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一、二等奖,近十篇论文公开发表,承担公开课、示范课或讲座50多次,是专业素养过硬的优秀骨干教师课题研究是张老师一直以来都在坚持做实、做好的事情从教以来,参与或主持课题十多项,主持的“十三五”省级规划课题《基于核心素养的小学数学单元教学的课例研究》于2020年顺利结题,主持的“十四五”省重点课题《儿童视域下数学学习活动结构化设计与实践研究》立项为江苏省第六届精品课题她坚信课题研究是促进课堂教学改进、引领学生自主成长、提升教师专业素养的重要路径,是一名成长型教师的必备素养悉心指导,助力成长作为一名骨干教师,张老师连续多年担任校青蓝工程指导教师,与学校多名青年教师师徒结对,充分发挥示范引领作用,上课、听课与评课,认真指导青年教师参加课堂教学竞赛、执教公开课和论文写作,助力青年教师专业成长在新集小学支教期间,每学期带头上示范课或作讲座,悉心指导农村青年教师备课、上课指导毕梦芸老师参加扬州市优质课比赛、青年教师基本功比赛等,分获
一、二等奖,指导申报的课题立项为扬州市规划课题,毕梦芸本人获评“扬州市教学能手”称号,发展迅速身为仪征市小学数学名师工作室指导教师,张老师毫无保留地分享教育教学经验和方法,鼓励青年教师多磨课、勤写作她还悉心指导青年教师开展课题研究,带领他们开发校本化课程,基于教材研发《园园满满学数学》(单元整合)、《“数”来“数”往》(数学文化)、《别出心裁的测量》(量感主题)等微课程,分获扬州市微课程大赛
一、二等奖,在区域推广应用,疫情期间供全市学生线上学习使用“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”,作为一名平凡的小学老师,张老师从“心”开始,学而不厌,诲人不倦,甘愿做学生和青年教师成长路上的引路人和同行者,与他们共进步、齐发展优秀骨干教师1500字事迹材料(精选篇7)世界著名作家托尔斯泰说过,爱与责任是师德的灵魂,没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育在日新月异的今天,面对各种诱惑的冲击,面对多元化的价值观和评价观,这份爱和责任也应该与时俱进,赋予其新的历史意义爱,要真爱、会爱、科学的爱、用发展的眼光去爱责任就是要肩负起真正教书育人的职责,不能急功近利,回到教育的原点,真正为孩子一生的发展负责润物无声一一作为任课教师的爱与责任作为教师,在传播知识的同时,尊重、信任、不放弃任何一个学生,这是自己一直以来坚守的信念前几年高考成绩出来的时候,我接到一个女孩打来的电话“老师,我考上高职了!我刚拿到高考成绩,第一个先告诉您!,她是我几年前所带班级的一个文化课成绩非常差、性格内向不善言谈、曾经辍学在家的学生,是我三番五次的到她家、到田间地头推心置腹的找她谈心,最后进入职业学校读书的她说,她其实已经被学校推荐进入高职学校了,只是为了证明自己才又参加的高考,而且成绩非常不错放下电话,不禁感慨,一位老师真的可以改变学生的一生!又是一年的炎炎夏日,学生中考结束返校拍毕业照时交给我一份中考试卷和一份调查问卷,这是我在最后一周布置给学生的作业问卷调查的内容是关于孩子对自己理想和未来的规划,没有涉及对我的评价然而,在这份问卷中,我收到了最幸福最骄傲的礼物“老师,您是第一个让我喜欢的数学老师!,“老师不论走到哪里,你都是我们最可敬的老师!”那份问卷,是源于无意中与一名升学无望的学生的对话师毕业后有什么打算?生没有,不知道师你喜欢做什么?生没有,什么也不喜欢学生带着一丝苦笑又似乎无关紧要的脱口而出,一时间,我无言以对我感到难过和愧疚,还有一点悲哀,这难道就是我们教育的成果?寄托着国家和民族未来的下一代?听起来似乎很高调,但是我真的感到了一种前所未有的担忧于是,我做了一个简单的关于学生理想的问卷调查,调查结果可想而知,能够将自己的学习、志趣和将来的工作理想融为一体的只占5%在最后一节课上,我祝愿他们大胆地去追求自己内心喜欢的生活,过一种幸福有意义的完整的生活!当我推心置腹的跟他们交流这些时,他们表现出了一种从没有的宁静与思考状态,并还我以真诚热烈的掌声,我深鞠一躬,祝他们走好自己的人生路!追求卓越一一作为管理者的爱与责任几年前,校长曾经说过这么一句话,我想是对我管理工作的最高评价和肯定学校教科研处的工作从来不用我操心,是放心单位追求卓越,力争让每一项工作效益最大化,是我的工作底线组织的省网络研修连续四次年获得山东省研修先进单位2013年学校被评为淄博市校本培训示范学校所负责的淄博市十二五课题“初中学校教研组建设的实验研究”顺利结题,淄博市创新项目“建设教学相长的中观课堂”荣获教育创新奖,《中观课堂的思考与实践》正式出版,并在淄博市第五届教育科研优秀成果评选中荣获一等奖的第一名近来主要负责的后“茶馆式”教学成果推广工作先后作为淄博市唯一一所学校代表在市交流会上发言,并在我校召开市级现场会厚积薄发一一对自我成长的爱与责任一直以来,自己坚持每天撰写随笔,每个学期约计10万字,目前累计约70余万字的随笔2010年考取了山东师范大学数学教育专业的教育硕士先后获得淄博市第四期淄博名师建设工程人选,淄博市“十佳师德标兵”、淄博市优秀教师、淄博市骨干教师、高新区初中数学学科教学能手、高新区教学工作先进个人、教科研工作先进个人等荣誉称号被聘为“淄博市教师教育师资库成员“,2015年被聘为网络研修市级专家,同时连续两届荣获淄博市优秀教科研成果一等奖、淄博市优质课一等奖、出示淄博市公开课、多次获得淄川区和高新区优质课一等奖、在张店区和高新区教师培训会上做经验介绍、在《中学数学教学参考》《中国教师报》《山东教育》等发表论文十几篇,作为副主编出版专著《中观课堂的思考与实践》事迹先后在《淄博日报》《山东教育导报》报道,并作为淄博市代表在德州举行的全国新时期师德研讨会上做典型发言“有教育情怀的人咱学校也不少,但是能用情怀去教育的就少了,我看你就有这么点意思,你当班主任,八班学生之福”这是第三次主动申请担任班主任时,学校一位同事跟我说的因为同时做着管理工作,同事都问我,你还嫌不忙吗?我一笑而过,做自己喜欢的事情怎么会感到忙和累呢?接班之后的第一个暑假,我带着三岁的二宝家访了班上48位同学,前后20多天,这个过程中二宝常常在车后座上睡着,到了饭点,就叫起来找个地方随便吃点,下午再继续,说实话,真没觉得辛苦,只是感觉身上的责任更重了!因为48位孩子的背后是48个家庭的希望!用爱和责任去支撑起教育理想的天空行走在教书育人的道路上,我愿做一颗会思想的芦苇,在风雨飘摇中坚守自我,用爱和责任永不停歇的去追寻教育的真谛一一为孩子一生的发展负责优秀骨干教师1500字事迹材料(精选篇8)毛老师,女,44岁,汉族,中学高级教师,从教23年—区英语协会理事,一区骨干教师中国民主同盟盟员,民盟—市委妇委会委员,—区区工委副主委,湘——中学民盟支部主委一省骨干教师,—市骨干教师,—区骨干教师;省、市、区、学校的优秀教师;一省中小学英语教师“园丁奖”,全国英语竞赛优秀指导教师;—市骨干班主任,—市优秀班主任,—区“巾帼建功个人”,一区十佳班主任,一省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖一省基础教育“新课程新课堂”示范研讨课,一省课题阶段性研究成果评选一等奖,毛老师于19—大学毕业后分配到—市第十二中学教书,在教学的第一线辛勤耕耘23载,其中17年超量工作,送过8届毕业班,当过13年班主任,她所带班级班风好,学风浓,曾多次被评为「市、—区和学校优秀班集体学生品行好,成绩优,特别在中考中成绩突出她在平凡的工作岗位上干出了不平凡的业绩,深得领导和同行、学生和家长的好评
一、思想品德方面
1、她思想品德好,为人诚恳,待人随和;工作踏实肯干,业绩突出作为民盟支部的主委,她积极参政议政,为学校发展出谋划策积极支持学校工作,组织盟员参加学校各项活动,民盟支部多次获得—市优秀盟支部和一省活力支部的光荣称号,她本人也连续多次获得优秀盟务工作者称号,为我们学校争得了荣誉
2、热爱教育事业,热爱学生,甘于奉献执教23年,除休产假外,她一直是满勤,从来没有因为个人原因耽误工作,也没请过病假今年上半年,她从楼梯上摔下来,脚的右踝关节摔成骨裂,她没请一天假,拄双拐杖坚持上班在脚伤还未痊愈的情况下,又多接了一个班的教学任务(因学校当时未请到代课老师),超负荷工作,而且每项细小的工作都亲力亲为,比如拄拐杖去检查升旗、课间操等她拄着拐杖连续一段时间放学后在操场上指导学生练习跳绳,功夫不负有心人,在全校跳绳比赛中,她所带的229班获得全年级的第一名,跳集体绳的个数是全校第一虽然整个学期她的脚伤未好,但这个学期她当班主任所带的班级获得了.区优秀班级的光荣称号,所教的两个班的英语在高二学业水平考试中取得了优异的成绩,以100%的合格率交了一张满意的答卷,为学校争得了荣誉她的这种精神感染了大家,也让学生感动毛老师多年来一直这样默默的奉献,不讲价钱,不埋怨,兢兢业业工作,为学生着想,为学校着想,实实在在是大家学习的楷模
二、德育工作方面毛老师以德服人,言传身教,以身作则在教育学生方面,尽心尽力,用心与学生交流,是一位魅力教师,在学生和家长中有良好的口碑;工作能力强,处理问题及时得体,工作细致到位;工作作风踏实,勤勤恳恳,任劳任怨,懂得担当;各方关系处理得当,无论是家长、学生、同事都能和睦相处,相互理解班主任工作开展得顺利,班级管理规范严明,事事落实到位,学生和家长都很信服,也很配合;班风好,学风浓,学生的服务意识强,学习上互帮互助的风气浓;班级活动丰富,每次的主题班会设计有新意,学生组织得好,课堂活跃,学生积极参与,踊跃发言;在全校的竞赛和活动中,她所带班级从来都是积极参与,并能取得好的成绩,是位名副其实的优秀班主任
三、教学工作方面她从事英语教学23年来,获奖无数教学能力强,创新意识强,具有丰富的教学经验,课堂教学有一整套自己的教学方法,有独特的教学风格,深得学生喜爱和同行的肯定;所教学生听说读写能力全面发展,笔试成绩也总是名列前茅,在全国和—市的各类竞赛中取得优异的成绩她所带班级的英语成绩总是全年级数一数二,是位有名的骨干教师
四、教改科研方面她走在教改工作的前沿,锐意改革,开拓进取,深入探索教学科研,是区、市级教改积极分子她撰写多篇教学论文在国家级刊物及省级刊物发表,多次参加编辑教辅资料,曾获一省“诺贝尔摇篮杯”教学案例与评析一等奖,一省论文二等奖,.市论文一等奖,区“新课堂、新理念”教学大赛一等奖,市英语教学大赛二等奖等等,多次被邀请为全国童星大奖赛.赛区英语竞赛的评委,在—省骨干教师培训和—骨干教师培训中被邀作专题讲座长期的教学工作锻炼了毛老师,她在成绩面前不骄傲,仍然谦虚学习,不断完善自己,是我们学习的楷模时时事事严于律己,以身作则,才能做好青年教师的表率—老师从不吝啬地将自己的工作经验和教学经验一点一滴传授给青年教师“陈老师,听说今天你给学生上作文辅导课,我多年没有带毕业班,作文教学难,无从下手而苦恼,我要来听课,行吗?”青年教师刘文问道,“欢迎你呀,大家一起交流学习”陈老师毫不犹豫地满口答应课堂上,她从范文出发,引发学生思考,鼓励学生大胆想象,大胆表达,对于抛出的问题,回答不到点上,她始终面带微笑,耐心等待,不断鼓励,然后逐步搭建阶梯,直到学生完全理解领悟每当看到青年教师遇到困难时,她总能想方设法给予真诚的关心和帮助,扶持她们走出困境心有阳光,绽放光芒,做教育的“追光者”“活到老,学到老”陈老师鼓励青年教师多阅读教育理论书籍,静待花开那是因为陈老师从毕业至今日,学习未止,笔耕不辍,工作之余,唯书相伴她主动网络搜索全国特级教师于永正、王痂舟、孙双金等名师的课堂教学实录,她深刻感受全国名师语文课堂教学的魅力,感受名师课堂带给学生的艺术享受她每次观摩后都如获珍宝,为此她即使离开教学一线也从未放弃过对业务的钻研,对新教育理念的感悟,对新课程的探索,对自身文化素质的提高她常说“教给学生一杯水,自己必须具备一桶水,扎实的专业知识、丰富的知识容量是教好书的根本”因此陈老师在不断提高自己,阅读大量的教育专著,并写了大量的读书笔记,写出了感悟深刻的教学论文,先后在县、市级获奖,其中教学论文《实现小学语文创新教学的策略分析与解读》、《低年级口语交际教学的探索》获省级一等奖除了自身的阅读、写作之外,更注重把所学知识用在辅导学生身上,辅导学生参加各项比赛,均取得好成绩一个上进的人是不会满足现状的尽管陈老师在各项表现已得到了大家较为充分的肯定,但她绝不居功而沾沾自喜她说:“我会把自己归位在新的起跑线上,会一如既往地探索、进取我相信我会用我的言行影响着其他教师,特别是青年教师,成为他们学习的榜样,坚持做教育的追光者!心有阳光,必有远方,心中有暖,未来不远—在教师这个工作岗位上,用师爱书写着执着、勤奋和热爱,更用她坚定的脚步和自信的微笑告诉大家心有阳光,砥砺前行优秀骨干教师1500字事迹材料(精选篇2)“孩子王”的秘钥双峰县永丰中学女教师有着与生俱来的教育情结和教学天赋,“天生一块当教师的料”,尤其擅长班级管理她从教24年,当班主任15年,是一位很有爱心故事的老师,她的人生履历上,点点滴滴都是浓浓诗意和妥妥正能量—的教育之路,起步于自己的童年时代母亲是一名小学教师,她每天跟着母亲去学校母亲上课,没时间照管她,小不点的—就自个儿玩,这间教室瞅瞅,那间教室看看,感受着不一样的校园书香氛围母亲无意间的“放养式”教育,给了—一个宽松的成长空间,也孕育了她当教师的朦胧梦想—人生上的第一堂课,是为母亲班上的学生教音乐课欢快的儿歌,甜美的嗓音,受到四年级学生的欢迎那时,她还是个12岁的初一学生母亲摸摸着她的头“不错,孩子!你有两下子”1999年7月,不满18岁的—师范毕业,传承母亲的教鞭,正式成为一名乡村教师初登三尺讲台,她扎着高高的马尾辫,浑身洋溢着青春的活力,更有着过人的亲和力与号召力每天踩着单车赶到学校,笑迎每一位走进教室的学生孩子们一声声“姐姐老师早上好!”—一一回应“从师范出来的娃,都身怀十八般武艺多才多艺的,大胆试水音乐课改她挑选了几位学生组团,在流畅的风琴曲《兰花草》旋律中,孩子们用笨拙而活泼的舞姿,向全镇师生展示青春的风采,也传递出这位教坛新秀的教育理念,收获肯定和点赞—当班主任,要求学生坚持写日记,而且必须真情实感她每天都要抽阅学生日记,分享孩子们的喜怒哀乐,倾听孩子们律动的心音,接受孩子们像朋友一样提出的建议一位学生在日记中写道“老师,我今天真没啥可记,就觉得你扎的丸子头很适合你”—发掘到孩子的观察力和审美力—还特别重视班干部的自我管理能力培养,将当年母亲对她的“放养式”家庭教育个例,发扬光大,迁移到孩子们身上,大胆倡行班级学生自我管理的“放养”模式只要教师用心、用情、用爱,充分信任学生,师生间、班集体一定能产生强大合力作为县级名师和市级骨干教师,—经常外出参加教研交流展示活动,她不在学校的日子,班级能如常运转;学校有什么活动,班干部管理团队也能安排得井井有条—家访喜欢邀学生作伴,孩子们亲历家访后,知道家访不是老师向家长告状、诉苦,而是了解亲子交流,帮助家长提升家庭教育能力早些年,一班上有两位留守孩子视力不佳,影响学习—利用双休日,邀另一位同事骑单车搭着学生去县城配眼镜来回80多华里,骑车
四、五个小时,大家累得够呛“单车姐姐老师”的影像,定格在孩子心灵深处多年后,已在澳洲从事艺术工作的学生,专门创作了一幅主题为“单车女孩”的绘画作品,邮寄给,以此表达对师爱的深深眷恋某个新学年,—观察到一名刚从江西转回湖南老家不久的女生,眼神有点飘忽不定,躲闪不安放学后,—来到女生家,发现屋内光线昏暗,家里空荡荡的没几样家什;女孩父亲有事外出,家里只有年幼的姐弟二人那一刻朱老师鼻子直酸,动手与孩子一道生火做饭,陪姐弟俩一起吃晚餐在孩子特别胆小的日子,—留她在学校和自己一起住,让她得到来自老师的的安全感一段时间后,女孩眼神不再躲闪、怯懦,变得阳光灿烂—调离学校时,女孩把自己最珍贵的日记本当作礼物送给了朱老师,想用这种方式继续陪伴老师一次学校元旦演出,—班演出的小品《军训场上》,斩获全校最高分主角是一位小女生,落落大方、活泼开朗;剧中人物语言、神态和动作拿捏恰到好处,简直就是—的翻版可是没几个人知道,女孩失去父爱才一年,不久前还情绪低落、躁动不安—让她搬到教师宿舍和自己同吃、同住,多方开导孩子生日,—叫上几位同事和孩子,陪女孩一起唱生日歌、分享生日蛋糕……—喜欢揣摩不同孩子的不同心理特点,擅长和潜能生相处生活在离异家庭的女生戴某,因为长期的亲情缺失,家庭监管不到位,在校表现不佳;但她潜质不差,影响力大、号召力强,是班上的“一姐”因为父女间矛盾,为了唤起父亲的注意,她曾几次自虐很有同理心的通过多次家访,帮助戴父改进家庭教育方式,多关注和亲近孩子同时,也批评孩子不该把亲情当怨恨父女俩心结打开了,家庭又恢复了久违的和谐温馨小戴也由“问题一姐”蜕变为“文艺一姐”,她主持的主题班会、文艺活动,成为校园文化的焦点在“洋思模式”爆红全国之前,—就在自己班级组织“小组合作学习探究”,尝试激活孩子们的群体学习力,构建自学能力体系一个学期下来,该班级成绩出类拔萃,英语人平分高出别的班级10余分“当班主任这么多年,我还没发现有一个学生怨恨过我这是我最感欣慰的”一说双峰县优秀教师、双峰县首届名师、第九届全国中小学外语教师园丁奖、娄底市首届初中英语骨干教师、第四届全国中小学外语教师名师、娄底市骨干教师、优秀共产党员……串串荣誉,是党和人民对—老师能力和业绩的充分认可优秀骨干教师1500字事迹材料(精选篇3)以德育人、德润人心她是一名奋斗在教育一线二十余在的共产党员,多年来,在工作上进取进取,努力创新坚持学习新教法,认真钻研业务,探索素质教育的教学模式她忠诚于党的教育事业,在平凡的教育岗位上,勤勤恳恳做事,踏踏实实做人,以“孩子就是一切”为教学目标,全身心投入到教学工作中她就是邵阳市绥宁县长铺镇第一小学政教主任一一努力提升自身专业能力—1998年参加教育工作,虽然她属于非师范类教师,但她从小就喜欢教师这一职业,参加教学工作后,十分注重加强自身的业务知识学习为提升自身的教学能力,工作后先后参加了教师继续教育、普通话学习、教师法学习,并取得了优异的成绩,自身的专业素质不断增强不断耕耘,硕果累累在德育工作中,—关心学生身心健康成长,善于引导学生养成良好习惯,组织学生开展各类活动,获得了学校、家长和学生的广大认可因教学工作成绩突出,在学校多次被评选为“优秀骨干教师”,在县级教育评选中,获得“优秀少先队辅导员”荣誉称号,在市级教育系统评选中,获得“最美德育工作者”她辅导的学生多次获得市级奖项,组织和编排的啦啦操、健美操比赛小学组团体活动分别获得一等奖和二等奖—在政治上时刻以党员的标准严格要求自身,为起到带头作用,结合学校实际情况,认真落实学校德育工作的各项举措,使得德育工作的展开取得了良好的成效制定德育有效开展方案。