还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园消防安全教育教案(篇)7幼儿园消防安全教育可以提高幼儿对火灾的预防意识和自救能力,促进安全意识的形成,提高幼儿园的安全管理水平,确保幼儿园学生的生命安全下面是整理的幼儿园消防安全教育教案(精选7篇),一起来看看吧!篇一幼儿园消防安全教育教案设计背景在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护,自救观念形成自救的意识活动目标
1、让幼儿能了解并提高防火意识
2、认识灭火器和简易灭火方法重点难点重点火灾的危害难点如何让幼儿有自护,自救的意识活动准备
1、火警电话图
2、逃生路标图活动过程
1、参观消防队,让幼儿了解消防员所从事的工作
2、通过提问题,引导幼儿回忆参观时看到的和听到的教师
1、昨天我们到哪儿了?玩得开心吗?给你印象最深的是什么(请一二名幼儿大胆地讲述)
2、分小组展开讨论你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教师鼓励幼儿大胆地参与讨论,并完整地表述给同伴听)
3、教师进行小结和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的‘威胁,体会消防员是最勇敢、最可爱的人让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法火灾真可怕,大家可不能玩火,可万一发生火灾该怎么办呢?展示幼儿园的楼层设计图,请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道通过“消防”游戏,让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法区域活动美工区为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等角色区为幼儿提供美工区制作的道具,让幼儿自主选择,扮演角色进行游戏语言区为幼儿提供有关的防火知识图片,让幼儿通过讨论作进一步的巩固篇六幼儿园消防安全教育教案活动目标
1、训练爬、跑等动作技能
2、练习遇到火险时的知识,知道如何自救
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、加强幼儿的安全意识活动准备
1、场景布置地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前,小锤子4个,鼓4个摆放在终点
2、幼儿排成四路纵队
3、课前已看过火警演习的录像
4、自制玩具红绿灯各一盏活动过程
一、准备活动一一红绿灯今天天气真好,我要成立一个小车队,选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩我们先来锻炼一下身体好吗?1听音乐,带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作2开展游戏活动《红绿灯》,表扬遵守交通规则的优秀驾驶员
二、游戏活动一一小小消防员玩法把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏游戏规则
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行
三、延伸活动可在游戏后开展真正的防火演习活动篇七幼儿园消防安全教育教案活动目标
1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法
2、树立防火意识,提高自我保护能力活动准备材料准备火灾现场录像带、图片、”紧急出口”、消防车声音、”火警电话119”标志,小毛巾、小脸盆等若干经验准备幼儿已积累了一些安全防火的知识经验,知道自己家的住址活动过程
(一)、幼儿观看录像,了解火灾的危害性
1、录像里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?
2、幼儿讨论发言,教师小结小结a、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园b、大火能烧死人和动物c、污染空气
(二)、讨论预防火灾发生的方法
1、火灾很可怕,那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生(幼儿自由讲述)
2、师小结
(1)小朋友不能随便玩火
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的.物品
(3)不能随便燃放烟花爆竹
(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭
(5)不能随便玩电、插头、插坐等
(三)、播放录像,帮助幼儿了解火灾自救的方法录像一垃圾筐着火了,怎么办?(用水泼、用脚踩、用石头压)录像二房子着火了,怎么办?
1、鼓励幼儿积极回答问题,利用图片形式记录幼儿的回答
2、引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做
(四)、逃生演习
1、听警报拉响起进行第一次消防逃生演习
2、第二次消防演习
3、各种救火,灭火,火灾图
4、灭火器活动过程
1、猜谜“火”的的游戏师“红彤彤,一在蓬,见风它就凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?”师“它是红色的,而且没嘴它什么都能吃”师“还有就是它怕水不怕风”生“老师,它没有嘴怎么吃东西啊?”生“老师,那它有没有老虎凶啊?”生“老师,为什么它怕水不怕风啊?”通过猜谜游戏互动,可以让小朋友开动脑筋,积极发现问题,能和老师互动解决问题
2、发生火灾时我们应该怎么办?过程一提问师“发生火灾时我们应该怎么办?”(这一环节先让幼儿自己想想,这时“我”应该怎么做?)过程二了解师“小朋友,在发生火灾的时候我们先要报警对吗?那么报警电话是多少呢?“(向幼儿展示“119”的卡片,让幼儿知道报警的电话是多少)师“那报警后我们自己怎么办呢?”“逃生,对吗?“(出示安全出口标识图)师“接下来我们自身安全后,应该灭火了是不是?”(展示灭火器图,告诉幼儿如何使用)最后再重复讲述现实中会发生的一些火灾事件,并教育幼儿要懂得保护自己,并且不能玩耍一些容易导致火灾发生的事,如生活中的火柴,打火机之类的危险品教学反思在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的危害,也都能积极的提问出自己的疑问,但由于幼儿的理解力还不够的原因吧,在展示真实的灭火器时他们只知道要压把手,总的来说收获还不错,希望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识篇二幼儿园消防安全教育教案活动来源消防安全与人们的生活息息相关,已渗透到了生活的各个角落,但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏,他们不了解火的危害,不懂得如何安全用火常常因为好奇和贪玩,致使小火成大灾,酿成无可挽回的悲剧因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例,让幼儿认识火灾的危害,增强幼儿的防火意识,普及消防安全常识,提高孩子们的逃生与自救能力活动目标
1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害
2.简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本知识
3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力重点难点重点知道火的危害,简单了解火灾扑救的方法,懂得预防火灾的基本常识难点遇到火灾不惧怕、不慌张,初步掌握几种逃生自救的方法及技能,提高自我保护能力活动准备多媒体课件活动过程
一、了解火的用途及危害
二、遇到火灾怎么办?L火灾扑救的主要方法1学会拨打火警电话2知道常见的灭火方法
4.逃生自救的技能及注意事项1正确逃生的方法2看清安全出口标志3如果身上着火怎么办?4如果大火封住了出口
三、如何预防火灾
1.预防火灾,从我做起
2.谁对谁错教学反思
一、安全是幼儿园的头等大事,消防安全更是重中之重幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育,让幼儿在真实情感中感受,更加容易接受
二、活动中,就幼儿生活经验的几个片断,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用篇三幼儿园消防安全教育教案活动目标
1、让幼儿正确的认识和了解火,以及火灾的危害
2、让幼儿学会基本的逃生本领,记住火警
1193、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力
5、加强幼儿的安全意识教学重点、难点学会正确的逃生方法活动准备
1、准备蜡烛和打火机
2、为幼儿准备湿毛巾
3、有关火灾的录像活动过程
1、拿出蜡烛,引起幼儿的兴趣点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭
2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?请小朋友观看影片,影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢
3、小朋友都不能玩火,发生火灾后果太可怕了,房屋都被烧毁了,还有那么多的人受伤火灾发生了,我们怎么去救火呢?影片里的小朋友怎么样救火的呢,他们做的对不对呢?小结火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打H9电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己
4、怎样避免火灾?请幼儿自主的讨论,不玩火,在家听家长的话本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情一一着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性活动延伸我们现在知道了不能玩火,我们也要出去宣传,让所有的人都知道不能玩火,知道火灾的害处篇四幼儿园消防安全教育教案活动目标
1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防
2、结合日常生活,知道一些消防常识
3、有初步的自我保护意识
4、发展幼儿思维和口语表达能力
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力活动准备:
1、经验准备与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料
2、材料准备:
(1)消防图片若干或幻灯;
(2)消防车玩具、电话机;
(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)活动过程
一、感知激趣
1、出示玩具消防车
2、讨论这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)
二、讨论交流
1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)
2、老师在幼儿回答的基础上小结
3、家中着火了怎么办?
(1)幼儿讨论幼儿小组先讨论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听
(2)出示图片或幻灯,帮助幼儿提升经验
4、结合幼儿园的消防演习小结知道火灾应该设法逃离现场知道消防电话119o报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助
三、火场逃生练习用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场
四、游戏迂移
1、让我们也来做小小消防员好吗?情景叮铃铃,(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了,我们出发去救妞妞家的娃娃们吧
2、游戏两人合作持“担架”接力跑规则不能将娃娃摔倒地上
3、分享重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题篇五幼儿园消防安全教育教案活动目标
1、了解消防队员所从事的工作,知道消防队员全心全意为人民服务,激发幼儿热爱消防队员的情感
2、了解防火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法活动准备摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带。