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《懒惰的寒号鸟》读后感今天我读了一篇故事,叫《懒惰的寒号鸟》讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“,它的外貌会随着季节变化每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛,及丰满又漂亮,森林的鸟儿都比不上它寒号鸟很得意,它每天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美秋天来了,有的鸟飞往遥远的南方过冬,留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来只有寒号鸟仍然到处闲逛,炫耀它五颜六色的羽毛冬天很快到了,寒风呼啸,雪花飘舞,羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦,不断的说”哆啰啰,哆啰啰寒风冻死我,明天就垒窝“可是当寒夜过去太阳出来,它就忘了自己的诺言一天天过去了,它始终没有垒窝最后寒号鸟被冻死在岩石缝里这个故事告诉我一个道理只有勤劳才能获得幸福,懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识,才能实现自己的远大目标临盘采油厂胜利十七中小学一年级孙奕彬第二篇寒号鸟读后感寒号鸟读后感这个假期,妈妈给我买了一本新书,名字是《寒号鸟》,对我说“你好好的读读这本书,看看读完了后有什么感想,得到了什么启示,再把它们写下来”寒号鸟和喜鹊是邻居,冬天到了,勤劳的喜鹊搭好了窝,而寒号鸟就知道玩,最后在寒冷的北风中冻死了老师经常对我们说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”喜鹊正是因为知道这个道理,才抓紧时间搭窝过冬而寒号鸟却得过且过,最后被冻死了我想到自己平常做作业时,总是今天推明天,明天推后天,这样推来推去,总是不及时完成,感到非常惭愧我决定第1页共18页今后再也不做寒号鸟,要做一只勤劳的小喜鹊这样才能做好一名合格的小学生篇二《懒惰的寒号鸟》读后感《懒惰的寒号鸟》读后感今天我读了一篇故事,叫《懒惰的寒号鸟》讲的是从前有一只奇特的鸟叫寒号鸟,它的外貌会随着季节变化每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛,及丰满又漂亮,森林的鸟儿都比不上它寒号鸟很得意,它每天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美秋天来了,有的鸟飞往遥远的南方过冬,留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来只有寒号鸟仍然到处闲逛,炫耀它五颜六色的羽毛冬天很快到了,寒风呼啸,雪花飘舞,羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦,不断的说哆啰啰,哆啰啰寒风冻死我,明天就垒窝可是当寒夜过去太阳出来,它就忘了自己的诺言一天天过去了,它始终没有垒窝最后寒号鸟被冻死在岩石缝里这个故事告诉我一个道理只有勤劳才能获得幸福,懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识,才能实现自己的远大目标临盘采油厂胜利十七中小学一年级孙奕彬篇三《寒号鸟》读后感《寒号鸟》读后感寒号鸟和喜鹊是邻居,冬天到了,勤劳的喜鹊搭好了窝,而寒号鸟就知道玩,最后在寒冷的北风中冻死了老师经常对我们说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”喜鹊正是因为知道这个道理,才抓紧时间搭窝过冬而寒号鸟却得过且过,最后被冻死了第2页共18页我想到自己平常做作业时,总是今天推明天,明天推后天,这样推来推去,总是不及时完成,感到非常惭愧我决定今后再也不做寒号鸟,要做一只勤劳的小喜鹊像老师平常教导的那样,做一个勤劳懂事的好学生四
(3)班黄岚岚《爱美的小公鸡》读后感我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动一天,小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美,但是它们都各自忙着干活,谁也不跟它比美,它只好回家去在回家的路上,它看到了老马,它就去问老马“老马伯伯,为什么别人不和我比美”老马说“美不美不光看外表,还得看心灵美不美,心灵美才是真正的美”听了老马的话,小公鸡明白了,别人为什么不和它比美从此,它每天早早地起来给人们打鸣读完这个故事,我明白了不要光看外表美不美更重要的是心灵美,不光做好自己的事,还得帮助别人做事,这才是真正的美四
(3)班高榆秋《诚实的孩子》读后感《诚实的孩子》讲的是一天,8岁的列宁到姑妈家做客,他不小心打碎了客厅的花瓶,由于怕姑妈责备,所以撒谎不敢承认回到家,列宁把这件事告诉了妈妈,妈妈让他写信向姑妈承认错误,姑妈原谅了他,还夸他是个诚实的孩子这个故事告诉我们,诚实是一种美德我们要向故事中的列宁一样,犯了错误以后要勇于承认,并且改正错误,做个诚实的好孩子第3页共18页四
(3)班蔡亦凝《卖火柴的小女孩》读后感我读了《卖火柴的小女孩》很感动在一个大年夜里,卖火柴的小女孩正在卖火柴,但是一根也没卖出去她又冷又饿,不敢回家,她想用火柴了暖,她擦着了一根火柴,看见了烤鹅、面包、糖,女孩又擦着了一根火柴,看到了圣诞树上挂满了礼物她又擦着了一根火柴,老祖母来抱她,第二天她死了她真可怜,什么都没有我什么都有,我要好好学习,天天向上四
(3)班赵亚洲《三只小猪》读后感三只小猪长大了,要自己盖房子住老大非常懒,用草盖了一座房子狼来了,轻轻一吹房子就倒了,老大赶紧跑老二也非常懒,用木头盖了一座房子狼来了,轻轻一吹又倒了,老二也赶紧跑老三很勤劳,用砖盖房子狼来了,吹了半天也没吹倒狼就用头撞,房子还是没有倒,狼的头上却起了个大包狼想从烟囱里爬进去,老三马上在火炉里点着火,狼赶紧跑了我要向第三只小猪学习,认认真真地做好每一件事,不怕麻烦,不能偷懒四
(3)班代永健篇四《寒号鸟》读后感《寒号鸟》读后感寒号鸟和喜鹊是邻居,冬天到了,勤劳的喜鹊搭好了窝,而寒号鸟就知道玩,最后在寒冷的北风中冻死了第4页共18页老师经常对我们说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”喜鹊正是因为知道这个道理,才抓紧时间搭窝过冬而寒号鸟却得过且过,最后被冻死了我想到自己平常做作业时,总是今天推明天,明天推后天,这样推来推去,总是不及时完成,感到非常惭愧我决定今后再也不做寒号鸟,要做一只勤劳的小喜鹊像老师平常教导的那样,做一个勤劳懂事的好学生篇五读后感雷锋,是一个乐于助人的好战士我看中一本《雷锋》的书,买了下来,一到家,就津津有味的看了起来雷锋一生下来,3岁时,父亲就去世了,不久,母亲也自杀了,雷锋一直过着苦难的童年雷锋长大了以后,一心为国,虽然他的身体很弱,但再苦的活雷锋都能干雷锋不顾自己,一心为着他人,牺牲时,才二十几岁,正因为他生前帮助过许多人,所以,许多人都为他伤心看到这,我的眼睛里闪烁着泪花,但怎么也流不下来我被雷锋这种精神深深地打动了,虽然表面上没什么,但我心中已经在暗暗下决心我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神人的生命是最宝贵的,一个人只有一次雷锋愿意把他的生命来换人们的利益,这是常人做不到的读了《雷锋》这本书以后,向雷锋叔叔学习的信念,已经在我心中生了根我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神今天,我再次读完这篇童话,我的心一下子沉了下去,疏稀的繁星在窗外的天空闪烁着,似乎在看着我快要流泪的眼.这是个多么催人第5页共18页落泪的故事啊我仿佛看见穿着单薄的上衣,光着双脚的又冷又饿的小女孩手里拿着几根火柴,在鹅毛大雪的除夕夜走在大街上叫卖着.在贫富不均的资本主义社会里,她因为没有卖掉一根火柴而不敢回家.只能一次次地在火柴光中幻想着暖烘烘的火炉;香喷喷的烤鸭;美丽的圣诞树,最后冻死在了街头.多么可怜的小女孩啊如果她和我一样生长在新中国,一定也能像我一样背着书包高高兴兴地去上学,坐在明亮的教室里听老师讲课,在除夕夜,她一定也和爸爸妈妈一起吃团圆饭„„多么可怜的小女孩啊此时我多么希望里的机器猫也能送我一个时光穿梭机,把我带到她的身边,这样我就可以把我的新衣服,压岁钱都给她,让她有衣服穿,买好东西吃,我要帮她实现所有的心愿《懒惰的寒号鸟》读后感今天我读了一篇故事,叫《懒惰的寒号鸟》讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“,它的外貌会随着季节变化每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛,及丰满又漂亮,森林的鸟儿都比不上它寒号鸟很得意,它每天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美秋天来了,有的鸟飞往遥远的南方过冬,留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来只有寒号鸟仍然到处闲逛,炫耀它五颜六色的羽毛冬天很快到了,寒风呼啸,雪花飘舞,羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦,不断的说”哆啰啰,哆啰啰寒风冻死我,明天就垒窝“可是当寒夜过去太阳出来,它就忘了自己的诺言一天天过去了,它始终没有垒窝最后寒号鸟被冻死在岩石缝里这个故事告诉我一个道理只有勤劳才能获得幸福,懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识,才能实现自己的远大目标(转载于寒号鸟读后感)看《101个聪明故事》有感孩子第6页共18页的成长过程中,总会遇到一些挫折,这会影响孩子的命运想改变孩子的命运,请读《101个聪明故事》暑假里我专心致志的将这本书读完这本书把101个故事分为6大部分“超炫iq风”“妙计小天才”“点子一箩筐”“怪味聪明豆”“险翘翘板”“机灵鬼部落”这6大部分,都是告诉孩子在遇到一些困难时要众志成城,用智慧去战胜困难书中的“偷吃饼干的小孩”把我紧紧吸引住了;一个小孩偷吃了饼干,老师让同学们摸一个笛子,说谁了偷吃笛子就会响,偷吃饼干的小孩不敢摸后来,老师知道谁偷了原来笛子上抹了墨水偷吃饼干的小孩不敢摸手上就没有墨水这就叫做贼心虚里面还有很多故事令我感到稀奇如老太太如何用妙招赶走孩子高斯巧解数学题掉进井里的金《101个聪明故事》告诉我很多道理遇到比自己强的人不能硬拼,只有急中生智紧紧抓住对方的弱点这往往能让自己反败为胜骄傲使人落后,虚心使人进步聪明人会掩盖自己的光芒这本书像一朵朵花给我们增添色彩;像温暖的阳光照耀着我们;像一对美丽翅膀伴我勇敢的飞翔读《假冒小袋鼠》有感袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面装着小孩,小熊温尼.菩和它的小伙伴非常想了解袋鼠一家于是,它们就在袋鼠妈妈转头看树的时候,让小猪跳进育儿袋,小兔怀抱小袋鼠溜走了袋鼠妈妈回到家,一打开她的育儿袋,发现小袋鼠变成了小猪,她先是吓一跳,后来转念一想,觉得自己没有必要害怕,因为罗宾他们不会伤害小袋鼠袋鼠妈妈还给小猪洗澡,小猪最怕洗澡了洗好澡后袋鼠妈妈还给小猪吃会长高的药第7页共18页袋鼠妈妈正要让小猪睡觉时,罗宾来敲门了告诉袋鼠妈妈这是小猪不是小袋鼠可是,洗了澡之后的小猪变得罗宾认不出来了小猪既着急又无奈,它想解释这是因为洗过澡的缘故,可紧接着又想,也许不说可能更好小猪趁袋鼠妈妈与罗宾说的正高兴的时候,挣脱袋鼠妈妈的手飞快的跑出去,在泥塘里打了一个滚,罗宾这才认出小猪来从这天以后,袋鼠妈妈小袋鼠和小熊温尼普、小猪、兔子还有罗宾成了好朋友故事里的袋鼠妈妈真善良,自己的孩子被兔子换了也没有责备它,反而让他们成为了自己的朋友第三篇教育孩子懒惰的神曲-寒号鸟的故事寒号鸟的故事山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当做自己的窝石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了有一天,天气晴朗喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯枝,就忙着垒巢,准备过冬寒号鸟却整天飞出去玩,累了回来睡觉喜鹊说“寒号鸟,别睡觉了,天气这么好,赶快垒窝吧”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说“你不要吵,太阳这么好,正好睡觉”冬天说到就到了,寒风呼呼地刮着喜鹊住在温暖的窝里寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,悲哀地叫着“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝”第二天清早,风停了,太阳暖烘烘的喜鹊又对寒号鸟说“趁着天气好赶快垒窝吧”寒号鸟不听劝告,伸伸懒腰,又睡觉了第8页共18页寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色北风像狮子一样狂吼,河里的水结了冰,崖缝里冷得像冰窖就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡,寒号鸟却发出最后的哀号“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝”天亮了,阳光普照大地喜鹊在枝头呼唤邻居寒号鸟可怜的寒号鸟在半夜里冻死了《寒号鸟的故事》美丽的大森林里生活着一群快乐的小鸟,它们能歌善舞,整日勤劳工作着一天,一条邪恶的懒虫从洞中苏醒过来,蜕化成一条美丽的青虫,它四处寻找目标,终于将目光锁定在快乐鸟身上在懒虫的诱惑下,快乐鸟变成了一只自私、贪婪、懒惰的小鸟,它脱离了大家,变成了一只捣蛋鸟秋天当大家都在劳动为度过冬天而努力时,它却把什么事情都推到明天,说明天再干当寒冬来临时,它没有巢穴、没有食物,险些被冻死幸亏大家发现早及时救了它,鼓励它,使它鼓足勇气终于战胜懒虫,又回到了森林大家庭中,过起了快乐勤劳的生活关于寒号鸟的故事传说有一种小鸟,叫寒号鸟这种鸟与众鸟不同,它长着四只脚,两只光秃秃的肉翅膀,不会像一般的鸟那样飞行夏天的时候,寒号鸟全身长满了绚丽的羽毛,样子十分美丽寒号鸟骄傲得不得了,觉得自己是天底下最漂亮的鸟了,连凤凰也不能同自己相比于是它整天摇晃着羽毛,到处走来走去,还洋洋得意地唱着“凤凰不如我凤凰不如我”夏天过去了,秋天到来,鸟们都各自忙开了,第9页共18页它们有的开始结伴飞到南边,准备在那里度过温暖的冬天;有的留下来,就整天辛勤忙碌,积聚食物啦,修理窝巢啦,做好过冬的准备工作只有寒号鸟,既没有飞到南方去的本领,又不愿辛勤劳动,仍然是整日东游西荡的,还在一个劲地到处炫耀自己身上漂亮的羽毛冬天终于来了,天气寒冷极了,鸟们都归到自己温暖的窝巢里这时的寒号鸟,身上漂亮的羽毛都脱落光了夜间,它躲在石缝里,冻得浑身直哆嗦,它不停地叫着“好冷啊,好冷啊,等到天亮了就造个窝啊”等到天亮后,太阳出来了,温暖的阳光一照,寒号鸟又忘记了夜晚的寒冷,于是它又不停地唱着“得过且过得过且过太阳下面暖和太阳下面暖和”寒号鸟就这样一天天地混着,过一天是一天,一直没能给自己造个窝最后,它没能混过寒冷的冬天,终于冻死在岩石缝里了成语故事--得过且过传说五台山上有一种鸟,长着四只脚和一对翅膀,人们叫它“寒号鸟”春天,百花盛开,寒号鸟身上长满了羽毛,但它不想飞出它的窝寒号鸟不去找食物,每天都赖在窝里,饿了吃树叶,渴了喝露水寒号鸟想“过一天算一天吧”冬天到了,寒号鸟的羽毛渐渐掉光了,它悲哀地叫道“得过且过,得过且过”点评
1.在人的一生中,今天是多么重要,是你最有权力发挥的寄希望于明天的人,是一事无成的人,到了明天,后天也就成了明天今第10页共18页天的事情推到明天,明天事情推到后天,一而再,再而三事情永远没完只有那些懂得如何利用“今天”的人,才会在“今天”创造明天的希望
2.一些事情非要拖到最后万不得已才做,有些人直到错过才后悔莫急,错过很多事情,错过好多朋友,错过很多机会,人生机遇没好好把握,是注定要被社会所遗忘,我想说的就是珍惜现在,赶紧行动,有些东西错过了就不能再来了第四篇寒号鸟教学目标第13课寒号鸟
1.学会本课生字,理解新词
2.能按事情发展顺序,把几句话整理成一段通顺的话
3.能分角色朗读课文
4.教师引导学生懂得懒惰,得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到教学重点理清事情发展顺序,分角色朗读课文教学难点教师引导学生懂得懒惰,得过且过是没有好结果的,美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到教学方法引导理解法、读书指导法、示范演示法教学准备多媒体课件教学过程
一、趣味导课
1.揭题(教师出示第1张有课题的幻灯片)
(1)齐读课题“寒号鸟”,读准多音字“号”
(2)你知道寒号乌是怎样一种动物吗,我们一起来认识主人公“寒号鸟”(教师出示第2张有寒号鸟样子的幻灯片)并介绍传说这种鸟经常在冬天的晚上不断地号叫,发出“哆啰啰、哆啰啰”的第11页共18页声音,所以人们叫它“寒号鸟”(教师引导学生说出寒号鸟的样子,对课外知识丰富的的同学及时鼓励)
2.教师布置自学要求这是一篇童话故事,我们学习后从中能明白什么道理,请同学们完成下列要求
(1)自由读课文,划出生字新词,用“•”点出你认为容易写错的字,用“”注出不理解的词或句
(2)读通课文,用“„„”划出表示季节变化的句子
(3)填空这篇童话通过和作对比,写出了喜鹊是的,寒号鸟是的
二、初读课文过渡语刚才老师发现同学们按照阅读提示读书学习很认真,这时候老师检查一下你们学习的情况
(1)开火车朗读课文(同学们听后互评并纠正)
(2)(教师出示第3张有词语的幻灯片)指名学生读一读词语石崖、垒巢、懒惰、寒冬、吵闹、厉害、悲哀、腊月、狮子、寒号鸟、伸伸腰、缝隙、大雪纷飞、得过且过、冻得打哆嗦(学生读词语后互相交流评点)
(3)学生说说哪些字容易写错(教师点拨“懒”字中间“束”羽写成“束”)
(4)练习按时间顺序组句成段a.指名读读用“„„”划出的表示时间的句子b.学生独立默读体会,哪些句子跟季节变化有关,哪些句子不能表示季节变化(删去跟季节变化无关的句子)第12页共18页
三、整体感知
1、学习第一自然段
(1)自由读,读懂三句话分别告诉我们什么,哪句话的意思是最主要的(教师出示第4张第一自然段句子的幻灯片)指导学生有表情地读句子体会意思几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了冬天说到就到,寒风呼呼地刮着寒冬腊月,大雪纷飞,漫山遍野一片白色,北风像狮子那样狂吼,河里的水结了冰,崖缝里冷得像冰窖
(2)教师引导学生体会冬天快要到来的自然环境(学生理论,互评)
(3)齐读第1自然段
2、学习2~5自然段a.默读2~4自然段,思考从哪里看出寒号鸟懒惰(“一一一”划出)b.检查(教师出示第5张幻灯片)抓“太阳暖和,正好睡觉”体会寒号鸟懒惰c.还从哪里看出寒号鸟懒惰
(1)寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说“„„”d.抓“不听劝告”深人体会寒号鸟懒惰
(1)寒号鸟不听谁的劝告(教师出示第5张幻灯片后半部分内容指导学习)
(2)喜鹊怎么劝告(喜鹊第一次劝告寒号鸟,别睡觉,大好晴天,赶快垒巢教师结合喜鹊劝告的话语指导读→评点→范读→自读→齐读)第13页共18页
(3)从哪里看出寒号鸟不听劝告(寒号鸟说“傻喜鹊,不要吵,太阳暖和,正好睡觉”)(圈圈划划,自读体会,结合指导读寒号鸟的话指读→评点→自读→男女生对读)
(4)教师指导学生展开想象喜鹊是怎样再次劝告寒号鸟的现在天气,你看我,你却,e.教师指导学生有感情朗读喜鹊劝告寒号鸟,寒号鸟不听劝告的语句(想象自读→指读评点→女生齐读)f.教师引导学生读第5自然段体会交流
3、学习6~8自然段a.回顾学法抓“不听劝告”这几个重点词语提问解答,深入理解课文b.启发学生围绕“还是不听劝告”(教师出示第6张幻灯片)讨论交流
(1)寒号鸟不听谁的劝告
(2)谁怎么劝告(喜鹊第二次劝告寒号鸟“趁天晴,快垒巢,现在懒惰,将来糟糕”)
(3)从哪里看出寒号鸟还是不听劝告(寒号鸟说“傻喜鹊,真啰嗦,太阳暖和,得过且过”)
(4)想象寒号鸟还是不听劝告的结果会怎样c.四人一小组讨论,准备汇报d.汇报自学(学生自由汇报,老师随机点拨,穿插朗读训练)教师点拨要点
①教师引导学生展开想象喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟说“„„”体会感情变化→指导读好语气
②结合理解“得过且过”,教师指导学生读出寒号鸟不耐烦的语气
③结合理解“最后的哀号”、“漫山遍野”等词,教师引导学生想象寒号鸟在冰天雪地里第14页共18页发出最后哀号时的样子,你想对寒号鸟说一些什么指导读好语句寒号鸟悲哀地叫着“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就垒窝”寒号鸟最后的哀号“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就垒窝”(教师出示第7张前面的幻灯片的内容朗读)f.教师引导学生展开想象后明白的道理用明日歌展示明日复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉跎凡事适时做,明日不待我万事待明日,明日能几何只有努力做,才不负日月(教师出示第8张幻灯片的内容引导学生学习)
四、拓展延伸
1、(教师出示第9张幻灯片)引导学生展开想象说一说故事一第二天喜鹊在枝头邻居寒号鸟,却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了,喜鹊会说些什么、做些什么呢(喜鹊的话里可以用上如果、假如等词)
2、(教师出示第10张幻灯片)引导学生讲解故事二如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告,在那个晴天垒巢了,结果又会怎么样呢
五、续讲故事
1、(教师出示第11--16张幻灯片)引导学生根据课文展开想象编故事范例传说五台山上有一种鸟,人们叫它“寒号鸟”寒号鸟长着一身漂亮的羽毛它到处卖弄自己的羽毛,看到别人干活,反而嘲笑好多好心的鸟儿提醒它说“快垒个窝吧不然冬天来了,怎么过呀”寒号鸟说“冬天还早呢,着什么急”第15页共18页冬天眨眼就要到了鸟儿们晚上躲在自己暖和的窝里,而寒号鸟却在寒风里,冻得发抖它在山脚下找了一条缝,就把这条缝当做自己的窝旁边有一棵大树,树上住着喜鹊有一天,天气晴朗喜鹊一早飞出去,东寻西找,找回来一些枯枝、棉絮,给它的窝添加铺盖,准备过冬寒号鸟却整天飞出去玩,玩累了就睡觉晚上,寒风呼呼地刮着喜鹊住在温暖的窝里,寒号鸟在石缝里冻得直打哆嗦,悲哀地叫着“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就垒窝”第二天,风停了,太阳很暖和喜鹊又对寒号鸟说“趁着天气好,赶快垒窝吧”寒号鸟不听劝告,伸伸懒腰,又睡觉了晚上又来临了,寒号鸟又冻得直打哆嗦,悲哀地叫着“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就垒窝”就这样重复了几个晚上,大雪突然降临,鸟儿们奇怪寒号鸟怎么不发出叫声呢原来,寒号鸟早就被冻死了
六、布置作业(教师出示第17张幻灯片)布置课外作业
1、回家把故事讲给父母听
2、向父母说出你从故事中明白了什么你在以后的学习、生活中应该怎么做第五篇寒号鸟反思《寒号鸟》教学反思杜庄学区小部落小学焦合银第16页共18页《寒号鸟》讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果的在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了较好的效果
一、从课题入手,图片、故事导入正式上课以前,在与学生问候以后,出示寒号鸟的图片,然后讲了一个关于寒号鸟的小故事首先让学生们先从感官上初步认识寒号鸟,然后再从听觉上感受寒号鸟为什么要哀号,在导入课题的过程中,激发了孩子们学习的兴趣,让他们想要知道寒号鸟名字的由来,以及它为什么如此叫这样,就巧妙的从同学们的求知欲望迁移到对课文内容的探索上,自然地引入到课文的学习中去
二、识字教学我在上新课以前都要求学生自己回家做字卡,在做字卡的过程中学生自然而然就有一个识字的过程到第二天上课让学生运用手中的字卡互相检测我再去检查、纠正就比较容易而有些词语联系学生的生活经验进行表演,理解如“打哆嗦,冒汗”又如“寒号鸟,崖缝,当作”中多音字的读音,特别出示词语,范读,为阅读课文扫清了障碍
三、写字教学在这一环节中,我出示了本节课需要掌握的8个生字,首先让学生观摩每个生字小组讨论每个生字的结构然后说一说哪几个生字比较难写,教师进行了范写指导,学生描红然后找出简单的生字,让小组间合作学习,接着上台当小老师,给全班同学讲这样既调动了学生学习的积极性,也巩固了本课学习的生字但这一环节中我疏第17页共18页忽了对学生所写的字进行展示点评,以致于学生对自己所写的字没有一个正确的认识我认为在以后教学中我应该努力做好以下几点
1、评价语言不能含糊不清,语速要慢,做到声情并茂,富有感染力,我认为对于低段学生很重要其次,本节课的评价机制落实的不到位,在以后的教学中要多注意
2、在备课中要反复分析教材,抓准教学的切入点,让学生和自己更轻松的完成教学任务
3、在教学碰到难点,不要急于求成,要循循善诱,把更多的说话时间留给学生,培养学生的表达能力第18页共18页。