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文本内容:
小班语言-太阳和月亮文章来源教师范文吧课件小班语言太阳和月亮活动目标
1、感受、理解诗歌内容,学习说“……醒来了”“……睡着了”
2、区分两段不同性质的音乐,体验音乐所表现的“热闹”和“静悄悄”活动准备
1、课件
2、太阳、月亮、小草、花、小鸟、小朋友图片
3、音乐《摇呀摇》和一段欢快的音乐活动过程
一、理解诗歌第一段内容
1、(观看课件2)提问太阳出来了,谁醒来了还有谁醒来了教师小结太阳出来了,小树醒来了,小鸟醒来了,小朋友醒来了,白天真热闹
2、(观看课件3)提问小鸟、小树、小朋友都醒来了,他们做些什么事情呢让我们也来唱一唱,跳一跳吧感受热闹的音乐,随欢快的音乐,师幼共舞
二、继续看课件,理解诗歌第二段内容
1、(观看课件4)提问看,谁出来了小花在干什么还有谁在睡觉鼓励幼儿用诗歌中的结构说出来第1页共3页教师用诗歌小结月亮出来了,小花睡着了,小草睡着了,小朋友睡着了,黑夜静悄悄
2、(观看课件5)感受安静的音乐师黑夜静悄悄,大家都睡着了,我们也休息吧随《摇啊摇》的音乐做花、草、小朋友睡觉的动作
三、完整欣赏
1、(观看课件6-7),幼儿完整欣赏诗歌师今天,太阳和月亮还带来了一首好听的诗歌,诗歌的名字就叫《太阳和月亮》
2、提问太阳出来了,谁醒来了月亮出来了,谁睡着了(根据幼儿的回答出示相应的图片,帮助幼儿进一步理解、记忆诗歌的内容)
3、看图片师幼朗诵诗歌
四、感受音乐的性质,体验白天的热闹和黑夜的静悄悄
1、师太阳和月亮带来了两段音乐一段是白天,很热闹的;一段是黑夜,静悄悄的让我们来听一听哪段是白天,热闹的;哪段是黑夜,静悄悄的听音乐提问哪段是白天,热闹的;哪段是黑夜,静悄悄的
2、教师小结第一段音乐好象许多的小朋友和小动物一起出来玩,有的唱歌,有的跳舞,有的做游戏,热热闹闹的,是白天第二段音乐好象小朋友、小动物都睡着了,静悄悄的,是黑夜
五、游戏白天和黑夜第2页共3页游戏规则听到欢快的音乐时,小朋友离开座位,做花、草、动物醒来蹦蹦跳跳的动作,听到《摇呀摇》音乐时回到自己的座位做睡觉的动作活动延伸用《太阳和月亮》的格式创编诗歌附太阳和月亮太阳出来了,小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来了,白天真热闹月亮出来了,小草睡着了,小花睡着了小朋友睡着了,黑夜静悄悄文章来源教师范文吧课件第3页共3页。