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幼儿园中班消防安全教育教案好的教案是教学阅历的积累,仔细编写教案是提高教学水平的重要过程老师编写教案是一个讨论教学方案或课程标准、教材、教学内容、同学及教法等因素的综合过程下面是由我给大家带来的幼儿园中班消防平安教育教案,一起来看看吧!幼儿园中班消防平安教育教案1教学目标、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的平安学问
1、初步形成自我爱护力量
2、培育幼儿敏锐的观看力量
3、探究、发觉生活中的多样性及特征
4、加强幼儿的平安意识5教学过程
一、熟悉火警电话119饭后漫步活动时,波波透过院墙观察焚烧树叶的烟,他大叫起来老师,着火了!〃我没有直接理睬,而是弯下腰来问他你怎么知道着火了〃我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧急表情,有的幼儿紧急大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)为爱护幼儿这意识,并在随机中对幼儿进行平安教育,我立即蹲下来和幼儿聊了起来“着火了我们该怎么办呢〃幼儿的回答是找消防叔叔,打甚至有的幼儿还真的表演起来消防电话究竟是110,多少呢〃幼()娃娃四个广担架〃(可用布袋或小椅子替代)3活动过程
一、感知激趣、出示玩具消防车
1、争论这是一辆什么车它的用途是什么(它的本事)2
二、争论沟通、火灾是怎么来的(人为的、自然的)
1、老师在幼儿回答的基础上小结
2、家中着火了怎么办?3()幼儿争论幼儿小组先争论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关1注别人说了什么学会倾听()出示图片或幻灯,关心幼儿提升阅历
2、结合幼儿园的消防演习小结知道火灾应当设法逃离现场知道消防4电话报警时要告知消防叔叔火场的详细位置,自己不会要马上寻求四119周大人的关心
三、火场逃命练习用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,快速离开火场
四、嬉戏迁移、让我们也来做小小消防员好吗?1情景:叮铃铃,(老师接电话)妞妞家(上海路号楼)着火了,我12504们动身去救妞妞家的娃娃们吧、嬉戏两人合作持“担架〃接力跑规章不能将娃娃摔倒地2上
10、共享重点请幼儿说说合作的方法与过程;3阅历提升嬉戏抢答家里着火怎么办〃答的又快又对的宝宝有小奖品在一阵“抢答〃中孩子们很自然的进入了消防〃的主题幼儿园中班消防平安教育教案儿的回答各种各样有有就是没有11这说明120,110,119⑴平常的平安的教育还是有效的实际联系不够,需要在随机教育中加以强化,做到不但有意识,还能助2帮幼儿形成自护力量,尽力量离开火源,找大人寻求帮忙我立即在地上用石头写了大大的并告知幼儿这是火警电话你们还小,当有火灾时,119,119o你们要赶快离开,告知大人请他们帮忙
二、初步感知火的危害和好处我便带幼儿去观看火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处看到枯叶还在燃烧并发出许多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话我进一步引导幼儿观看“烧的是什么为什么烧它烧了有什么用处这种火有没有危害吗〃幼儿七嘴八舌,我信任他们已经明白这种火的意义
三、进一步感知玩火所带来的危害正好前面有一片枯草被淘气男孩烧掉,我趁机带他们来到此处观看,“这一大块黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美丽松软不松软〃引导幼儿明白随便玩火的危害回来的路上,还讲了一发生在大哥哥身上的事,由于玩火,点着了稻草堆,引燃了房屋,最终是在消防叔叔和大人的关心下这场火才被扑灭,孩子们听得津津有味,我信任在他们幼小的心灵中已经种下了平安意识的种子,使他们明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自护幼儿园中班消防平安教育教案2活动目标、学习火灾中正确的自我爱护方法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求1救等多种自救方法(活动重点)、能正确拨打火警电话面对火灾不惊慌,乐观动脑想方法,增加自2119,我爱护力量(活动难点)、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情3活动预备、学问预备活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办〃平安宣扬画
1、物质预备视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课2件“遇到火灾怎么办〃、欢乐成长宣扬片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标志若干活动过程、通过叙述“亮亮家火灾〃大事,引导幼儿感受火灾给生活带来的危害1⑴播放亮亮家失火的视频提问亮亮家发生了什么事情你有什么感觉?⑵播放消防员叔叔救火视频提问消防员叔叔表现得怎样你想对他们说些什么?⑶结合火灾后家园的变化图片,让幼儿感知火灾的严峻后果、争论沟通引发火灾的多种缘由,引导幼儿了解如何避开发生2火灾⑴提问为什么会发生这么多的火灾怎样做能够避开发生火灾⑵演示课件,引导幼儿看标志,说诞生活中不能做的事、通过多种形式,学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护,懂得3面对火灾要镇静、冷静,乐观想方法通过沟通,引导幼儿了解发生火灾时如何撤离1
①、幼儿相互沟通宣扬画,说出自己知道的自救方法
②、老师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法,要求幼儿说清地点和人员
③、通过图片电梯、楼梯、窗户、平安通道推断,让幼儿了解发生火灾时,从平安出口撤离最平安,并引导幼儿现场查找平安出口志
④、幼儿观看视频〃火灾自救法〃,进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性通过实地演练,巩固幼儿逃命撤离的已有阅历2
①、用湿毛巾捂住口鼻,引导幼儿从平安通道撤离
②、引导幼儿运用多种方法快速撤离创设情境,引导幼儿了解无法撤离时,如何正确躲避3
①、提问当火势很大无法撤离时,应当怎么办可以用哪些方法躲避?
②、演示课件,引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的、叙述故事,引导幼儿懂得发生火灾要镇静冷静,乐观动脑想4方法⑴老师叙述婷婷火场自救〃小故事⑵提问:面对险情时婷婷是怎样自救的还可以用哪些方法自救运用儿歌,全面总结火灾中的自救方法
3、观看公益片我们欢乐成长〃,体验人与人之间的关爱5⑴请幼儿观看公益片,谈一谈假如你是受灾的小伴侣,你现在的心情会是怎样的引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感引导幼儿张贴平安宣扬画,让更多的人知道在火灾中自救和自我爱护2的方法幼儿园中班消防平安教育教案3活动目标、通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简洁的消防学1问、教育幼儿不玩火,避开发生火灾
2、复习火灾发生后如何逃命的方法
3、加强幼儿的平安意识
4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量5活动预备、蜡烛,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等
1、有关灭火的图像2活动过程、嬉戏灭蜡烛1老师出示蜡烛,点燃蜡烛并提问幼儿“请小伴侣动脑筋想一想,用什么方法可以把蜡烛熄灭呢〃(引导幼儿乐观动脑想方法解决问题)幼儿想出方法后,老师供应备有的材料,请幼儿到前面试一下老师现在打灰机点起来了,小伴侣们有什么方法可以灭了打火机的火?幼儿可以把打火机关掉老师假如打火机的开关坏了呢?幼儿可以用水来灭老师小结小伴侣们都很聪慧,都为老师想出了可行的方法,我们可以把打火机关了,也可以用水来灭、争论2老师“消失了火情,该怎么办〃现在是秋季,天气干燥,假如消失火情,我们小伴侣该怎么办呢〃引导幼儿说出各种灭火的方法幼儿假如消失火情,我们先报警幼儿可以用沙子幼儿可以用水幼儿可以用湿布幼儿可以用灭火器小结;刚才小伴侣想出的方法都不错,假如消失了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火……但小伴侣要记住,假如消失火情的时候,我们肯定要先拨打电话
119、请幼儿观看图片3〃前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样〃看完图片,提问〃他们想到了哪些方法〃“哪些方法是我们没想到的〃(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)小结火小的状况下,我们可以实行开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打电话,消防叔叔还没到,我们小伴侣肯119定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己、请幼儿尝试捂住口鼻逃命的方法
4、怎样避开火灾?5“一旦发生了火灾,对我们的危害特殊大,房子没有了,人也受伤了那我们平常怎样做才能避开火灾呢〃幼儿争论回答幼儿园中班消防平安教育教案4活动目标、了解简洁的消防平安学问
1、学习自救逃命的本事
2、提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量
3、加强幼儿的平安意识
4、探究、发觉生活中的多样性及特征5活动预备、事先参观过消防队,消防员介绍了一些消防的初浅学问、在父母带领下参观大型超市与商场,了解平安出口等相关的1学问
2、彩纸、记号笔人手一份
3、火灾录像、烟雾发生器等
4、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周5活动过程
一、谈话,回忆消防的相关学问、消防员叔叔救火时会用上哪些东西(依据回答在投影仪上展现相应的1照片)、消防车与平常的汽车有什么不同?
2、遇到火灾应当怎样拨打电话?3119请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打电话,其余幼儿评判是否正确119
二、学习自救逃命的本事、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)活动室某角落着火1了,幼儿在老师的指挥下快速撤离现场、刚才小伴侣是用什么方法逃离的?
2、一起看看消防员叔叔的介绍,逃命时怎样做才是又快又平安的(播3放逃命录像重点了解要尽量蹲下,甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;查找平安出口快速逃离)
三、设计平安出口标志、从活动室动身到平安的地方一一操场,一共有几条平安通道
1、这几条平安通道上有平安出口标记吗?
2、你想怎么来设计平安出口标志?
3、幼儿设计平安出口标志
4、幼儿粘贴平安出口标志(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向)5
四、逃命演习活动、我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后怎么做?
1、通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃命自救演习
2、室外集中你在逃命过程中遇到了什么困难是想什么方法解决的?3幼儿园中班消防平安教育教案5活动目标、知道消防电话并初步了解什么是消防1119,、结合日常生活,知道一些消防常识
2、有初步的自我爱护意识
3、进展幼儿思维和口语表达力量
4、考验小伴侣们的反应力量,熬炼他们的个人力量5活动预备、阅历预备与家长取得联系,关心宝宝一起查找一些有关“消防〃的1图片、资料、材料预备2⑴消防图片若干或幻灯;⑵消防车玩具、电话机;。