的实验实训设施及博物馆、经营的酒店,听取了讲座及核心课程在学习、讨论和交流中,对于行业最新动态、旅游与酒店管理专业的建设、教学改革、教学质量的控制与管理等问题都有了新的认识,以下是对此次学习主要内容和感想的初步总结此次学习内容的旅游、旅游业和旅游类专业等宏观方面的资讯和经验,主要以下几个方面的信息从整体上了解到当前我国旅游酒店管理人才培养的基本情况和存在的主要问题,对旅游职业教育的认识,专业、课程、教材,旅游教育需要怎样的教师,旅游教育与行第3页共22页业、企业,致力于国际化的旅游教育和教学与科研的关系等六个大问题进行了详细的讲解,并坦诚地回答了诸位老师所关注的旅游酒店专业建设、教育等问题同时也介绍了国内的旅游酒店教育的基本概况,特别是中国旅游职业教育的形式、体系、内涵、特点和基本发展史详细介绍了中等旅游职业教育的专业、课程和教材的特点、框架与体系、历史沿革、发展趋势提出中国旅游职业教育所需要的教师从理论思考向大家详细介绍了旅游酒店类专业与学科的发展、关系和专业设置的方法,特别是关于目前旅游类专业所处的层次和尴尬境况,旅游学科建设的停滞不前,让我们培训的学员们身上都多了一份责任从通过经验的学习,我们对于酒店管理专业建设有了更进一步的认识介绍了旅游类专业,特别是导游、酒店管理专业的实践教学体系的构建、质量控制与管理、基础实验实训室和基地的建设与管理、实习体系设计与管理、订单式(定向)培养、企业学院(校企合作办学)的模式与实践、国家合作办学、国外研习等;、极大地拓展了酒店管理专业实习实践教学的思路、方式、方法和具体的实践经验、教训,对于我们来说具体很好的借鉴、学习意义在此次旅游职业培训班上,还有其他的收获比如与太原旅游职业学院建立了初步关系,他们答应在专业建设和发展中遇到他们可以帮助的事情,他们会尽力不保留地进行帮助和交流;了解到不少其他省市院校酒店管理专业的建设和发展概况、经验、问题和教训;认识了不少酒店管理教育领域的同仁,特别是有相当一部分是在网上就认识和熟悉的,聊得甚欢;增强了进一步办好酒店管理专业的信心,特别是酒店管理专业的信心,因为我区这个专业的建设基本处于刚起步阶段,也仅仅比其他省市晚了近20年的时间,相对于经济发展的二三第4页共22页十年的差距来说,不到十年的教育差距还是少了许多也看到了旅游教育界的同仁,对酒店管理专业的建设和发展的孜孜以求的精神,深深地触动着我,正如同老师所言为酒店管理专业奉献一生吧,尽管我还做不到这一点,但是尽自己最大的努力做好自己的本职教学工作吧,为酒店管理专业建设和发展做一点力所能及的事情边热第三篇中职学校财会专业教师培训心得体会中职学校财会专业教师培训心得体会光阴荏苒,为期三个月的全国中职会计专业骨干教师培训已经结束了我有幸参加了东北财经大学职业技术学院的组织培训,也满载着回忆与收获回到了工作岗位首先非常感谢培训学校给我这次培训的机会,使我开拓了眼界,提升了教师素养,强化了专业技能水平和实践教学能力我也深深地被学校各位教学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服,更被班级学员们参加培训的热情所感染,虽然苦点,累点,但我要说“累,并快乐着”同时也感谢教育部和基地学校给我们搭建的这一学习平台,让我有机会再次来充实和完善自己这次培训自3月至6月共三个月,主要在东北财经大学职业技术学院进行理论学习,并到大连市方圆会计师事务所参观、实习学院为我们安排了丰富的培训内容,包括先进的会计电算化软件,会计理论,会计专业教学改革课程开发以及现代职业教育课程、教师专业发展、税收知识、审计实务等三十多个专题的专家讲座和专业研讨、以及教学演练和企业参观实习活动,虽然培训已经结束,却给我留下了人生中一笔永恒的财富现将我个人在教学理论与教学方法方面的学习情况总结如下第5页共22页
一、聆听名师讲座,更新职教理念听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境我虽然不是教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分对照自己的工作实际,将所学知识为我所用其次,我觉得这次培训,给了我无穷的力量,主力了我的信心它就像一根指挥棒,坚定了我前进的脚步,是我觉得自己有使不完的劲,国培中提到的一些教学方法,也正是我屡次实验的方法我以前还在犹豫我这样教学,算不算与他人教学背道而驰呢通过这次国培我更加坚信我的道路是对的再次,自己在反思中提升一段时间的国培学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长
二、教学方法与实践经验的学习通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”.教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水其次要明确自己今后所要研究追求的目标在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问第6页共22页题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究作为中职学校财会专业教师,不仅是要会教,还要结合会计工作实际,教学生有用的先进的专业知识技能在培训中胡燕鸿教授为我们讲解了多种原始凭证的填制方法及账务处理,并指导我们进行了网上模拟操作;培训基地还邀请了大连市方圆会计师事务所齐圆圆总经理,为我们以实际案例讲解了审计工作底稿、审计报告的编制方法与流程,内容直观、讲解生动;除了学习理论知识与专业技能,东北财大职业技术学院还精心为我们搭建了多种交流沟通的平台,在课程开发研讨、教学方法与备课训练研讨、研究论文的撰写与交流、职业学校教学与管理研讨和教学演练与教学研讨中,学员与专家交流,学员与学员交流,在交流中互通有无,互相提高;在教学理念培训方面,学院安排给我们作了行动导向教学的讲座,讲座中,给我们介绍了行动导向的基本原理、基于行动理论基础上的教学的特征、基于行动导向的主要教学方法(包括头脑风暴法、卡片展示法、思维导图法、角色扮演法、模拟教学法、案例教学法、项目教学法、四阶段教学法、引导文教学法、实验教学法、考查教学法)、应用行动导向教学法的条件,即创造适合的教学和学习环境,比如构建行动学习情境、实施个性化教学形式、完成教师角色转变给我们列举了大量的教学实例,比如实物财产物资的清查教学设计、制作单据活动方案设计,通过这些教学设计的实际例子使我们对行动导向教学加深了理解,而且对我们在课堂教学中运用行动导行教学理念起到了很好的启发作用作为一线教师,授课任务繁重,不能时刻深入企业实践,这次培训还给了我们了解深入企业学习的大好机会,为我们联系了方圆会计师事务所,让我们亲身参与了实践在参观中我们了解了企业文化,事务第7页共22页所构成,人员职责及基本任务,向专业人士咨询并熟悉事务所会计代理、税务代理、审计业务操作流程,收集相关资料接触到了不同行业性质单位的实际业务,了解审计工作底稿和审计报告的编制方法与注意事项,收获了很多实战经验总之,这次培训让我提高了理论结合实践的能力,并且加深了对所学知识的理解,对我以后的教学工作有很大的帮助在此期间齐还在总经理百忙之中抽出宝贵时间为我们讲了企业节税方面的案例比如一个大酒店,分别有茶馆和歌舞厅,但属于同一个老板,两者都需要缴纳营业税,但是税率不同,茶馆属于餐饮服务业,适用5%的税率,而歌舞厅属于娱乐业,适用20%的税率,那么如果每月两家没有分别核算营业额时,要从高适用20%税率,所以他们一定要分别核算营业额还比如有的公司的小汽车在老板名下,不如放公司名下,这样可以作为公司的固定资产,诸如汽油费、维修费、折旧等可以进入公司费用,如果在老板名下,则需要加入老板工资,扣缴个人所得税从中看出节税对财务人员的重要性,所以学习会计一定得熟悉税法、经济法等法律,知道节税和逃税的界限,避免不慎掉入逃税嫌疑齐总经理热情的招待,以及细致的讲解让我感动孙经理以及所内的工作人员也都尽可能的为我们提供学习的资料,还有耐心的讲解,让我看到了方圆人的精神,真的是敬业、诚信、务实、团结他们为我们提供了一笔很大的精神财富和物质资料,为我以后的教学工作提供了很多经验和素材,知道了许多书本上所没有的东西,通过学习,我知道了自己的差距,以后更需要学习更新知识,并且把方圆人的精神和专业运用到我的教学工作中去
三、在合作相互学习,共同进步在这三个月培训期间,我结识了来自全国各地优秀的会计专业教师,在相互的交流中我开阔了视野,第8页共22页结识了很多朋友“它山之石,可以攻玉”.通过交流和讨论活动,我了解各个兄弟学校的发展状况,也获得了很多好的成功经验认识到了职业教育发展的差异,吸取了各个学校在课程设置、实训基地建设、教师管理、学校管理等方面有效的做法在大家庭中,每一位同学,都是我前进的伙伴也是我的师长培训结束后我会一直保持和各位学员的联系,以便相互交流、共同进步,为以后更好的进行会计专业教学打下了良好的基础非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自全国各个省市的一线骨干教师,共同的学习生活,已经使我们之间建立了深厚的友谊学校不但为我们提供了好的学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会通过交流和讨论活动,我们了解各个兄弟学校发展的状况,也获得了很多好的成功经验三个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制,学校也很贴心,学校微机室每晚上7-9点向学员开放,提供网络及微机服务在这段时间里我建立了自己的博客也写了一些学习及生活的体会方面的文章同时学校开放乒乓球室我们课余时间可以打比赛达到了锻炼身体的目的这里就像一个其乐融融的大家庭,每个人会毫不保留地一起分享经验和心得,学习中互相鼓励和帮助,并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习,这也将会是一笔非常宝贵的精神财富展望日后的工作和学习之路,将会是曲折而永无止境的,在学院一起学习的经历,将会像一曲催人奋进的号角,激励着我勇于探索不断创新,百折不回地实现自己的梦想同时学习期间我们上交了5000字的教学论文、四学时以上教学设计、2000字的实习报告、团队和个人的上台试讲、说课等等,这些既是压力,也是动力所以,这个过程既辛苦,收获也最大最后,我们全部顺利结业在这三个第9页共22页月的学习中我的实践能力和专业知识都有了很大的提高我深深感到我们职业教师的实践能力在教学中是很重要的因为我们肩负着培养技能型人才的重任,只有我们教师的素质提高了,才能培养出更多合格的中职毕业生路漫漫其修远兮„„这三个月是我工作和学习的一个“加油站”,两个月的学习生活给我补充了更多的营养时间虽短,但它使我学到的很多;时间虽短,但它会成为我记忆中的永恒,我会永远珍惜和怀念这段时光对于我们每一位学员来说,今后的路还很长,还有很多的工作等待我们去做,我们要以此次学习为契机,用学到的新知识去指导工作实践,最后,我再一次感谢东北财大职业技术学院为我们精心准备的培训课程,感谢我的教学班主任杨洁老师对于我专业上的指导和生活上的关心,感谢我校给了我这次难得的机会,在今后的职业教育工作中做出自己的贡献,做一名真正的骨干教师第四篇中职学校财会专业教师培训心得体会中职学校财会专业教师培训心得体会光阴荏苒,为期三个月的全国中职会计专业骨干教师培训已经结束了我有幸参加了东北财经大学职业技术学院的组织培训,也满载着回忆与收获回到了工作岗位首先非常感谢培训学校给我这次培训的机会,使我开拓了眼界,提升了教师素养,强化了专业技能水平和实践教学能力我也深深地被学校各位教学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服,更被班级学员们参加培训的热情所感染,虽然苦点,累点,但我要说“累,并快乐着”同时也感谢教育部和基地学校给我们搭建的这一学习平台,让我有机会再次来充实和完善自己第10页共22页这次培训自3月至6月共三个月,主要在东北财经大学职业技术学院进行理论学习,并到大连市方圆会计师事务所参观、实习学院为我们安排了丰富的培训内容,包括先进的会计电算化软件,会计理论,会计专业教学改革课程开发以及现代职业教育课程、教师专业发展、税收知识、审计实务等三十多个专题的专家讲座和专业研讨、以及教学演练和企业参观实习活动,虽然培训已经结束,却给我留下了人生中一笔永恒的财富现将我个人在教学理论与教学方法方面的学习情况总结如下
一、聆听名师讲座,更新职教理念来到这里,就感受到了浓厚的文化气息东北财经大学职业技术学院附属于东北财经大学,成立于1999年11月是教育部批准的具有硕士研究生、本、专科层次的高等职业教育院校,是教育部确定的国家级重点职业教育师资培训和辽宁省教育厅确定的省级职业教育师资培训重点建设,是大连市财政系统干部教育培训基地,是以培养经济、管理专业高技能人才为主的高等职业教育单位学院位于滨城大连,拥有独立的校区占地面积64000平方米,建筑面积42000平方米本次的培训教师有高水平的专家、有高等学府的教授、有会计行业中的高级会计师、注册会计师以及大型国有企业的总会计师,更有我们中等职业学校的特级教师他们全新的专业理论和创新思想,高超的专业技能和授课水平,给我们带来了一次精神上的盛宴在本次培训中,东北财经大学职业技术学院王觉教授从会计制度与会计准则关系和会计专业课程教学方法两个专题讲座中为我们阐述了其高层次的独到见解,胡燕鸿教授在用友u8软件课程中为我们讲解了工资、固定资产和存货购销存的核算,弥补了以前教学中的不足,并解决了一第11页共22页些在日常教学中存在的问题在赵合喜教授的指导下,我们还分组进行了沙盘模拟实训老师将全班分成6个组代表6个企业,每组5个人,每个人分别扮演ceo、财务经理、采购经理、生产经理、销售经理不同角色然后模拟企业开始生产经营当我们组完成第三年的生产经营时,企业达到了发展的鼎盛时期在市场上占有明显优势这时每个学员都具有相当的成就感这样的学习非常充实让我们深入体会到一个企业在供产销、人财物等各个方面的管理沙盘模拟对抗是一种体验式的互动学习,它融角色扮演、案例分析和专家诊断于一体,经过两天虚拟的经营模式来进行商业运作,让我切实的感受了市场竞争的精彩和残酷培训基地还邀请了大连市方圆会计师事务所齐圆圆总经理,为我们讲解了国有企业会计改革的进程与发展,邀请了东北财大两位特级教师张桂春和于江,让我有机会向先进同行单位学习了中等职业学校改革发展示范校建设的先进经验,同时也在中等职业学校怎样做个好老师专题中找到了自己的目标与方向,紧张的学习中,所开设的课程在我头脑中已形成较清晰的知识体系轮廓,实实在在学到最新的专业知识,并拓宽了专业视野在专业知识学习过程中,我们被杨洁、陈岩、赵恒群、刘雪清、董纪阳、韩霜等老师渊博的专业知识所折服,对他们高深的专业素养和高度的教书育人敬业精神赞叹不已尤其是杨洁教授讲解的管理会计前沿理论给我的印象最深,她大方的教态,丰富的专业知识,以及好的教学方法都是值得我学习的在他们身上,治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美,我真切感受到了名师的风采,这些都会成为今后我学习的楷模听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博第12页共22页想想如此才气从何而来所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境我虽然不是教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分对照自己的工作实际,将所学知识为我所用其次,我觉得这次培训,给了我无穷的力量,主力了我的信心它就像一根指挥棒,坚定了我前进的脚步,是我觉得自己有使不完的劲,国培中提到的一些教学方法,也正是我屡次实验的方法我以前还在犹豫我这样教学,算不算与他人教学背道而驰呢通过这次国培我更加坚信我的道路是对的再次,自己在反思中提升一段时间的国培学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长
二、教学方法与实践经验的学习通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”.教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水其次要明确自己今后所要研究追求的目标在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究第13页共22页作为中职学校财会专业教师,不仅是要会教,还要结合会计工作实际,教学生有用的先进的专业知识技能在培训中胡燕鸿教授为我们讲解了多种原始凭证的填制方法及账务处理,并指导我们进行了网上模拟操作;培训基地还邀请了大连市方圆会计师事务所齐圆圆总经理,为我们以实际案例讲解了审计工作底稿、审计报告的编制方法与流程,内容直观、讲解生动;除了学习理论知识与专业技能,东北财大职业技术学院还精心为我们搭建了多种交流沟通的平台,在课程开发研讨、教学方法与备课训练研讨、研究论文的撰写与交流、职业学校教学与管理研讨和教学演练与教学研讨中,学员与专家交流,学员与学员交流,在交流中互通有无,互相提高;在教学理念培训方面,学院安排给我们作了行动导向教学的讲座,讲座中,给我们介绍了行动导向的基本原理、基于行动理论基础上的教学的特征、基于行动导向的主要教学方法(包括头脑风暴法、卡片展示法、思维导图法、角色扮演法、模拟教学法、案例教学法、项目教学法、四阶段教学法、引导文教学法、实验教学法、考查教学法)、应用行动导向教学法的条件,即创造适合的教学和学习环境,比如构建行动学习情境、实施个性化教学形式、完成教师角色转变给我们列举了大量的教学实例,比如实物财产物资的清查教学设计、制作单据活动方案设计,通过这些教学设计的实际例子使我们对行动导向教学加深了理解,而且对我们在课堂教学中运用行动导行教学理念起到了很好的启发作用作为一线教师,授课任务繁重,不能时刻深入企业实践,这次培训还给了我们了解深入企业学习的大好机会,为我们联系了方圆会计师事务所,让我们亲身参与了实践在参观中我们了解了企业文化,事务所构成,人员职责及基本任务,向专业人士咨询并熟悉事务所会第14页共22页计代理、税务代理、审计业务操作流程,收集相关资料接触到了不同行业性质单位的实际业务,了解审计工作底稿和审计报告的编制方法与注意事项,收获了很多实战经验总之,这次培训让我提高了理论结合实践的能力,并且加深了对所学知识的理解,对我以后的教学工作有很大的帮助在此期间齐还在总经理百忙之中抽出宝贵时间为我们讲了企业节税方面的案例比如一个大酒店,分别有茶馆和歌舞厅,但属于同一个老板,两者都需要缴纳营业税,但是税率不同,茶馆属于餐饮服务业,适用5%的税率,而歌舞厅属于娱乐业,适用20%的税率,那么如果每月两家没有分别核算营业额时,要从高适用20%税率,所以他们一定要分别核算营业额还比如有的公司的小汽车在老板名下,不如放公司名下,这样可以作为公司的固定资产,诸如汽油费、维修费、折旧等可以进入公司费用,如果在老板名下,则需要加入老板工资,扣缴个人所得税从中看出节税对财务人员的重要性,所以学习会计一定得熟悉税法、经济法等法律,知道节税和逃税的界限,避免不慎掉入逃税嫌疑齐总经理热情的招待,以及细致的讲解让我感动孙经理以及所内的工作人员也都尽可能的为我们提供学习的资料,还有耐心的讲解,让我看到了方圆人的精神,真的是敬业、诚信、务实、团结他们为我们提供了一笔很大的精神财富和物质资料,为我以后的教学工作提供了很多经验和素材,知道了许多书本上所没有的东西,通过学习,我知道了自己的差距,以后更需要学习更新知识,并且把方圆人的精神和专业运用到我的教学工作中去
三、在合作相互学习,共同进步第15页共22页在这三个月培训期间,我结识了来自全国各地优秀的会计专业教师,在相互的交流中我开阔了视野,结识了很多朋友“它山之石,可以攻玉”.通过交流和讨论活动,我了解各个兄弟学校的发展状况,也获得了很多好的成功经验认识到了职业教育发展的差异,吸取了各个学校在课程设置、实训基地建设、教师管理、学校管理等方面有效的做法在大家庭中,每一位同学,都是我前进的伙伴也是我的师长培训结束后我会一直保持和各位学员的联系,以便相互交流、共同进步,为以后更好的进行会计专业教学打下了良好的基础非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自全国各个省市的一线骨干教师,共同的学习生活,已经使我们之间建立了深厚的友谊学校不但为我们提供了好的学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会通过交流和讨论活动,我们了解各个兄弟学校发展的状况,也获得了很多好的成功经验三个月建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制,学校也很贴心,学校微机室每晚上7-9点向学员开放,提供网络及微机服务在这段时间里我建立了自己的博客也写了一些学习及生活的体会方面的文章同时学校开放乒乓球室我们课余时间可以打比赛达到了锻炼身体的目的这里就像一个其乐融融的大家庭,每个人会毫不保留地一起分享经验和心得,学习中互相鼓励和帮助,并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习,这也将会是一笔非常宝贵的精神财富展望日后的工作和学习之路,将会是曲折而永无止境的,在学院一起学习的经历,将会像一曲催人奋进的号角,激励着我勇于探索不断创新,百折不回地实现自己的梦想第16页共22页同时学习期间我们上交了5000字的教学论文、四学时以上教学设计、2000字的实习报告、团队和个人的上台试讲、说课等等,这些既是压力,也是动力所以,这个过程既辛苦,收获也最大最后,我们全部顺利结业在这三个月的学习中我的实践能力和专业知识都有了很大的提高我深深感到我们职业教师的实践能力在教学中是很重要的因为我们肩负着培养技能型人才的重任,只有我们教师的素质提高了,才能培养出更多合格的中职毕业生路漫漫其修远兮……这三个月是我工作和学习的一个“加油站”,两个月的学习生活给我补充了更多的营养时间虽短,但它使我学到的很多;时间虽短,但它会成为我记忆中的永恒,我会永远珍惜和怀念这段时光对于我们每一位学员来说,今后的路还很长,还有很多的工作等待我们去做,我们要以此次学习为契机,用学到的新知识去指导工作实践,最后,我再一次感谢东北财大职业技术学院为我们精心准备的培训课程,感谢我的教学班主任杨洁老师对于我专业上的指导和生活上的关心,感谢我校给了我这次难得的机会,在今后的职业教育工作中做出自己的贡献,做一名真正的骨干教师第五篇中职教师培训专业核心能力学习心得体会宁远县职业中专学校siwen第10组专业核心能力模块学习心得体会半个月的专业核心能力模块的学习时光转瞬即逝,还记得当初开班典礼上学院领导慷慨陈词,催人奋进;培训教师神圣发誓,铿锵有力;学员代表的心声流露,句句真诚,使得参加培训的每一位学员都第17页共22页是斗志昂扬,豪情满怀我们仿佛又回到了纯真率直的学生时代,一腔热情,永不止步,无私奉献,活力四射回顾这段时间,首先感谢学校领导和老师们对大家无微不至的照顾和细心的教导,使我们来自全省各地的学员们找到了一种亲切感与归属感,从而能安下心来认真学习在这里,我谨代表本校向领导和老师们说一声你们辛苦了,谢谢你们所做的一切,并祝你们身体健康,万事如意专业核心能力模块的培训,主要分园区网络互联、网络服务管理、静态网页设计三个方向,而先理论后实验,这成了本模块培训的主调虽然时间所限,不能长篇大论的详述专业理论知识,但专业基础还是必须的,不然就成了空中楼阁,也理解不了设计逻辑与思维,只知其然不知其所以然,显然是不行的;何况,在理论指导实践、理论联系实际的当今社会,这也是形势所趋;加上省本培训的要求与条件,不失明智的选择不过,话说回来,这种过场式的讲理论,效果如何就见仁见智了,反正以我专业能力及实践经验,都觉得讲述有些快,还没理解消化就直接跳过去,开始实验的操作部分,赶着去上班的样子;过后我总得花更多的时间去研究、学习课件里的包涵的意思是什么;至于其他人的学习情况就不太清楚了,再者,实际操作有点偏少,只有软模拟环境,而且老师一个人根本辅导不过来,还得多靠自己去摸索,与其他学员互动交流课程培训十多天,可真要说学到点什么,却没有拿得出手的,每天都是写报告、填日志,占用了不少的时间与精力,当然这也是培训的规定与需要,可这种模式与安排真的合适,能让大家学到东西吗个人认为,培训有必要改革,教学能力模块整个在走流程、搞形式主第18页共22页义,来不及反应过来,已跳到专业能力模块,而培训还是在赶时间,匆匆忙忙的,感觉是身心疲惫,毕竟知识量大而多,可时间紧而短,天气炎热难耐,师生都不容易如果有条件,时间允许,我宁可扎扎实实的系统学习一次,以提高专业水准,满足发展的需要比如,控制班级人数规模在三十人左右,分成基础班与巩固班,根据学员具备的知识特点进行因材施教;合理安排课程内容与教学时间,只专业强化某个模块的培训,可以有效的提第1页共4页升教学技能,如路由与交换技术;进入企业顶岗实习,验证所学知识的实用性等如此培训学习才有针对性,实用价值,才不虚此行不然,只会让没网络基础的学员觉得太难,跟不上教学进程;有实教经验的学员又觉得在复习功课,学不到有用知识,也辅助不了教学鲁迅曾言,但愿不如所料,以为未必竟如所料的事却每每恰如所料起来回来上班后,确实懒惰了许多,因为没压力,也不愿去学习,也没了追求与向往,还不愿正视自己的问题,总以为自己所学已暂够教学所需,没必要再拼命学习现在反而好了,只是一个省本培训,就把自己打得无所遁形,警惕啊学习如同逆水行舟,不进则退,是亘古不变的真理以下是近期学习的几点归纳与体会
一、关于园区网络互联的培训认识子曰温故而知新从学校毕业后,很少有机会接触专业的网络知识,以前的那些底子都快忘得差不多了老师虽然只是主要讲些交换机与路由器的基本知识与工作原理,所学习到的东西有限,但还是唤醒了沉睡的脑细胞,有了学习的欲望与干劲,那些熟悉而陌生的网第19页共22页络名词与概念也有了重新的认知,譬如冲突与广播、交换机与路由器的功能与机制、交换机与路由器的结构与启动过程,Cisoc的ios基础、各种界面模式、常用命令、配置方式与基本配置等知识点虽然简单,但够概括与实用,也足以支撑相关实验的进行
二、关于网络服务管理的培训小结服务器的配置对我来说,并不陌生,以前在发布网站与测试网页时,经常用到iis与web服务器,而ftp对网络人员而言,如同生活必须品一样熟悉而又不可缺少;可在windowsserver2008平台上,却有种熟悉的陌生感,老是得心不应手,甚至有时都找不到设置点,又何谈如何去更改设置呢无怪乎,人们常说win7以后,windows的世界变了样,不再是像xp时代一统天下,也不再是经典熟悉的操作界面与功能设置,但它的视界效果更美观了,系统功能更强大了,病毒防护更细微了,虽然不能说它是一个时代的象征,却不得不说是一段时间的代表当windowsserver2008及以上版本已成潮流与趋势,我们不得不去学习与适应,跟上去时代的变迁、社会的发展
三、关于静态网页设计的培训反思俗话说“江山易改,本性难改”当一个人本性特质形成后,在行事生活中很难改变;而当一个人对某件事情形成定论,对某件物品形成依赖,对某种行为养成习惯后,也是很难变通的而网页设计也是一样,以前已习惯于先构思框架于大脑,再用纸笔描绘出大致轮廓,最后用软件付诸于作品,也许过程会曲折些,时间的花费漫长些,网页的美化麻烦些,作品的界面简单些,但实现要求、达成目的并不难,即使不容易,也掌握了在学习与成长过程中如何去处理、操作,反而第20页共22页不觉得有什么问题;而现在则不一样,先是构思,接着是用软件把思想设计出来,并加以美化,再切片,最后才是网页的编辑,代码的修改,结果的查看,所以途中老是想放弃,或者用自己的方法去操作,但想想本就是来学习的,现在这样不正好可以煅练下,以积累学识,提升技能不过话说回来,除了陌生感外,就是麻烦加纠结啊
四、对我校教学的认识和思考我个人认为可以从以下几个方面来做尝试
1.专业重新定位思考,确定培养目标与课程体系结构,优化课程设计,改革课程教学内容与教学方法,重视创造性思维的训练
2.实施项目引导教学,采用案例来讲解知识点这样可以使学生既掌握操作步骤,又掌握理论知识
3.采用任务驱动,注重引导,培养学生的学习兴趣,提高学生的综合能力在教学过程中,多设计一些有意义的例子,由浅入深,逐步让学生在学习的过程中,认识到学习的快乐与重要性
4.提倡思维方式多样化,促进学生个性发展思维方式多样化,是指尊重学生的独立思考,鼓励学生探索不同的方法,而不是让学生一定要去掌握多种操作方法要让学生在独立思考的基础上,发表自己的见解、观点教师鼓励学生用已有的经验大胆思维,然后仔细分析问题的产生原因,寻求解决问题的有效途径,营造宽松活跃的课堂气氛在主动探索与合作交流中得到收获,并促进学生的个性发展
5.加强校企合作,提高实践能力,适应社会发展需要总之,通过半个月的培训学习,使我们从专业知识上,教育教学方式方法上,对学生的分析管理上,对职业教育的认识等都有了很大第21页共22页的提高同时,也让我们认识到,作为一名教师,学无止境,只有孜孜不倦地汲取知识,不断地提高专业技能,才能更好地适应教学的需要,培养出更适应社会需求的人才在今后的工作中,我将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去,不断改进教育教学方法,提高教育教学水平,努力为职业教育事业做出新的贡献第22页共22页。