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三风建设实施方案为了深入贯彻落实学院学生处学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》精神,积极营造学院迎评促建的良好氛围,激发我系学生奋发向上、自发学习、自主管理、自我教育,努力形成良好的班风、学风和校风,切实提高我系学生综合素质,为国家和社会培养更多优秀会计人才,根据学院加强“三风建设”的总体部署并结合我系学生工作实际,特制定本方案我系将以主人翁的姿态积极投入到“三风建设”工作中,以崭新的姿态迎接国家教育部的评估
一、“三风”建设领导小组组长单昭祥副组长蒋昕周明辉组员李裕民陈泳浩陈肖威吕伍成翠雄李文丰余国师陈晓明黄振宇陈飞允各班班主任领导小组负责本系“三风”建设的方案设计,建设动员和方案实施,监督检查和评比,奖惩和总结等工作
二、“三风建设”的主要内容(详见广东海洋大学寸金学院学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》)
1、加强迎评促建宣传
2、加强思想政治教育
3、加强学生行为引导
4、加强学生课堂考勤
5、加强优良班级建设
6、加强学生公寓管理第1页共39页
7、加强纪律安全教育
8、加强校园文化建设
三、“三风建设”的措施
1、做好宣传发动工作全系党组织(党支部)、团支部动员起来,在“三风建设”和“迎评促建”中发挥先进模范作用以“我为班风建设做贡献,我为迎评促建做贡献”为主题,开展主题党日、主题团日和主题班会活动,务必使每位党员、团员和同学都深刻理解建设“班风学风”建设和“迎评促建”的重要意义,以饱满的热情、高度的责任心和主人翁精神投入到“三风”建设和“迎评促建”工作中去
2、切实加强“班风”建设“三风”的核心和落脚点在于“班风”制定和实施《会计系班风建设考核办法》是我系加强班风建设的重要举措,各班要按照该办法的有关精神建设好班级,争创优秀班级系团总支、学生会要根据该办法完善“班级考勤管理办法”、“教室卫生评分办法”、“学生宿舍考核评分办法”、“班会、团活动评分办法”等相关配套制度班风学风建设有赖任课教师的积极配合,教工支部要在教工中广泛宣传,履行教师职责,抓好课堂纪律,特别是严肃对待学生考勤,要落实好出勤情况再在“课堂考勤表”上签名,杜绝不负责任签名的现象对学生在课堂上玩手机、睡觉现象要有作为,玩手机的警告一次之后要没收手机,睡觉的要登记名字,做出平时成绩扣分、综合测评扣分处理,累教不听者交班主任和辅导员处理
3、落实“文化强系”的方针十七届六中全会上胡锦涛总书记提出文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要第2页共39页因素,是经济社会发展的重要支撑同样道理,文化也是会计系的凝聚力和创造力的来源,培育和发展会计系文化,尤其是会计系精神文化,是促进会计系的各项工作,特别是班风建设工作和迎评促建工作的强大助力因此要做好以下工作开展“会计精神”的大讨论,结合专业特点、会计人才特色和时代特征,在全系师生中组织“会计精神”的探讨,用凝练的文字把她概括表达出来,用“会计精神”来引领我们全体会计人不断前进各班开展“班级精神”的讨论,概括形成各具特色的班级精神,各班通过原创或者改造的方式创作、选定体现班级精神的“十大”班歌,组织会计系“唱响班级精神,共创会计辉煌”“班歌演唱比赛”活动
四、“三风建设”的要求
1、班委、团支委是班风学风建设的具体执行者,实践者和领头人,应积极主动,创造性地开展工作,把“班风学风建设”作为核心工作来抓,注重成效
2、辅导员、班主任是班风建设的主要责任人,负责对班级班风建设的指导和实施,对班风的结果负责
3、团总支、学生会是“三风建设”的主要推动者、管理者、监督者和考核者,要公平、公正、公开地开展各项考核工作,客观如实地反映各班的班风建设情况
4、系主任是系“三风建设”的主要责任人,负责协调教风、学风、班风的相互促进,做到教学相长党总支副书记负责“班风学风”建设工作的具体实施第3页共39页
5、全系上下要高度重视,群策群力,团结协作,全力以赴抓好“三风建设”和“迎评促建”工作,力争把会计系建设成真正培养人才的强系会计系2011-10-24原文地址http//fanwen.wenku
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30092171.html会计系“三风建设”实施方案为了深入贯彻落实学院学生处学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》精神,积极营造学院迎评促建的良好氛围,激发我系学生奋发向上、自发学习、自主管理、自我教育,努力形成良好的班风、学风和校风,切实提高我系学生综合素质,为国家和社会培养更多优秀会计人才,根据学院加强“三风建设”的总体部署并结合我系学生工作实际,特制定本方案我系将以主人翁的姿态积极投入到“三风建设”工作中,以崭新的姿态迎接国家教育部的评估
一、“三风”建设领导小组组长单昭祥副组长蒋昕周明辉组员李裕民陈泳浩陈肖威吕伍成翠雄李文丰余国师陈晓明黄振宇陈飞允各班班主任领导小组负责本系“三风”建设的方案设计,建设动员和方案实施,监督检查和评比,奖惩和总结等工作
二、“三风建设”的主要内容(详见广东海洋大学寸金学院学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》)
1、加强迎评促建宣传第4页共39页
2、加强思想政治教育
3、加强学生行为引导
4、加强学生课堂考勤
5、加强优良班级建设
6、加强学生公寓管理
7、加强纪律安全教育
8、加强校园文化建设
三、“三风建设”的措施
1、做好宣传发动工作全系党组织(党支部)、团支部动员起来,在“三风建设”和“迎评促建”中发挥先进模范作用以“我为班风建设做贡献,我为迎评促建做贡献”为主题,开展主题党日、主题团日和主题班会活动,务必使每位党员、团员和同学都深刻理解建设“班风学风”建设和“迎评促建”的重要意义,以饱满的热情、高度的责任心和主人翁精神投入到“三风”建设和“迎评促建”工作中去
2、切实加强“班风”建设“三风”的核心和落脚点在于“班风”制定和实施《会计系班风建设考核办法》是我系加强班风建设的重要举措,各班要按照该办法的有关精神建设好班级,争创优秀班级系团总支、学生会要根据该办法完善“班级考勤管理办法”、“教室卫生评分办法”、“学生宿舍考核评分办法”、“班会、团活动评分办法”等相关配套制度班风学风建设有赖任课教师的积极配合,教工支部要在教工中广泛宣传,履行教师职责,抓好课堂纪律,特别是严肃对待学生考勤,第5页共39页要落实好出勤情况再在“课堂考勤表”上签名,杜绝不负责任签名的现象对学生在课堂上玩手机、睡觉现象要有作为,玩手机的警告一次之后要没收手机,睡觉的要登记名字,做出平时成绩扣分、综合测评扣分处理,累教不听者交班主任和辅导员处理
3、落实“文化强系”的方针十七届六中全会上胡锦涛总书记提出文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素,是经济社会发展的重要支撑同样道理,文化也是会计系的凝聚力和创造力的来源,培育和发展会计系文化,尤其是会计系精神文化,是促进会计系的各项工作,特别是班风建设工作和迎评促建工作的强大助力因此要做好以下工作开展“会计精神”的大讨论,结合专业特点、会计人才特色和时代特征,在全系师生中组织“会计精神”的探讨,用凝练的文字把她概括表达出来,用“会计精神”来引领我们全体会计人不断前进各班开展“班级精神”的讨论,概括形成各具特色的班级精神,各班通过原创或者改造的方式创作、选定体现班级精神的“十大”班歌,组织会计系“唱响班级精神,共创会计辉煌”“班歌演唱比赛”活动
四、“三风建设”的要求
1、班委、团支委是班风学风建设的具体执行者,实践者和领头人,应积极主动,创造性地开展工作,把“班风学风建设”作为核心工作来抓,注重成效
2、辅导员、班主任是班风建设的主要责任人,负责对班级班风建设的指导和实施,对班风的结果负责
3、团总支、学生会是“三风建设”的主要推动者、管理者、监督第6页共39页者和考核者,要公平、公正、公开地开展各项考核工作,客观如实地反映各班的班风建设情况
4、系主任是系“三风建设”的主要责任人,负责协调教风、学风、班风的相互促进,做到教学相长党总支副书记负责“班风学风”建设工作的具体实施
5、全系上下要高度重视,群策群力,团结协作,全力以赴抓好“三风建设”和“迎评促建”工作,力争把会计系建设成真正培养人才的强系会计系2011-10-24范文二小学“三风”建设的实施方案临洮县第二实验小学“三风”建设实施方案教师的教风、学生的学风构成了学校的校风,校风是学校办学的灵魂,没有好的校风,就不会有好的教育教学质量,因此,“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容,更是学校德育工作的一项基础性工程为了进一步加强我校的“三风”建设,促使学校良好校风迅速形成,特制定本实施方案
一、指导思想根据临教发
[2015]84号文件精神,我校以“办人民满意的教育”为目标,紧紧围绕教育教学这个中心工作,以转变领导的作风,端正教师的教风,浓厚学校的学风为着力点,以促进教育教学质量的全面提高为目的,通过一系列活动的开展,使我校的“三风”建设迈上新台阶,取得新成果
二、建设目标第7页共39页通过努力,使学校整体形成团结、奋进、创新的校风;学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风,教师形成敬业、爱生、奉献的教风;学生形成勤奋、好学、严谨的学风通过学校“三风”建设的落实,真正提高学校的教育教学质量
三、组织机构学校成立“三风”建设领导小组组长牟文豪副组长马胜中朱得才组员全体教师
四、具体措施
(一)校风建设方面政治和业务方面采取“三抓”措施
1.抓政治和业务学习打铁还需自身硬,因此要求全体教师既要认真学习党的各项方针政策,又要加强自身的业务学习既要学习管理学,现代教育技术,新课程理论等内容,更新观念,创新思路,优化方法,又要学习《中小学教师职业道德》《中小学教师违反职业道德行为的处理办法》《关于进一步规范教职员工请假制度的通知》等规范性文件和“党纪、党法、党规”文件,增强明辩是非的能力开展“师德教育月”活动,提高教师的道德修养,树立真诚服务学生的意识和廉洁从教的意识学校领导要带头加强政治学习,每学期联系思想实际和工作实际作总结
2.抓作风建设督促教师认真落实师德师风的“五要”“七不准”要求领导班子每学期至少召开二次民主生活会,个人对照检查,相互批评帮助,有针对性地解决工作低标准、作风漂浮,工作效第8页共39页率低和不能廉洁自律等方面的问题,每学期进行评比并纳入个人工作考核
3.抓工作落实走精细化管理之路一是利用各种会议,提高学习效果;二是通过每周的政治学习、经验交流会等形式集中学习各项规章制度;三是通过板报、宣传栏、橱窗、校园网等宣传党和国家的方针政策和重要思想以及学校工作四是通过写心得体会,做读书笔记等形式提高学习效果;五是根据学校工作特点,集中学习与个人自学相结合;六是运用现代信息化手段——微信、等平台加强政治学习做到合理分工,勤检查落实,实行周工作任务检查汇报制,每周一召开校务会、教师会,会上各科室分管负责人主动汇报一周来各项任务完成情况;不能完成的说明原因,承诺完成期限,在此基础上,学校布置落实下周工作任务创新和务实“齐头并进”的“四讲”模式
1.讲原则、树正气学校管理要制度化,对制度执行要不打折扣,要不做老好人,不随心所欲;不优亲厚友,不损公肥私,不贪污受贿,强化大局意识、服务意识,班子成员处处要率先垂范,高风亮节
2.讲团结,促和谐领导班子成员相互间精诚团结,互谅互解,互帮互助,不勾心斗角,不阳奉阴违,不口是心非,学校领导班子要努力形成团结有为的战斗集体
3.讲务实,比贡献每人分管的工作,要精心谋划,务求实效,努力干出好成绩;工作不搞花架子,不摆虚样子,不卖空嘴皮子,一律讲求实际效果第9页共39页
4.讲主动,会创新要求每位领导积极谋划工作,主动干工作,克服懒散思想,打消被动应付心理在工作中,善于创新实践,探索新路,善于发现和解决问题,要善于总结和积累经验,在改革创新中提高
(二)教风建设方面
1.狠抓教职工政治学习和师德教育学校每周组织一次集体政治学习,通过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的师德要求、禁令和学校的各项规章制度等,把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来,时刻要求全体教师尊重学生,不体罚和变相体罚学生,杜绝乱收费现象,杜绝收受学生家长财物和礼品现象,一经发现或接到举报,学校将依照相关制度严肃处理
2.不断加强教学的常规管理,做实常规管理各个环节的工作课堂采取不打招呼地随时进班听课制度,并不定时、不打招呼地抽查教案和作业,实行随机抽查与定期检查结合管理,对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育,严重者将予以行政处理同时,实行课堂“候课”制度,做到课堂和课间教师不脱离学生,确保学生课堂及课间的安全,真正实现课与课之间的“无缝对接”
3.教科室要加大教师培训、培养力度,结合我校“青蓝工程”的实施办法,努力提高整体队伍的施教水平,要通过多种途径大力开展教师培训、培养,努力造就更多的骨干教师
4.工会组织要发挥职代会的作用,定期召开职工代表大会,了解教师的心声,把教师的困惑和呼声及时反应到学校,以便于学校及时第10页共39页研究和解决与此同时,要组织教师参加校外及校内的各项文娱、体育比赛,营造强身健体的良好氛围
5.积极开展教师竞技活动每学期开展青年教师素养大赛,促进教师基本功提高大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动,结合骨干教师示范课、同级教师循环课、新到教师展示课、外出教师汇报课等形式进行“岗位练兵”,为青年教师搭建展示自我的平台,为提高课堂教学技艺奠定基础
6.夯实每周两次的集体备课活动,互相交流,共同讨论课堂教学中存在的疑点和难点,共同钻研教材,使人人做到课前心中有数,课上游刃有余,达到教学相长的目的
7.学校领导班子要群策群力,深入一线,管理教育教学工作,要切实把领导包年级、包教研组及值周分配的教学管理任务完成好
8.落实每周三的业务学习活动,教导处和教科室互相配合,结合学校当前工作和教师亟待提高的能力共同研究决定每周业务学习的内容,把学习课程标准和教师驾驭课堂的能力做为业务学习的重头戏
9.要求教师做到学生作业当日批改,及时纠错,及时辅导,加强作业的二次批改,同时严格要求教师控制学生的作业量,鼓励教师采用多种形式的作业,切实减轻学生的课业负担,真正实现作业的实效性
(三)学风建设具体措施
1.加强学生理想教育,激发热爱学习的强烈动机要求班主任通过周会课、班队会、个别谈话、讲名人故事等途径,加强学生理想教育,使学生树立为建设祖国而学习的志向要使“读书改造命运,知第11页共39页识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中,进而激发学生热爱学习的恒心和决心
2.引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养,每学期组织一次“读书节”活动,使学生爱读书、会读书、读好书,爱学习、会学习、学得好各科任教师要切实关爱一切学生,关爱每个学生的学习,不厌其烦地引导每个孩子进步成长
3.教导处要严格班级考勤制度,杜绝学生迟到、早退、旷课现象,要求班主任在早读前及时清查学生人数,发现未到学生,第一时间与家长取得联系并告知学校,尤其是要及时消除学生的厌学情绪
4、德育处每学期组织召开一次学生的学习经验交流会,通过期中考试分析,让学习成绩优异者现身说法,介绍经验,让全体同学从中受益,学到好的学习方法学校邀请校外的教育专家来我校做家庭教育讲座,使家长认识家庭教育的重要性和必要性,了解育人知识,实现家庭教育与学校教育一体化局面
5.要扎实开展好每周五的科文活动,全面提高学生的各方面的素质,激发学生的兴趣爱好,培养他们各方面的能力,德育处及时检查落实,并将该活动的评比常态化
6.搞好新生入学教育各班主任积极组织学生集中学习《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》,同时开通心理咨询室,定期开展心理咨询活动,及时对学生进行心理疏导,把学生的精力和注意力吸引到学习上来
7.各班要加大学困生的帮扶转化力度,严格执行“捆绑式”小组评价制度,加强学生的信心教育,培养学生的学习积极性,促使学困生尽快转化第12页共39页
8.执勤生要积极配合学校德育处抓好学生一日常规管理,坚持日检查、周评比、月总结,发现学生不良行为及时督促改正,逐渐促进各班的学风向好的方向转化
9.开展好自主十分钟活动要求班主任结合学校工作及班级实际情况定好主题,安排好主持人,落实好活动开展,取得该活动的实效性,培养学生的自主能力,促进学生全面发展
10.努力开展好大课间活动组织学生认真完成广播体操、武术操、集体舞《小苹果》、韵律操《三字经》等,将体育锻炼和经典文化有机的结合起来,营造人人都锻炼的积极氛围,确保完成每天锻炼一小时的目标要求
11.每学期结合推普周、儿童节、劳动节、国庆节等重大节日,开展有针对性的队会活动,对学生进行感恩教育、爱国主义教育、法制教育,从小树立远大志向
五、具体要求
1.各科室、各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动,要充分认识加强学校“三风”建设的意义,要通过活动的开展,确保学校“三风”建设达到预期目的
2.围绕“三风”建设任务,各分管科室要统筹规划、精心安排,强化措施分步抓好落实具体要抓好以下几个阶段的工作一是宣传发动工作,要通过召开各类会议,广泛宣传“三风”建设的意义,学校“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等,引起全体参与人员对学校“三风”建设的高度重视;二是建设方案的实施工作,要严格落实“三风”建设的各项措施,认真查纠校风、教风、学风中存第13页共39页在的各种问题,整顿学校“三风”中的各种不良之风,大张旗鼓的弘扬正气,积极倡导积极向上的校风;三是要认真总结“三风”建设活动中的经验和教训,表扬活动中成绩突出的人和事,使活动收到最佳成效
3.活动要遵循以下原则一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动;二是要做到整顿不良作风与倡导树立新风相结合,最终达到形成好校风、教风、学风的目的;三是首先要搞好领导作风建设,以领导作风的转变,带动教风的转变,以教风的转变带动学风的转变,从而实现校风的根本转变范文三学校三风建设的实施方案赵村小学三风建设实施方案领导的工作作风,教师的教风,学生的学风共同构成了一个学校的校风,校风是学校办学的灵魂,一所学校没有好的校风,就不会有好的教育教学质量,因此,“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容,更是学校德育的的一项基础性工程,是基础,就一定得要抓实抓好,为了进一步加强我校的“三风”建设,促使学校良好校风迅速形成,特制定本实施方案
一、指导思想学校三风建设以邓小平教育理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十七大精神和国家教育方针,以转变领导的工作作风,端正教师的教风,浓厚学校的学风为着力点,以促进教育教学质量的全面提高为目标,通过一系列活动的开展,使我校的“三风”建设迈上新台阶,取得新成果
二、建设目标第14页共39页通过一年的努力,使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风;学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风,教师形成爱生、乐教、务实、创新的教风;学生形成乐学、博习、躬行的学风通过学校三风建设的全面加强,促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强
三、组织机构成立学校“三风”建设领导小组组长李老明成员各班班主任
四、工作措施
(一)领导工作作风建设措施主要是通过“三抓”“四讲”来实现领导工作作风的转变;“三抓”即
1、抓政治学习一学政治理论,二学业务理论要学习管理学,现代教育技术,新课程理论等内容,更新观念,创新思路,优化方法学校领导要带头加强政治学习,每学期联系思想实际和工作实际作总结
2、抓作风建设领导班子每期至少召开二次民主生活会,个人对照检查,相互批评帮助,有针对性地解决工作低标准、作风漂浮,工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题
3、抓工作落实走精细化管理之路做到合理分工,勤检查落实,实行周工作任务检查汇报制,每周四校行政会,各分管领导主动汇报一周来各项任务完成情况;不能完成的说明原因,承诺完成期限,在此基础上,学校布置落实下周工作任务第15页共39页“四讲”即
1、讲原则、树正气学校管理要制度化,对制度执行要不打折扣,要不做老好人,不随心所欲;不优亲厚友,不损公肥私,不贪污受贿,强化大局意识、服务意识,班子成员处处要率先垂范,高风亮节
2、讲团结,促和谐领导班子成员相互间精诚团结,互谅互解,互帮互助,不勾心斗角,不阳奉阴违,不口是心非,学校领导班子要努力形成团结有为的战斗集体
3、讲务实,比贡献每人分管的工作,要精心谋划,务求实效,努力干出好成绩;工作不搞花架子,不摆虚样子,不卖空嘴皮子,一律讲求实际效果
4、讲主动,会创新要求每位领导积极谋划工作,主动干工作,克服懒散思想,打消被动应付心理在工作中,善于创新实践,探索新路,善于发现和解决问题,要善于总结和积累经验,在改革创新中提高
(二)教风、学风建设措施
1、狠抓教职工政治学习和师德教育,学校每两周组织一次集体政治学习,通过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的师德要求,禁令和学校的各项规章制度等,把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来
2、不断加强教学的常规管理,做实常规管理各个环节的工作课堂采取不打招呼地随时进班听课制度,并不定时、不打招呼地抽查教案和作业,实行随机抽查与定期检查结合管理,对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育,严重者将予以行政处理第16页共39页
3、教务处要加大教师培训、培养力度,努力提高整体队伍的施教水平,要通过多种途径大力开展教师培训、培养,努力造就更多的骨干教师
4、工会组织要发挥职代会的作用,定期召开职工代表大会,了解教师的心声,把教师的困惑和呼声及时反应到学校,以便于学校及时研究和解决
5、积极开展教师竞技活动,促进教师基本功提高要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动,每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动,通过“岗位练兵”,为青年教师搭建展示自我的平台,为提高课堂教学技艺奠定基础
6、夯实每周一次的教研活动,互相交流,达到教学相长的目的
7、学校领导班子要群策群力,深入一线,管理教育教学工作,要切实把领导包年级、包教研组及值日中分配的教学管理任务完成好
四、几项要求
1、各部门、各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动,要充分认识加强学校“三风”建设的意义,要通过活动的开展,确保学校“三风”建设达到预期目的
2、围绕“三风”建设任务,各分管领导要统筹规划、精心安排,强化措施分步抓好落实具体要抓好以下几个阶段的工作一是宣传发动工作,要通过召开各类会议,广泛宣传“三风”建设的意义,2015年学校“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等,引起全体参与人员对学校“三风”建设的高度重视;二是建设方案的实施工作,要严格落实“三风”建设的各项措施,认真查纠领导作风、教第17页共39页风、学风中存在的各种问题,整顿学校“三风”中的各种不良之风,大张旗鼓的弘扬正气,积极倡导“爱国、求真、严谨、勤奋”的校风;三是要认真总结本次“三风”建设活动的经验和教训,大力表彰活动中成绩突出的人和事,使活动收到最佳成效
3、活动要遵循以下原则一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动;二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合;最终达到形成好校风、教风、学风的目的三是首先要搞好领导作风建设,以领导作风的转变,带动教风的转变,以教风的转变带动学风的转变,从而实现校风的根本转变范文四三风建设实施方案三风建设实施方案良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障,也是衡量学校内部管理水平的重要标志为了实现“树学校良好形象,办人民满意的教育”的总体目标,学校特开展“端正教风,培养学风,整顿校风”为主题的教育活动,最终实现“学风浓,教风正,校风好”的目标,特制订本方案
一、建设目标以抓教风建设促进学风建设,以学风建设带动校风建设,把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体,展示学校的良好精神风貌,使广大学生“五会”,即学会学习,学会做人,学会健身,学会共处,学会发展基本要求是“抓养成,抓诚信,抓纪律,抓卫生”,全面提高学生素质,通过“三风”建设,达到“学风浓,教风正,校风好”的目的
二、组织领导机构
三、主要内容第18页共39页教风建设主要内容
1、加强师德建设,树师表形象,铸师德灵魂以师德建设为突破口,带动教师队伍整体素质的提高;以师德促进教师责任感和服务意识的增强,树立良好的师德形象
2、抓教学日常工作,落实学科教学常规,促进学校工作整体发展
3、抓教师的素质提高,钻研业务,提高教书育人的水平
4、抓教师的服务意识,关心爱护学生校风学风建设主要内容
1、抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯,养成良好的文明卫生习惯,培养良好的行为态度抓好《行为规范》和《日常管理制度》的落实
2、抓学生的思想政治教育,弘扬中华民族的传统美德,形成高尚的情操,塑造美好的心灵,促进学生健康成长
3、抓学校校园文化建设,营造良好的学习氛围,培养学生的兴趣特长
4、抓好班级日常管理,开展好“文明卫生”班级竞赛评比活动
5、抓好考风整顿,端正考风,严禁作弊行为
四、活动安排
(一)第一阶段宣传发动阶段
1、召开教师和学生动员大会,学生会发出倡仪书
2、组织教师、学生学习有关制度方案,并自查反思,写好反思整改材料,班上要制定好班风学风建设方案,成立“三风”建设委员会,检查督查本班情况各班要经常开展批评和自我批评活动第19页共39页
3、召开“人人齐参与,建设好班风”的主题班会
(二)第二阶段整顿落实阶段
1、对照常规管理制度,进行督察,检查落实
2、开展“我与学校共成长,我为学校争光荣”的演讲比赛活动
3、进行“三风建设”通讯报道活动,宣传典型事迹
4、师德师风民主评议
(三)整改总结提高阶段
1、写出一份总结汇报材料,总结前段工作,进一步提出后阶段的建设整顿措施
2、评选文明标兵并表彰
3、办好宣传专栏,对优秀的典型和优秀的作法要推广介绍荥阳市第三小学2005年9月“三风”建设活动总结本学年我校进一步加强了教风、校风、学风的建设,争创和谐校园,提高教育教学质量为了实现“树学校良好形象,办人民满意的教育”的总体目标,学校特开展“端正教风,培养学风,整顿校风”为主题的教育活动,最终实现“学风浓,教风正,校风好”的目标,现将活动总结如下
一、建设目标以抓教风建设促进学风建设,以学风建设带动校风建设,把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体,展示学校的良好精神风貌,使广大学生“五会”,即学会学习,学会做人,学会健身,学会共处,学会发展基本要求是“抓养成,抓诚信,抓纪第20页共39页律,抓卫生”,全面提高学生素质,通过“三风”建设,达到“学风浓,教风正,校风好”的目的
二、组织领导机构组长张珍敏副组长武传旭陈明莉赵彩霞成员各班班主任
三、具体做法
1、教风建设本期我们组织教师们再次学习了教师职业道德修养,中小学教师教学常规等有关师德修养的规章制度条例,校务处加大了对教师教学行为的常规检查,发现问题,及时纠正,使老师们的思想得到了加强,一年来,教学行为得到了规范整体师德水平得到了提升更新了教育理念,提高了专业素养,更新了教育理念,加强对教学内容、教学方法和教学示范的研究和改进老师们掌握了现代化教学技术与手段教学秩序井然有序,各教学环节的质量明显提高消灭了老师们旷课或未经同意调课、停、代课的现象;消除了上课迟到、早退现象,备课、上课、作业布置与批改、辅导按质按量完成形成了良好的教风
2、校风学风建设组织学生学习了《行为规范》和《日常管理制度》平时注重抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯,养成良好的文明卫生习惯,培养良好的行为态度利用各个学科对学生进行不同的思想政治教育,弘扬中华民族的传统美德,形成高尚的情操,塑造美好的心灵,促进学生健康成长第21页共39页为学生提供良好的学习环境,在校园的墙壁上画上了健身图片,让每一面墙壁都会说话,抓好学校校园文化建设另外我们还按计划开展了师生座谈,问卷调查,学风调查,了解到学风建设中的存在的问题,并及时改进了措施,增强了教育的针对性通过主题班队会,学风建设月活动,加强了学生学习目的性、学习态度的教育,增强学生学习的自觉性总之,通过一年来的努力,我校“校风、教风、学风”得到了全面的改善和提高,为下一阶段的工作奠定了良好基础荥阳市第三小学2006年6月加强学校常规管理,深入开展“三风”建设的实施方案为全面落实关于《加强学校常规管理,深入开展“三风”建设的实施意见》的要求,结合教育局的相关要求,我校决定在今学期始,抓住机遇,加强学校常规管理,深入开展“三风”建设活动,为确保工作目标顺利实现,现结合学校实际,特制定本方案
一、指导思想以办好人民满意的教育为宗旨,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,加强教师职业道德建设,全面提升学校的管理水平
二、“三风”建设活动的目标
1、以科学发展观为指导,依法治校,从严治教,从严治学,办人民满意的教育
2、美化校园环境,净化师生心灵,升华校园形象第22页共39页
3、增强教职工教书育人意识,树良好教风,树人格魅力,倡师德师风,构和谐师生关系
4、提高全校学生学习的自觉性和主动性,培养学生良好的学习习惯,促成学生良好学习品质的养成
5、提高教学质量,精心塑造教育教学品牌
6、形成“学为人师、行为示范”的教师行为准则、“勤奋进取、乐学不辍”的学子风范和“和谐安宁、求真务实”的校园精神
三、组织领导组长张振敏副组长武传旭陈明莉赵彩霞成员各班班主任
四、实施步骤及措施
(一)学习文件、宣传发动
1、围绕学校“关于加强‘三风’建设的实施意见”的文件学习为主题,召开全体教师动员大会,并成立领导小组
2、各班班主任召开班会进行“三风”建设动员,并通过与学生的交流获取学校、教学、学习等方面的信息,形成书面材料交年级组长
3、以年级组为单位,具体讨论“三风”建设实施方案,并形成草稿上交“三风”建设领导小组
(二)真抓实干、组织实施
1、从“脸面”抓起,彻底整顿校容校貌,从校长到年级组长、到任课教师、到学生,层层把卫生抓实、抓到位最终,让教师和学生都养成良好的卫生习惯第23页共39页
2、开展学生文明行为、文明着装活动,纠正学生不文明行为,同时加大对严重违纪学生处理的力度和速度从着装、礼仪、卫生习惯等方面对学生进行养成教育.
3、积极开展教学教研活动定于每周二为“教研活动日”,该天人人都要准备一堂优质课,并且人人都有听课的权利同时也有被听的义务校长要亲自抓,领导班子要具体上抓并将听评课情况做好记录,评价结果纳入教师个人评估.
4、不定时对任课教师坐班情况进行检查,督促他们及时备课、按时上班、上课,以期最终达到教师工作的自发状态
5、认真开展教学常规检查活动,包括教案与教学进度的检查、学生作业的抽查、收集学生对教师教学情况的反馈,并将情况纳入个人评估
6、每两周各班召开一次主题班会,进行感恩、礼仪、习惯养成等方面的教育,为良好校风、学风的养成做好内在准备
7、在学风建设方面,建立校领导、年级组长、班主任、班干部相结合的,自上而下的管理体系,采取多种形式,创造性地开展教育活动在此基础上,融合学生会对班级学习和生活纪律的监督作用,加强“三风”建设
8、政教处、学生会及各班宣传部负责以广播、黑板报、壁报等形式进行“三风”建设活动宣传;宣传“三风”建设月活动中涌现的典型事例,弘扬爱学习、爱学校、爱教育、爱学生的精神
9、由各班班委会配合学生会做好每天的考勤工作,并将考勤结果分天、分周进行汇总,任课教师随机抽查到课人数,月末将学生会与第24页共39页任课教师考勤的结果进行汇总,作为考核班主任工作的一个重要依据同时对少数违纪的同学及时上报政教处进行了严肃的处理通过教育、检查和整顿,提高学校“三风建设”的实施成效
(三)检查总结,健全机制
1、全体教师进行“三风”建设活动自查和总结,汇总活动资料,形成活动总结材料;
2、各班及学生会进行“三风建设”活动自查和总结,汇总活动资料,形成活动总结资料;
3、学校领导对各科室、各年级组及各班“三风”建设进行考核,明确下一阶段“三风”建设的目标和整改提高措施,按计划进行组织实施阶段,落实到实处,重在取得实效并坚持长抓不懈同时对表现出来的模范集体和个人进行表彰,给予奖励“三风”建设活动,我们要以教育为主,让老师及学生从根本上改变不良习惯要在开展教育、提高认识的基础上,坚持边学边改,真正实现师爱生、生尊师,师生关系融洽,校风积极向上的和谐氛围,促进我校健康持续的发展荥阳市第三小学2006年9月加强学校常规管理,深入开展“三风”建设为全面落实关于《加强学校常规管理,深入开展“三风”建设的实施意见》的要求,结合教育局的相关要求,我校在本学期开始,抓住机遇,加强了学校常规管理,深入开展“三风”建设活动,确保工作目标的顺利实现,现将本学年的三风工作做以下总结
一、指导思想第25页共39页以办好人民满意的教育为宗旨,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,加强教师职业道德建设,全面提升学校的管理水平
二、“三风”建设活动的目标
1、以科学发展观为指导,依法治校,从严治教,从严治学,办人民满意的教育
2、美化校园环境,净化师生心灵,升华校园形象
3、增强教职工教书育人意识,树良好教风,树人格魅力,倡师德师风,构和谐师生关系
4、提高全校学生学习的自觉性和主动性,培养学生良好的学习习惯,促成学生良好学习品质的养成
5、提高教学质量,精心塑造教育教学品牌
6、形成“学为人师、行为示范”的教师行为准则、“勤奋进取、乐学不辍”的学子风范和“和谐安宁、求真务实”的校园精神
三、组织领导组长张振敏副组长武传旭陈明莉赵彩霞成员各班班主任
四、具体落实方法
(一)学习文件、宣传发动我们组织教师学习了“关于加强‘三风’建设的实施意见”的文件,并要求老师自学师德读本,做好笔记,写出学习后反思
(二)真抓实干、组织实施第26页共39页
1、我们要求学生从我做起,从小事做起,不随手乱扔果皮纸屑,主动捡起地面上的赃物彻底改变校容校貌,从校长到年级组长、到任课教师、到学生,层层把卫生抓实、抓到位最终让教师和学生都养成良好的卫生习惯
2、开展争当文明小学生活动,活动中,同学们之间互相监督、制止并纠正学生的不文明行为,对严重违纪的学生将会严肃处理另外我们还加强了学生的着装、礼仪、卫生等方面的养成教育通过活动,学生们面貌焕然一新,提高了他们的自信心
3、积极开展教学教研活动在优质课评选活动中,校长亲自抓,定于每周二为“教研活动日”,该天人人都要准备一堂优质课,进行小组内课堂大比拼,并认真做好听评课记录
4、老师们的备课、上课严格要求自己,做到提前三分钟进课堂,课前再次备课,这些习惯的养成,大大提高了课堂的有效性
5、学校充分利用广播、黑板报的形式,进行“三风”建设活动的宣传,宣传“三风”建设月活动中涌现的典型事例,弘扬爱学习、爱学校、爱教育、爱学生的精神通过“三风”建设活动,我们的老师都能以身作则,学生养成良好的习惯,在思想提高认识的基础上,还坚持边学边改,真正实现师爱生、生尊师,师生关系融洽,校风积极向上的和谐氛围,促进我校健康持续的发展范文五校园三风建设实施方案教务处关于2011年“三风”建设月实施计划第27页共39页根据学校关于开展2012年“三风”建设的通知要求,教务处十分重视学校关于2012年“三风”建设活动,把“三风”建设月活动与教务处开展的一年一次的期中教学质量检查相结合,努力提高三风建设活动的实效“三风”建设活动月定于2012年9月15日——9月28日进行为此我们教务处按照学校的通知要求,切实落实“三风”建设的活动,为今后教学及日常事务的管理工作
一、加强对2012级新生开学第一周教学秩序的巡视督查工作,保证2012级新生开学的教学秩序有一个良好的开端
二、加强对任课教师的课堂教学检查
1、对本学期新任教师的课堂教学情况进行全面检查,希望学校督导、各教研组负责人都能参与到此活动之中
2、加强对教师课堂教学的巡查工作,杜绝上课教师迟到、早退现象对违反学校正常教学作息时间的教师给以严格的处罚
3、加强对多媒体、机房教学的检查工作,规范在非普通教室上课的特殊要求
4、召开各专业不同年级的班级学生座谈会,广泛听取学生对任课教师上课的意见,发挥各教研组、各教学班的作用,加强教务处与职能部门,教师与学生的沟通,共同提高整个学校的教学质量
三、加强对教学过程中教学环节的检查
1、检查对机电、汽修、电子等专业的学生在实训加工中心实习的情况
2、对任课教师的辅导答疑情况的检查
3、对任课教师课外作业的布置状况和作业批改情况的检查第28页共39页
4、对2011——2012学年大专学籍补录的13位同学,积极主动、深入细致的做好有关工作,让他们尽快跟上大部队的学习进度
四、抓好教务处各项制度学习的工作
1、教职工行为规范、教师岗位责任条例、教师岗位管理制度
2、教师考核制度、实习教师岗位责任制度
3、规范教师师德行为“十不准”规定、教师职责
4、教师上课制度、教师工作制度、教室管理制度、班主任工作细则
5、机房管理人员职责、机房管理制度、多媒体教室管理员职责多媒体教室管理制度
五、加强各教研组教学研究工作,提高我校教学的教育质量教务处2012年9月16日范文六“三风”建设的实施方案“三风”建设的实施方案学校的校风,教师的教风,学生的学风共同构成了一个学校的校风,校风是学校办学的灵魂,一所学校没有好的校风,就不会有好的教育教学质量,因此,“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容,更是学校德育的的一项基础性工程,是基础,就一定得要抓实抓好,为了进一步加强我校的“三风”建设,促使学校良好校风迅速形成,特制定本实施方案
一、指导思想学校三风建设以邓小平教育理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十七大精神和国家教育方针,以转变领导的工作作风,端正教师的教风,浓厚学校的学风为着力点,以促进第29页共39页教育教学质量的全面提高为目标,通过一系列活动的开展,使我校的“三风”建设迈上新台阶,取得新成果
二、建设目标通过努力,使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风;学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风,教师形成爱生、乐教、务实、创新的教风;学生形成乐学、博习、躬行的学风通过学校三风建设的全面加强,促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强
三、工作措施
(一)校风建设措施主要是通过“三抓”“四讲”来实现校风风的转变;“三抓”即
1、抓政治学习一学政治理论,二学业务理论要学习管理学,现代教育技术,新课程理论等内容,更新观念,创新思路,优化方法学校领导要带头加强政治学习,每学期联系思想实际和工作实际作总结
2、抓作风建设领导班子每期至少召开二次民主生活会,个人对照检查,相互批评帮助,有针对性地解决工作低标准、作风漂浮,工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题
3、抓工作落实走精细化管理之路做到合理分工,勤检查落实,实行周工作任务检查汇报制,每周四校行政会,各分管领导主动汇报一周来各项任务完成情况;不能完成的说明原因,承诺完成期限,在此基础上,学校布置落实下周工作任务第30页共39页“四讲”即
1、讲原则、树正气学校管理要制度化,对制度执行要不打折扣,要不做老好人,不随心所欲;不优亲厚友,不损公肥私,不贪污受贿,强化大局意识、服务意识,班子成员处处要率先垂范,高风亮节
2、讲团结,促和谐领导班子成员相互间精诚团结,互谅互解,互帮互助,不勾心斗角,不阳奉阴违,不口是心非,学校领导班子要努力形成团结有为的战斗集体
3、讲务实,比贡献每人分管的工作,要精心谋划,务求实效,努力干出好成绩;工作不搞花架子,不摆虚样子,不卖空嘴皮子,一律讲求实际效果
4、讲主动,会创新要求每位领导积极谋划工作,主动干工作,克服懒散思想,打消被动应付心理在工作中,善于创新实践,探索新路,善于发现和解决问题,要善于总结和积累经验,在改革创新中提高
(二)教风、学风建设措施
1、狠抓教职工政治学习和师德教育,学校每两周组织一次集体政治学习,通过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的师德要求,禁令和学校的各项规章制度等,把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来
2、不断加强教学的常规管理,做实常规管理各个环节的工作课堂采取不打招呼地随时进班听课制度,并不定时、不打招呼地抽查教案和作业,实行随机抽查与定期检查结合管理,对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育,严重者将予以行政处理第31页共39页
3、教务处要加大教师培训、培养力度,努力提高整体队伍的施教水平,要通过多种途径大力开展教师培训、培养,努力造就更多的骨干教师
4、工会组织要发挥职代会的作用,定期召开职工代表大会,了解教师的心声,把教师的困惑和呼声及时反应到学校,以便于学校及时研究和解决
5、积极开展教师竞技活动,促进教师基本功提高要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动,每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动,通过“岗位练兵”,为青年教师搭建展示自我的平台,为提高课堂教学技艺奠定基础
6、夯实每周一次的教研活动,互相交流,达到教学相长的目的
7、学校领导班子要群策群力,深入一线,管理教育教学工作,要切实把领导包年级、包教研组及值日中分配的教学管理任务完成好
(三)学风建设具体措施
1、加强学生理想教育,激发热爱学习的强烈动机要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径,加强学生理想教育,使学生树立为建设祖国而学习的志向要使“读书改造命运,知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中,进而激发学生热爱学习的恒心和决心
2、政教处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养,使学生爱读书、会读书、读好书,爱学习、会学习、学得好各科任教师要切实关爱一切学生,关爱每个学生的学习,不厌其烦地引导每个孩子进步成长第32页共39页
3、政教处要严格班级考勤制度,杜绝学生迟到、早退、旷课现象,尤其是要及时消除学生的厌学情绪
4、政教处每期要召开一次学生的学习经验交流会,要通过期中考试分析,让学习成绩优异者现身说法,介绍经验,让全体同学从中受益,学到好的学习方法
5、校团委要扎实开展好的团队主题活动,全面提高学生的思想素质
6、校团委要开通心理咨询室,定期开展心理咨询活动,及时对学生进行心理疏导,把学生的精力和注意力吸引到学习上来
7、各班要加大学困生的帮扶转化力度,实行“一帮一”活动,促使学困生尽快转化
8、文明岗哨要积极配合学校教导处抓好“两个常规”工作管理,坚持日检查,周评比,周总结,促进各班的学风向好的方向转化
四、几项要求
1、各部门、各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动,要充分认识加强学校“三风”建设的意义,要通过活动的开展,确保学校“三风”建设达到预期目的
2、围绕“三风”建设任务,各分管领导要统筹规划、精心安排,强化措施分步抓好落实具体要抓好以下几个阶段的工作一是宣传发动工作,要通过召开各类会议,广泛宣传“三风”建设的意义,学校“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等,引起全体参与人员对学校“三风”建设的高度重视;二是建设方案的实施工作,要严格落实“三风”建设的各项措施,认真查纠校风、教风、学风中存在的各种问题,整顿学校“三风”中的各种不良之风,大张旗鼓的弘第33页共39页扬正气,积极倡导“爱国、求真、严谨、勤奋”的校风;三是要认真总结本次“三风”建设活动的经验和教训,大力表彰活动中成绩突出的人和事,使活动收到最佳成效
3、活动要遵循以下原则一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动;二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合;最终达到形成好校风、教风、学风的目的三是首先要搞好领导作风建设,以领导作风的转变,带动教风的转变,以教风的转变带动学风的转变,从而实现校风的根本转变“三风”建设的实施方案包公庙乡后庄户学校2011年春“三风”建设教育活动领导组成员陈作海组长王超副组长王志杰李红英李传华董秀勤金凤华周磊“三风”建设的实施方案学校的校风,教师的教风,学生的学风共同构成了一个学校的校风,校风是学校办学的灵魂,一所学校没有好的校风,就不会有好的教育教学质量,因此,“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容,更是学校德育的的一项基础性工程,是基础,就一定得要抓实抓好,为了进一步加强我校的“三风”建设,促使学校良好校风迅速形成,特制定本实施方案
一、指导思想学校三风建设以邓小平教育理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十七大精神和国家教育方针,以转变领第34页共39页导的工作作风,端正教师的教风,浓厚学校的学风为着力点,以促进教育教学质量的全面提高为目标,通过一系列活动的开展,使我校的“三风”建设迈上新台阶,取得新成果
二、建设目标通过努力,使学校整体形成诚信、文明、务实、创新的校风;学校领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风,教师形成爱生、乐教、务实、创新的教风;学生形成乐学、博习、躬行的学风通过学校三风建设的全面加强,促进教育教学质量的全面大幅提高和办学效益的显著增强
三、工作措施
(一)校风建设措施主要是通过“三抓”“四讲”来实现校风风的转变;“三抓”即
1、抓政治学习一学政治理论,二学业务理论要学习管理学,现代教育技术,新课程理论等内容,更新观念,创新思路,优化方法学校领导要带头加强政治学习,每学期联系思想实际和工作实际作总结
2、抓作风建设领导班子每期至少召开二次民主生活会,个人对照检查,相互批评帮助,有针对性地解决工作低标准、作风漂浮,工作效率低和不能廉洁自律等方面的问题
3、抓工作落实走精细化管理之路做到合理分工,勤检查落实,实行周工作任务检查汇报制,每周四校行政会,各分管领导主动第35页共39页汇报一周来各项任务完成情况;不能完成的说明原因,承诺完成期限,在此基础上,学校布置落实下周工作任务“四讲”即
1、讲原则、树正气学校管理要制度化,对制度执行要不打折扣,要不做老好人,不随心所欲;不优亲厚友,不损公肥私,不贪污受贿,强化大局意识、服务意识,班子成员处处要率先垂范,高风亮节
2、讲团结,促和谐领导班子成员相互间精诚团结,互谅互解,互帮互助,不勾心斗角,不阳奉阴违,不口是心非,学校领导班子要努力形成团结有为的战斗集体
3、讲务实,比贡献每人分管的工作,要精心谋划,务求实效,努力干出好成绩;工作不搞花架子,不摆虚样子,不卖空嘴皮子,一律讲求实际效果
4、讲主动,会创新要求每位领导积极谋划工作,主动干工作,克服懒散思想,打消被动应付心理在工作中,善于创新实践,探索新路,善于发现和解决问题,要善于总结和积累经验,在改革创新中提高
(二)教风、学风建设措施
1、狠抓教职工政治学习和师德教育,学校每两周组织一次集体政治学习,通过学习政策法规,师德规范,师德先进个人模范事迹,上级教育主管部门的师德要求,禁令和学校的各项规章制度等,把教师的思想统一到为“教书育人、建功立业”这个要求上来
2、不断加强教学的常规管理,做实常规管理各个环节的工作课堂采取不打招呼地随时进班听课制度,并不定时、不打招呼地抽查教第36页共39页案和作业,实行随机抽查与定期检查结合管理,对有违反学校常规管理规定的教师要及时进行教育,严重者将予以行政处理
3、教务处要加大教师培训、培养力度,努力提高整体队伍的施教水平,要通过多种途径大力开展教师培训、培养,努力造就更多的骨干教师
4、工会组织要发挥职代会的作用,定期召开职工代表大会,了解教师的心声,把教师的困惑和呼声及时反应到学校,以便于学校及时研究和解决
5、积极开展教师竞技活动,促进教师基本功提高要大力开展演讲、朗诵、书法、绘画、课堂技能等项目比赛活动,每期至少举行一次课堂教学基本功大赛活动,通过“岗位练兵”,为青年教师搭建展示自我的平台,为提高课堂教学技艺奠定基础
6、夯实每周一次的教研活动,互相交流,达到教学相长的目的
7、学校领导班子要群策群力,深入一线,管理教育教学工作,要切实把领导包年级、包教研组及值日中分配的教学管理任务完成好
(三)学风建设具体措施
1、加强学生理想教育,激发热爱学习的强烈动机要通过班队会、个别谈话、讲名人故事等途径,加强学生理想教育,使学生树立为建设祖国而学习的志向要使“读书改造命运,知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中,进而激发学生热爱学习的恒心和决心
2、政教处要引导教师狠抓学生良好学习习惯的培养,使学生爱读书、会读书、读好书,爱学习、会学习、学得好各科任教师要切实关爱一切学生,关爱每个学生的学习,不厌其烦地引导每个孩子进第37页共39页步成长
3、政教处要严格班级考勤制度,杜绝学生迟到、早退、旷课现象,尤其是要及时消除学生的厌学情绪
4、政教处每期要召开一次学生的学习经验交流会,要通过期中考试分析,让学习成绩优异者现身说法,介绍经验,让全体同学从中受益,学到好的学习方法
5、校团委要扎实开展好的团队主题活动,全面提高学生的思想素质
6、校团委要开通心理咨询室,定期开展心理咨询活动,及时对学生进行心理疏导,把学生的精力和注意力吸引到学习上来
7、各班要加大学困生的帮扶转化力度,实行“一帮一”活动,促使学困生尽快转化
8、文明岗哨要积极配合学校教导处抓好“两个常规”工作管理,坚持日检查,周评比,周总结,促进各班的学风向好的方向转化
四、几项要求
1、各部门、各班级及全体教职工要高度重视并积极参与学校“三风”建设活动,要充分认识加强学校“三风”建设的意义,要通过活动的开展,确保学校“三风”建设达到预期目的
2、围绕“三风”建设任务,各分管领导要统筹规划、精心安排,强化措施分步抓好落实具体要抓好以下几个阶段的工作一是宣传发动工作,要通过召开各类会议,广泛宣传“三风”建设的意义,学校“三风”建设的目标要求、指导思想和工作措施等,引起全体参与人员对学校“三风”建设的高度重视;二是建设方案的实施工作,要严格落实“三风”建设的各项措施,认真查纠校风、教风、学风中存第38页共39页在的各种问题,整顿学校“三风”中的各种不良之风,大张旗鼓的弘扬正气,积极倡导“爱国、求真、严谨、勤奋”的校风;三是要认真总结本次“三风”建设活动的经验和教训,大力表彰活动中成绩突出的人和事,使活动收到最佳成效
3、活动要遵循以下原则一是要紧密联系全体师生员工的思想实际、工作和学习实际来开展教育活动;二是要做到整顿不良作风与倡导树立新作风相结合;最终达到形成好校风、教风、学风的目的三是首先要搞好领导作风建设,以领导作风的转变,带动教风的转变,以教风的转变带动学风的转变,从而实现校风的根本转变“三风”建设的实施方案包公庙乡后庄户学校2011年春“三风”建设教育活动领导组成员陈作海组长王超副组长王志杰李红英李传华董秀勤金凤华周磊范文七小学三风建设实施方案镇小学“三风”建设实施方案
一、指导思想加强和改进学生学第39页共39页。