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五年级班主任德育工作计划13五年级班主任德育工作计划(通用篇)五年级班主任德育工作计划篇1
一、五年级基本情况和目标482721本班共有学生人,其中男生人,女生人有相当一部分学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强本学期我中队的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气江吾养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的队风
二、工作内容及措施
1、三观教育Q)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爰和有礼的道德品质进行世界观教育第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心.
(四)、加强学风建设,营造良好的学习氛围.
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态.了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育.
2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!
3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围.
4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同方日一占一JAEFAJ-
(五)、提高学生的整体素质,在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展.积极参加学校组织的各种活动和比赛.做好学生生活体验活动的指导工作.
(六)、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生.作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向.力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见.密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识酒己合学校共同教育好孩子.
四、工作的具体计划及实施
9.1—
9.712第一周、报到、注册、安全教育320xx、观看《年秋季开学第一课》
9.8—
9.1412第二周、制定学科计划、欢度中秋节、教3师节、学习《小学生日常行为规范》
9.15—
9.2112第三周、学生生活体验启动、常规教育
34、大课间活动”活动、公物自查
9.22—
9.281第四周、研讨新课程下符合学校实际的2课程教学量化表、食品卫生教育宣传
3、学生生活体验活动
9.29—
10.512第五周、欢度国庆、公物核查登
10.6—
10.1212第六周、班主任工作会议、家长会
10.13—
10.1912第七周、道路交通安全宣传、建队日活动
10.20-
10.261第八周、小组教学模式研讨
10.27—
11.21第九周、开展社会主义核心价值观活动
23、开展中国梦教育活动、”大课间活动自查.Q
1.3—
11.9第十周期中检测Q
1.10—
11.1612第十一周、道德讲堂教育活动、开351展读书活动、第届体育运动会预备会
11.17-
11.2312第十二周、班级文化建设评比、安全教育
11.24—
11.3012第十三周、冬游活动、上党课
12.1—
12.7第十四周学生生活体验活动
12.8—
12.1412第十五周、校园民族舞蹈训练、消防安全演练
12.15—
12.21151第十六周、第届体育运动会筹备2会、绿化美化工作
12.22—
12.2812第十七周、噤毒防艾主题教育、班级学籍档案检查
12.29—
1.412第十八周、上交学生优秀习作、表彰德3514育标兵、第届体育运动会、欢度元旦
1.5—
1.1112第十九周、慰问驻军、学科教学自查
1.12—
1.18123第二十周、期末检测、安全教育、期末工作安排五年级班主任德育工作计划篇4
一、德育状况上学期,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了
93.7%较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境
三、工作目标以〃争当现代文明人为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才德育工作目标求实向上,规范日常行为,培养良好习惯树立自信心,进行艰苦奋斗教育强化纪律意识,培养耐挫能力
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设
11、每周举行次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动
3、有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爰氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等
5、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创〃文明班、先进班、优秀级组
(二)加强学生养成教育和法制安全教育L落实《小学生日常行为规范》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爰,深入持久地抓好“建设文明班级,告别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能140%O、落实家访工作组织家长会,家访率要求达以上
2、组织学生观看安全与法制教育有关方面录像
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导五年级班主任德育工作计划篇5
一、指导思想为指导,按照市、区教委、进修学院及学校少先队对德育提8出的要求,围绕贯彻落实中央号文件精神,树立素质教育,德育为首”的教育思想,充分发挥德育课程、校园文化、班级管理、德育活动等德育主阵地的作用;以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以主题活动月”为载体,努力开创德育工作的新局面
二、工作目标L着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用
2、通过过各种渠道,加强德育教育的科研力度提高我校德育教育的针对性与实效性
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯
三、工作要点
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络一方面积极开展家长进课堂活动和预约家访”活动,密切学校与家长的联系通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫XX XX本学期要以大的召开为契机,开展感受新变化迎接大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动重点是文明交通教育活动,倡导遵守社会公德,培养文明习惯,提高公民道德素质认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》重视科普工作,提高健康知识知晓率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年
(三)认真组织主题月活动,寓教育于活动之中
1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动
11.27结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族xx精神同时结合感受新变化迎接大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动,激发学生热爰祖国、热爰家乡的情感
2、法制教育系列活动加强对学生进行法制安全教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力
(四)加强对后进生教育、转化工作落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案
(五)重视心理健康教育关注学生心灵,及时对学生进行正确的引导,对个别学生,要提供特别的咨询服务,并做好心理健康咨询记录
(六)进一步做好贫困生资助工作五年级班主任德育工作计划篇6
一、五年级基本情况和目标g342311本班共有学生人,其中男生人,女生人有相当一部分学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强本学期我中队的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的队风2充分利用队活动时间,开展团队知识的学习鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向进行人生观教育3充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观
2、集体荣誉教育抓好每一次中队会提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成我以中队为荣,中队以我为骄傲〃的良好氛围,进一步增强中队集体的凝聚力
3、心理品质教育1应试心理教育结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成
二、工作内容及措施:
1、三观教育1加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爰校、爰生、文明礼仪系列活动,培养学生懂爰、施爰和有礼的道德品质进行世界观教育2充分利用队活动时间,开展团队知识的学习鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向进行人生观教育3充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观
2、集体荣誉教育抓好每一次中队会提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队集体的凝聚力
3、心理品质教育1应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流2自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力3意志品质教育首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
4、创新教育Q充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、中队各项活动如学校田径运动会2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理
5、学校教育与家庭教育相结合Q进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药五年级班主任德育工作计划篇7
一、班级基本情况23全班个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体但由于临近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的情绪,因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪,让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期
二、班级工作目标及措施:
1.深化爰国教育继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的“五爰教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效
2.狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容本学期我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切不安全的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯
3.调与任课教师的关系准确把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4.家校结合通过各种方式经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5.建立和谐的师生关系要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
6.重视学校各项活动,让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力
7.组织和培养班集体五年级是小学生活学习的最后阶段,也是小学阶段学习最重要的一年如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我打算从以下做起⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风⑵培养和使用班干部,继续值日班长制1)建立小干部例会制每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结2)倡导小班长值周制让每个学生都有机会参与班级管理班主任要对值周班长的值日进行指导和总结3)举行小干部交流会学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶
(3)做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理对个别学生的教育工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注重培养其良好的学习习惯总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;爰心、细心、责任心五年级班主任德育工作计划篇8
一、指导思想坚持以社会主义科学发展观为指导,积极践行社会主义荣辱观,以学会做人为目标,结合学科教育和基础道德规范的养成训练,牢牢把握两项重点教育道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育;加强四项基本建设德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设深入开展德育创新探索与实践研究,积极创建校本德育特色,建立起有我校特色的德育创新体制和机制,提高德育工作水平,促进学生素质全面发展
二、工作思路本学期,我班德育工作的基本思路是求精、求新、求真、求实,切实提高德育实效性求精抓班干部队伍建设,让班级的日常生活成为学生的德育重要基地
2.求新创新德育工作机制、创新德育工作方法注重育人活动的实效性,从学生的实际需要出发,开展形式多样的实践活动,以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操,培养优秀人格
3.求真真抓实干,切实抓好德育队伍建设;充分利用晨会、品德课等育人阵地,加强文化育人、环境育人的功能方虽化学科的德育功能,树立全员育人的理念,注重德育的连续性和系统性
4.求实重视对学生进行日常行为习惯的养成教育,结合雏鹰起飞,百舸争流”的行为规范竞赛机制,让学生从小事入手,从一点一滴做起,养成良好习惯
三、具体措施
(一)品行培养为重点,促习惯养成积极开展〃十个好习惯教育本学期,我们在学生中大力开展十个好习惯”教育,分别是Q)
(2)
(3)今日事,今日毕讲卫生,不乱扔重礼仪,讲礼貌
(4)
(5)
(6)守纪律,保安全有秩序,讲节约拓眼界,知时事
(7)
(8)
(9)孝父母,敬长辈读故事,扬美德多服务,勤实践
(10)讲诚实,守信用本学期,结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动,引导学生养成良好行为习惯,提升道德品质并通过班队活动、队角等阵地,表扬先进、激励群体结合星级中队考核,保证十个好习惯的实施与养成
2.加强常规管理检查在以往的基础上,对常规管理检查的项目和标准进行适当修改,更加细化,值日班干部和班级委员共同负责,对我班的早读、出勤、卫生保洁、纪律、文明礼仪等方面的内容每日进行检查、每周进行评比总结,从而营造出新不班新风尚新气象,为打造和谐校园、书香校园、人文校园”奠定根基
(二)以活动开展为载体,增德育实效以活动为载体,吸引小学生普遍参与,是新形势下加强未成年人思想道德建设的重要途径在活动中,坚持围绕爰国主义教育主线,大力弘扬民族精神,开展形式多样的道德实践活动,能增进德育实效开展主题少先队活动利用班队活动课、集会课,组织主题队活动、十分钟队会等少先队活动积极利用好班队课等教育时机
2.组织学生参加各级各类德育活动结合教师节、国庆节、中秋节、消防宣传日等节日和纪念日,开展主题教育活动,将爰国主义、民族精神、安全自护等教育内容有机渗透,加强学生的思想道德教育认真组织学生参加各级各类德育活动,在活动中获得感受、提高素养、增强集体主义精神
(三)其他工作L加强安全教育贯彻安全第
一、预防为主”的方针,把安全教育、安全管理的各项措施落到实处要本着教育在先,预防在前的原则,抓好安全教育与宣传工作
2.积极开展环保教育要在各学科中有机渗透环境科学知识,从而增强环保意识开展系列活动,培养学生做环保小卫士帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流2自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力3意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结
4、创新教育Q充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、中队各项活动如学校田径运动会2加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理
5、学校教育与家庭教育相结合际生活中,养成良好的生活行为习惯积极参与我校创建镇海区环境教育示范学校”的工作
3.做好健康教育工作通过黑板报、宣传橱窗、观看电视台等渠道,加大宣传力度上好健康教育课,做好健康教育评价工作以普及卫生知识、提高公民素质为目标,积极推进素质教育,提高学生整体素质
5.开展法制教育积极利用多种形式,开展生动活泼的法制教育活动,营造良好的法制教育氛围,重视不良行为学生的教育、转化、矫治工作,从而加强学生学法、用法、知法、守法的意识五年级班主任德育工作计划篇9本学期,我继续担任五年级三班班主任,我将倾注了自己的全部的精力和爱心,现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划,努力将班级管理好,特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键,具体做法如下
一、继续做好学生的思想工作1针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话2多多了解关心学生,努力开导学生,努力做好心理专家和引导者的角色3利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想4对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶5培养学生良好的行为习院在平常的工作生活中,注重学生品德方面的教育允许学生犯错误,但要求学生要知错能改对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,以身作则,给学生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作1落实德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,实现先进带后进,最终实现共同进步”2适当调整班干部组织,择时班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力⑶加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态4鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识
三、积极加强学风建设
1、与各门学科的任课教师保持沟通,及时了解学生情况,并做好协调工作在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.
2、做好中下生转化工作针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化
3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等在学生上学期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果.
4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力在课堂内,教导学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导学生参与一些活动中,并教导学生按照老师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生总之,在接下来的学期内,我会积极学习,不断探索,及时调整,注重班级的德育工作,积极协调各科教学有条不紊地进行,全面提高学生的综合素质五年级班主任德育工作计划篇10
一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,按照市、区教委、进修学院及学校少先队对德育提出的要求,围8绕贯彻落实中央号文件精神,树立素质教育,德育为首”的教育思想,充分发挥德育课程、校园文化、班级管理、德育活动等德育主阵地的作用;以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以主题活动月为载体,努力开创德育工作的新局面
二、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用
2、通过过各种渠道,加强德育教育的科研力度提高我校德育教育的针对性与实效性
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯
三、工作要点
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络一方面积极开展家长进课堂活动和预约家访”活动,密切学校与家长的联系通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫XX XX本学期要以大的召开为契机,开展感受新变化迎接大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动重点是文明交通教育活动,倡导遵守社会公德,培养文明习惯,提高公民道德素质认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》重视科普工作,提高健康知识知晓率,引导学生成为学科学,爰科学,用科学的好少年
(三)认真组织主题月活动,寓教育于活动之中
1、民族精神教育和爰国主义教育系列活动
11.27结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族xx精神同时结合感受新变化迎接大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感
2、法制教育系列活动加强对学生进行法制安全教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力
(四)加强对后进生教育、转化工作落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案
(五)重视心理健康教育关注学生心灵,及时对学生进行正确的引导,对个别学生,要提供特别的咨询服务,并做好心理健康咨询记录
(六)进一步做好贫困生资助工作五年级班主任德育工作计划篇11
一、班级基本情况23全班个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体但由于临近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的情绪,因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪,让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期
二、班级工作目标及措施
1.深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的“五爱教育要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效
2.狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容本学期我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切不安全的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯
3.调与任课教师的关系准确把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4.家校结合通过各种方式经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5.建立和谐的师生关系要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
6.重视学校各项活动,让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力
7.组织和培养班集体五年级是小学生活学习的最后阶段,也是小学阶段学习最重要的一年如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我打算从以下做起⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风⑵培养和使用班干部,继续值日班长制1)建立小干部例会制每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结2倡导小班长值周制让每个学生都有机会参与班级管理班主任要对值周班长的值日进行指导和总结3举行小干部交流会学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶3做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理对个别学生的教育工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注重培养其良好的学习习惯总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;爱心、细心、责任心”五年级班主任德育工作计划篇121进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式2平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药五年级班主任德育工作计划篇2
一、指导思想以邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观为指导,按照市、区教委、进修学院及学校少先队对德育提出的要求,围8绕贯彻落实中央号文件精神,树立素质教育,德育为首”的教育思想,充分发挥德育课程、校园文化、班级管理、德育活动等德育主阵地的作用;以爰国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以主题活动月”为载体,努力开创德育工作的新局面
二、工作目标新的学期,小学五年级德育工作将在一个紧张有序的学习中,一个有着活动色彩,使学生们劳逸结合的环境中进行实施教育班级内的学生情况不同,根据这些情况制定出了小学五年级德育工作计划
一、指导思想牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为主线,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我班德育工作的整体水平,使我班的德育工作能够迈上一个新台阶
二、工作目标L坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到班级工作的各个方面
2、提高学生操行评定合格率
3、学生在校安全事故发生率为零
三、工作思路:
1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作
2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爰国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感
3、强化以德立教〃、以身立教意识
四、重要工作
(一)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生L大力开展安全教育继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点
2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源
3、积极开展绿色环保教育引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起
(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效L狠抓养成教育结合《小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生
2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动
3、继续推行红领巾值日岗制度,对班上的卫生、文明礼仪、纪律、三操等情况进行量化考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实
4、发挥德育阵地作用黑板报定期推出,各个板块要安排合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爰国主义教育的重要途径
(三)三位一体,调动各界参与,发挥整合优势
1、加强班级、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果
2、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长五年级班主任德育工作计划篇13
一、德育状况上学期,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了
93.7%较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境
三、工作目标以争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才德育工作目标求实向上,规范日常行为,培养良好习惯树立自信心,进行艰苦奋斗教育强化纪律意识,培养耐挫能力
四、工作要点
(一)加强德育队伍建设
11、每周举行次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动
2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会,并做好班会记录
3、有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行帮教工作,减少违纪现象,保证犯罪率为零
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爰氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等
5、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度,构建班主任(科任)——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创文明班、先进班〃、“优秀级组
(二)加强学生养成教育和法制安全教育
1、落实《小学生日常行为规范》(
①监督
②自查
⑧自律
④自爰,深入持久地抓好建设文明班级,告别不文明行为”的活动
2、抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境
3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识
4、抓好宣传阵地建设本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果
5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯
(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能140%O、落实家访工作组织家长会,家访率要求达以上
2、组织学生观看安全与法制教育有关方面录
3、继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质
(四)注重学生心理健康健康教育本学期将开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质同时要加强家长的心理健康教育指导
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用
2、通过过各种渠道,加强德育教育的科研力度提高我校德育教育的针对性与实效性
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯
三、工作要点
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络一方面积极开展家长进课堂活动和预约家访”活动,密切学校与家长的联系通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫xx XX本学期要以大的召开为契机,开展感受新变化迎接大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动重点是文明交通教育活动,倡导遵守社会公德,培养文明习惯,提高公民道德素质认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》重视科普工作,提高健康知识知晓率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年
(三)认真组织主题月活动,寓教育于活动之中
1、民族精神教育和爰国主义教育系列活动
11.27结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族xx精神同时结合感受新变化迎接大人人是形象文明礼仪伴我成长主题教育教育系列实践活动,激发学生热爰祖国、热爰家乡的情感
2、法制教育系列活动加强对学生进行法制安全教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力
(四)加强对后进生教育、转化工作落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案
(五)重视心理健康教育关注学生心灵,及时对学生进行正确的引导,对个别学生,要提供特别的咨询服务,并做好心理健康咨询记录
(六)进一步做好贫困生资助工作五年级班主任德育工作计划篇3
一、班级及学生概况
(5)4821我班是新课标五年级班,现有学生人,其中男生28人,女生人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯.有良好的班风,学风.大部分学生会按要求预习课文,通过语言文字的训练,本班学生的思想品质不同程度地受到了教育,有了一定的进步.本学年我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围.
二、指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准则,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破.
三、工作设想20xx-20xx根据《镇沅县直属小学学年度教育教学工作计划》,结合我班实际,作以下计划.
(一)、加强德育工作彳惠育是学校教育中的一项重要工作,工作中切实加强德育工作的针对性和实效性,做好学生的思想工作,侧重于学生思想道德素质的培养,以“五热爱、“四有新人、五自教育、三个文明”建设为主要内容,以正直、简朴、扬善”为德育目标.在教育教学中对德育工作加以落实,结合少年儿童的特点,联系少年儿童的生活实际,有针对性地开展形式多样的育人活动.
(二)安全教育.学校的安全工作关系到千家万户,是学校教育教学工作中的一项主体工作,要时刻牢记安全工作重于泰山”.要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒,不随便和陌生人打交道,教给学生防不安全事故的方法,防患于未然.
(三)、加强班风建设1I、主题班会根据学校德育工作计划的安排,弓导学生开展各项实践活动.对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决.班会主题也可根据具体情况而定.
2、营造良好的学习氛围根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爰、民主和谐、文明健康的班级氛.
1.2围修改并制定新的班级公约、班规教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境.如设立图书角、卫生角,并辅以制度加以约束.快乐学习比一比让学生以一种积极进取的态度认真学习,我要我最棒以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,“百花苑集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生.3置身于花园式的学习和快乐生活中让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.
3、班干部培养计划.作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔.第一,帮助班干部树立威信才受予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理.第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用.。