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文本内容:
有关活动计划模板集合篇10活动计划篇1
一、指导思想为贯彻落实区教育局(—〕综24号文件精神,扎实开展“书香伴我行”读书活动,让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,进一步营造浓郁书香校园文化氛围,不断更新教育理念,促进教师专业发展,逐步推进学习型校园建设
二、活动目标
1、每位教师每学年力争阅读一本教育教学专著;
2、每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;
3、每位教师都有自己最喜爱的书籍;
4、在全校形成人人爱读书的浓厚氛围,推进学习型校园建设
三、活动措施
1、精选书籍要求教师精读三类书籍一类是教育专著,从中不断提高自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志,了解教改动态,学习新的教育方法;另一类是学科书籍,如课程标准、专业知识等书,以增强教学本领
一、指导思想贯彻扬州市“高品质教育建设年”动员大会精神,结合开展20_年度师能建设“百千万”工程活动,给青年教师搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台,鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法,落实“聚焦核心素养,建设高品质课堂”的目标,不断促进和提高我校青年教师的教育业务素质和教学能力
二、组织领导组长杨国斌副组长张健杨建华王修明姚爱萍严秋明评委唐宝泉吴莉莉李明刘德俊张筱山夏雪峰教研组长
三、参赛要求
1、聚焦学生核心素养的培养,体现我校“一主两翼”的教学理念,精心准备,鼓励创新,通过课堂教学展示自己的教学特色和风采
2、合理使用信息技术,自制多媒体课件;讲普通话;语言清晰,表达准确;板书布局合理,字体规范
3、指导老师(市级骨干教师)评课⑴骨干教师开设一节校级以上(含校级)公开课;⑵结对指导至少1名青年教师,跟踪听课不少于10节;⑶指导青年教师在青年教师赛课时跟踪听课,并撰写点评
4、参赛青年教师将“教学做”案(纸质教案、电子教案)以及本节课的教学反思在赛课结束一周内交教导处以备评比;骨干教师将开设一节校级以上(含校级)公开课教案及听课教师评课表、结对听课笔记(不少于10节)、指导青年教师上一节校级公开课撰写的听课点评在5月25日前交教导处以备评比,并填表上报教育局
四、具体安排:
1、参赛对象35周岁以下(含35岁)青年教师、指导老师时间第十二周(语、数、英)第十三周(综合)
2、综合组的参赛内容、授课班级及上课时间由参赛教师自行确定,但须在第十一周周五前报给教导处曹鹤平老师;语文、数学、英语三组由学校统一安排
3、评委分工语文组严秋明顾霞光王小庆数学组张筱山夏雪峰姚凯英语组姚爱萍刘德俊徐悦综合组唐宝泉朱凌程剑徐敏统筹杨建华姚爱萍严秋明吴莉莉
五、奖励方案
1、四个组赛课和评课各评出一个一等奖、二等奖、三等奖;
2、评选情况作为师徒结对评比考核的一项重要依据;
3、学校优先推荐获奖选手参加各级优质课等大赛;
六、未尽事宜,另行通知活动计划篇4我们小二班共有幼儿35名,大部分的幼儿都来自外地,平时和爷爷奶奶生活在一起,对于与人交往的社会经验不丰富,对于一些社会活动也不是很了解而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况,制订了以下活动计划
一、游戏区域语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行
二、游戏准备、目标语言区提供给幼儿识字的卡片和英语图片目的
1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣
2、能自己主动的学会一定数量的汉字
3、会看到图片说出汉字很英语单词美术区提供幼儿蜡笔和绘画纸目的
1、激发幼儿对美术活动的兴趣
2、学会美术活动的一些技能
3、能主动的进行美术活动,发挥幼儿的想象力和创造力手工区(泥工作坊)提供幼儿彩泥和泥工工具目的
1、激发幼儿对泥工活动的兴趣
2、学会泥工活动的一些技巧和技能
3、能有兴趣的.进行泥工活动,表达自己的意愿娃娃家提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等目的
1、引导幼儿学习观察生活,在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力
2、反映家庭的日常大亨货内容,体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情小菜场提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等目的
1、熟悉各种蔬菜和水果,并说出名称及主要外形特点,丰富有关知识,激发幼儿玩游戏的愿望
2、知道菜场是购买菜的地方,了解菜场中营业员的劳动情况;培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力,激发幼儿学习做营业员的愿望理发店提供幼儿玩具理发工具、洗发水等目的
1、认识理发员,了解理发员的劳动与人们生活的关系,激发幼儿模仿理发员理发
2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往了解理发工具及理发过程玩具店提供幼儿各种玩具目的
1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法
2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色,发展幼儿的口语交往能力超市提供幼儿各种饮料瓶包装盒等目的
1、认识超市,知道超市里有食品、日用品等,了解营业员的主要工作任务,学习模仿营业员的劳动,逼真的扮演营业员和顾客等角色
2、在角色交往中学习社会性行为,发展口语表达能力,培养幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯银行提供幼儿银行的牌子、玩具钞票等目的
1、了解银行的作用,产生初步的存储概念
2、锻炼幼儿初步的计算能力,培养幼儿做事仔细、专心的良好习惯活动计划篇5
一、班状分析经过一年的学习和锻炼,小朋友的小手变得越来越巧本学期我们将重点放在构图上,构图以动植物为主,为了发展幼儿的想象力在完成主要构图的基础上,鼓励他们添画一些相关物体活动中我们老师的范画将稍显简化给幼儿更多的自我表现空间,在提高幼儿绘画技能的同时,适当教一些色彩知识,以激发幼儿兴趣为主,让绘画真正成为儿童表现自我情感的方式
二、活动目标1能大胆地使用几种常见的几何图形构画图的外轮廓2了解三原色、对比色,初步掌握各种色彩名称的.认识,继续学习涂色技巧3激发幼儿的绘画兴趣,让绘画成为幼儿自我表现的情感方式
三、活动安排1绘画手形树折纸皇冠2绘画小鸟折纸小鸟3粘贴热带鱼折纸热带鱼4绘画螃蟹折纸风车5绘画向日葵折纸风琴6绘画蘑菇泥工蘑菇7绘画瓢虫折纸瓢虫8绘画猫咪折纸飞鱼9绘画机动折纸知了10绘画蜗牛折纸蜗牛11绘画汽车泥工汽车12绘画绵羊泥工鸭子13装饰画围巾手套折纸青蛙14绘画小朋友做运动折纸电话15绘画小雪人粘贴松树活动计划篇6美术提高班教学目标
1、以主题和故事的形式,全方位提高孩子绘画和自主创作能力,多角度培养孩子的艺术兴趣与审美能力
2、拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力,开发孩子的右脑,激发孩子的创造性思维
3、初步了解国画一水墨画,学会欣赏这种艺术形式初步掌握水墨画的执笔,用笔方法,能进行简单的水墨绘画教学进度安排三个月共12周24节课第一周进行基本线描技巧复习
1、线描画《吉祥象》
2、线描画《恐龙先生》第二周复习色彩的搭配、填充,拓展思维,激发创造性思维
1、线描《小小吉他》+水彩画《暖暖的被窝》
2、补充《暖暖的被窝》+水彩画《漂亮的帽子》第三周拓展孩子的自主创作能力
1、动物轮廓练习《狗、恐龙、大象、老虎、狮子》
2、故事主题水彩画《小猫怕了》第四周巩固色彩的搭配、填充及色彩运用能力
1、水彩画《美丽的糖果屋》
2、创意绘画《凶猛的恐龙》第五周认识水油分离,利用水油分离的效果创作
1、水彩蜡笔综合画《孔雀》
2、水彩蜡笔综合画《美丽的烟火》第六周以主题和故事的形式,全方位提高孩子绘画和自主创作能力
1、水彩创想画《卖火柴女孩的梦》
2、水彩创想画《我的望远镜》第七周拓展孩子的.色彩运用能力及空间表现力
1、水彩画《地下的宝藏》
2、水彩画《地球我的家》第八周激发孩子的创造性思维,发展幼儿的想象力
1、水彩画《朋友的信》
2、水彩画《繁华的城市》第九周初步了解国画,学会欣赏这种艺术形式,初步掌握水墨画的握笔,行笔方法
1、欣赏《牡丹图》学习水墨画的执笔方法,运笔方法《点、线、面》分清墨色《浓墨、重墨、淡墨》学习调色
2、水墨画《樱桃》+《枇杷》第十周继续学习水墨画技法
1、水墨画《葡萄》
2、水墨画《西瓜》第十一周学习水墨画植物组合
1、水墨画《丝瓜+红辣椒》
2、水墨画《丝瓜与西瓜》第十二周学习水墨画花朵类的技巧
1、水墨画《太阳花+向日葵》
2、水墨画《牡丹》活动计划篇7体会情况,学校行政人员放入相应教研组,由教研组长检查教研组长读书笔记与心得体会由教务处检查处室主任读书笔记与心得体会由校长检查每次检查要做好相关记录,每月对教师读书情况进行检查及公布并纳入学期考核
3、制定计划学校在区工作意见的基础上,结合本校工作实际,制定全校性的教师读书计划同时,全体教师要根据学校要求,结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定自己的个人读书计划
4、提供条件学校为每位教师配备一本读书笔记本,图书室添置一定数量的教育理论书籍,保证教师学习用书阅览室订阅一定数量的教育刊物,保证教师借阅校园网每天开通,保证教师上网阅读经济上给予支持,每位教师每人征订一份教育杂志,学校给予一定比例的报销
5、组建团队学校鼓励和支持教师按照自己的兴趣、爱好、志向,建立自己的.书友会、读书小组等学习型组织,自己命名、自愿参加、自我管理、自我激励,坚持不懈,不断交流分享读书经验,促进教师自能发展,营造浓厚的读书氛围
6、搭建平台通过各种形式的读书活动,使教师经常处于一种读书的激情之中本学期,我校将尝试开展以下活动
①在校园网上创办读书论坛,充分利用我校现有的人才资源和网络资源,一指导思想本着“人人参与,个个主角”的精神,校领导把全体语文教师分为低段和高段两个语文教研活动组,旨在让更多的教师能在教研活动中得到锻炼我们低段语文教研组秉承一贯的严谨务实的作风,坚持以课堂为主阵地,发扬合作钻研的精神,注重课余的学习交流,以提升教师的全面素养,提高教学质量二工作要点这学期,本教研活动组在学校领导的指示下,在各位老师的建议下,推出以下几个工作要点1质疑问难注重反思为解决教学中存在的疑难或困惑,为教师教学带来实在的帮助,我们特安排学期初来质疑问难每个教师负责一个问题,在平时的教育教学中注重思考、积累和整理在学期中期安排教师解惑答疑,即针对学期初提出的问题,进行交流2穿插非语文学科教研实际教学中,我们语文教师还兼任其他学科的教学因此,校领导安排我们推出非语文学科教研活动课我们特推出《品德和生活》与《地方课程》两堂课,展示非语文学科的、课堂教学,给同行的任课老师一个示范或研讨的机会3好书推荐注重好学读书是教师的“生命营养”来源为了让教师能读到更多更好的书,我们规定每周教研活动讨论之前,由一位教师向大家推荐一本好书一学期每位教师尽可能轮流到一次,这也在一定程度上督促教师注重学习4课堂观摩坚守阵地课堂观摩课,始终是教研活动的主阵地这一学期,我们依然以大部分的时间来安排课堂观摩研讨课,一二三年级尽量争取每年级开出两堂课,包含有识字、阅读和习作等内容活动计划篇8我们经过小班、中班两年的自信心的培养,孩子们已有了很大的进步,交往能力增强了,动手操作能力增强了,自信心也逐步的树立了,在大班一年里,我们将在爱的教育活动中来培养幼儿的自信心具体计划是这样;
一、趋向
1、爱家系列
(1)“我爱我家”、活动,从而培养在家庭生活中孝敬父母、关心亲人、热爱劳动的道德习惯
(2)结合探究性课程,通过小小调研中心开展以“让世界充满爱”为主题的调查活动,使孩子体会到建立一个平等、和谐的家庭,是要靠每一位家庭成员相互理解和尊重,才能实现,同时也使孩子体验到家庭的温暖和重要性以及整个世界都要充满爱
(3)结合“重阳节”开展我想对父母说……”系列活动,并组织孩子通过主题集会进行交流,从而加深父母与子女的沟通和感情
(4)学习“如何合理使用压岁钱,”制订一份“压岁钱消费计划书”,从而倡导爱心消费,培养现代金融意识,体会父母赚钱养家的不易,学好当家理财的本领以及献爱心活动
2、爱家乡系列
(1)开展“请你为家乡打分”的活动,通过孩子的观察、以孩子的视角了解句容的昨天、今天、明天,体会句容改革开放后在衣、食、住、行等各方面的日新月异,切身感受党的正确领导,做一个自豪的句容人
(2)开展“小小看句容,捕捉美丽瞬间”的摄影活动,请家长用相机摄下一幅幅反映句容发展、人民生活变化的照片,直接感受句容的迅速发展
(3)利用家乡的土特产,名胜古迹,进行向幼儿宣传家乡、认识家乡,萌发对家乡的热爱
二、实施步骤
1、策划、筹备阶段
(1)利用网络和图书馆收集有关爱的教育的相关故事,歌曲,图片
(2)打印宣传资料等;
(3)制定好活动计划、时间、地点,负责人落实到位;
(4)确立宣传口号“学会关爱,学会做人,塑造幸福人生!”“回报他人,回报社会,共创和谐世界!”
2、准备阶段
(1)、欣赏有关爱教育的图片
(2)、向每位学生家长发一份《告家长书》,向他们宣传我们幼儿园的爱心教育活动,从而加强家长与孩子互相的沟通(负责人)
(3)班级录音机定时地播放《感恩的心》、《妈妈的吻》(负责人)
(4)在班级内拉一条“与爱同行,学会关爱”的横幅(负责人)
3、启动阶段
(1)赠书《爱的教育》
(2)“让爱飞扬”师幼艺活动通过活动激励孩子“爱”从自身做起,“爱”从身边传递爱的传递把你想对老师说的话悄悄的告诉老师;请将写给老师的.话献给老师爱的畅述共同朗诵诗歌一一《师生情》以小组为单位进行“爱班爱师爱家”竞答活动各组派一名代表到台前抽签答题,依次回答
4、活动推进阶段(寻找身边需要感恩的事或人)
(1)开展以“寻找了不起的……”为题的活动要求每位孩子与家长必须完成,然后在班内初评的基础上,每班至少交两篇征文征文要求打印稿,16k纸,题目宋体三号,加粗;下面注明姓名,宋体小4号;正文宋体小4号,行距
1.5倍征文字数为600左右,幼儿要会描述
(2)开展进行“……让我如此感动”为主题的演讲比赛要求每位孩子必须参加,且精神饱满,感情自然流露比赛时间月日
(3)开展一次“爱的帐本”家庭收入支出情况”调查要求每个孩子在三月份中,对整个月的家庭收入支出情况进行调查,了解家庭的经济状况,切身体会父母工作的辛劳和父母养育子女的不易
(4)压岁钱要求以“学会关爱,快乐做人”为主题做好献爱心活动5制作“爱心”卡要求主题鲜明,图文并茂等.负责人6开展征集活动要求各班推荐5条以“爱”为主题的格言警句,负责人7学唱“爱心”歌曲《》要求家长老师在学期中段教孩子会唱《》
5、实践阶段1开展“我与小树同成长”植树活动要求每一个同学主动植一棵树,养一盆花,保护一片绿地,自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者2父亲节、母亲节举行“感谢父亲、母亲”系列活动,开展六个“一”为父母亲做一道菜为父母亲洗一次脚为父母亲献一次花献给父母亲一句祝福的话为父母制作一张贺卡3为父母做一件力所能及的可让他她感动的事4开展主题队活动结合课外实践活动,开展“缅怀革命烈士,感恩幸福生活”为主题活动5暑期社会实践活动6开展“落叶私语一一树叶粘贴画活动”用片片落叶拼出对幼儿园的热爱,对父母、朋友的思念,对老师、同学的感谢活动计划篇9第一部分活动概述
1.活动性质【常规活动】日常关于演唱及合唱的基本训练
2.活动背景音乐无论在上层社会还是下层社会都起到的不同寻常的意义,是人类生存的灵魂,是生活的源动力面对富有青春活动的当代大学生不仅仅要在学习上优秀,更应该注重全面发展,并得以逐步完善因此,我们才组建起我们“音乐之声”社团,在仅有的大学时光中充实度过此次“音乐之声”社团的组建需要得到我院领导及广大师生的长期支持音乐社团的组建主要针对我院对音乐钟爱的同学,以及想在梦想的道路上继续前进的同学“音乐之声”社团将于此时此刻起航,充实,引领我们的大学生活.经过两年学前教育专业的学习,我们深切的认识到音乐对一个人的修养及影响是多么的重要因此,想借此机会,在老师的亲临指导下,能将同学们团结起来,一起将音乐的精神继续传递为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对集体、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团为了使活动顺利高效的开展合唱团的组建首先考虑的是,是否满足同学们的志趣所向和爱好所在设计承建“音乐之声”社团从多方面进行了考虑,是否能够得到广大师生的积极响应,能够得到鼓动和支持,将是我们继续走下去的最大动力在该合唱团的策划过程中,出现过种种的矛盾和困难,都是在多次的试行,查漏补缺,并继续完善“音乐之声”社团策划的每一个环节
3.活动主题合唱的日常训练
4.活动目的为了让我们的同学更能够了解音乐,为了让我们同学更能够走进音乐,为了让我们的同学更能够展示自己,展现音乐,我们特意组建“音乐之声”社团旨在提供更好的平台,提供方便的优良条件,提供完美的模式,让我们钟爱音乐的.同学继续自己的音乐梦想,圆梦大学之旅音乐社团的成立以同学们的志趣与专业爱好为联系纽带,以丰富自我知识和能力,拓宽视野为原则,锻炼和提升自己为己任;合唱团的建立根据其本身的性质定位,“音乐之声”社团由学生团体组织发起,根据其使命定位,该音乐社团将是为同学们无常进行指导、讲授以及组织参加各种形式的音乐赛事,提供锻炼的平台音乐社团的建立作为高校音乐文化的载体,丰富同学们的音乐知识不但可以开阔我们的视野,而且可以不断提高我们的社会实践能力和积累社会实践经验因此,音乐社团的建立在同学们的生活中具有举足轻重的影响,他将成为钟爱的同学们丰富大学生活的“第二课堂”作为与唱歌及合唱有关的社团,基本的训练非常重要合唱社团的成员大多是大一新生,刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,需要通过训练基本功来强化
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高
2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力
4.活动名称合唱的基本训练
5.活动地点行政楼3楼音乐室
6.活动对象本社团的社员
7.活动时间第7周至第14周的星期天晚上19:50^21:00第二部分活动内容
一、活动流程万事开头难,给我们一个起点,给我们一条跑道,我们愿意坚持下去,跑出自己人生的“马拉松”因此,我们设计出了合唱团的基本试行流程,建成符合我院学生发展的平台效应,这就是“音乐之声”社团的使命
1、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个为教师搭建一个读书、交流的平台
②以“转变学习方式”为主题,举办读书节活动初定于年5月份、11月份分别组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛
③举办教师优秀读书笔记评选活动,对优秀的读书笔记给予奖励
7、树立典型学校及时对读书活动进行认真全面总结,树立读书典型,推广先进出台相应制度,对多读多思、以读促教卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰
四、实施过程
1、宣传发动阶段(2月份)在全校大力倡导读书活动,营造出浓厚的读书氛围,同时图书室添置理论书籍
2、学习交流阶段(312月份)〜每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划在认真阅读学校推荐的重点篇目的同时,要加强个人自学,并做好记录校长室、教导处对教师的读书笔记进行阶段性督促检查,及时做好记录,作为教师考核的依据之一初定于—年5月份、H月份分别组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛
3、总结提高阶段(09年1月)组织读书征文比赛,评选出读书活动先进学校、个人给予表音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力在合唱训练中,常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉能力让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培养学生合唱的兴趣
2、加强科学发声训练,激发合唱兴趣合唱是以高位置的科学发声方法为基础的在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等另外,让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱
二、训练目标
1.基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别
2.声音的训练
(1)呼吸⑵声音位置⑶发声训练
3.音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂
4.寻找共鸣位置扩大音域的训练
(1)胸音训练
(2)头音训练
5.合唱表现的四种手段
(1)连唱
(2)跳唱
(3)强而有弹性
(4)不连不跳
6.节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐
7.咬字吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真第三部分活动事项本音乐社团受我院领导及广大师生团体的支持,自愿建成一个有组织,有规模的音乐团体组织首先,立足学校、面向社会、服务于在校大学生;其次,崇尚无偿、自信和执爱,增进友谊,遵守术业专攻原则音乐社团目标是组织、团结我院音乐爱好者,组织活动,增强实践,用爱好来带动能力继续发展其次,还可以形成我院与其他高校之间的合作、交流,增强其影响力最后,我们可以积极参加各类音乐组织的比赛,增强自己的能力,为我们的将来就业打下坚实的基础本组织团体遵循学校的各项规章制度,组织活动服从学校集体活动,以团结为荣,营造良好的校园氛围训练为了提高,提高为了表现训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功为了使学生达到声音上的和谐统
一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象
1.科学正确的气息训练气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,不能获得理想的声音如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等
2.重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等
3.努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分对于不太容易读的字用汉语拼音标好每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确□形,使学生逐步学会自然圆润的发声
4.音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律活动计划篇10
一、活动目的对市场现状及活动目的进行阐述市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢
二、活动对象活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果
三、活动主题在这一部分,主要是解决两个问题
1、确定活动主题
2、包装活动主题降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具与什么样的促销主题,要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者这一部分是促销活动方案的核心部分,应该力求创新,使活动具有震憾力与排他性
四、活动方式这一部分主要阐述活动开展的具体方式有两个问题要重点考虑
1、确定伙伴拉上政府做后盾,还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的.“狗肉”?是厂家单独行动,还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作,有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险
2、确定刺激程度要使促销取得成功,必须要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与刺激程度越高,促进销售的反应越大但这种刺激也存在边际效应因此必须根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度与相应的费用投入
五、活动时间和地点促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会费力不讨好在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者方便,而且要事前与城管、工商等部门沟通好不仅发动促销战役的时机和地点很重要,持续多长时间效果会最好也要深入分析持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购买,很多应获得的利益不能实现;持续时间过长,又会引起费用过高而且市场形不成热度,并降低顾客心目中的身价
六、广告配合方式一个成功的促销活动,需要全方位的广告配合选择什么样的广告创意及表现手法?选择什么样的媒介炒作?这些都意味着不同的受众抵达率与费用投入
七、前期准备前期准备分三块人员安排;物资准备;试验方案在人员安排方面要“人人有事做,事事有人管“,无空白点,也无交叉点谁负责与政府、媒体的沟通?谁负责文案写作?谁负责现场管理?谁负责礼品发放?谁负责顾客投诉?要各个环节都考虑清楚,否则就会临阵出麻烦,顾此失彼在物资准备方面,要事无巨细,大到车辆,小到螺丝钉,都要罗列出来,然后按单清点,确保万无一失,否则必然导致现场的忙乱尤为重要的是,由于活动方案是在经验的基础上确定,因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确,刺激程度是否合适,现有的途径是否理想试验方式可以是询问消费者,填调查表或在特定的区域试行方案等
八、中期操作中期操作主要是活动纪律与现场控制纪律是战斗力的保证,是方案得到完美执行的先决条件,在方案中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定现场控制主要是把各个环节安排清楚,要做到忙而不乱,有条有理同时,在实施方案过程中,应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整,保持对促销方案的控制
九、后期延续后期延续主要是媒体宣传的问题,对这次活动将采取何种方式在哪些媒体进行后续宣传?脑白金在这方面是高手,即使一个不怎么样成功的促销活动也会在媒体上炒得盛况空前
十、费用预算没有利益就没有存在的意义对促销活动的费用投入与产出应作出预算当年爱多VCD的“阳光行动B计划”以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算,直到活动开展后,才发现这个计划公司根本没有财力支撑一个好的促销活动,仅靠一个好的点子是不够的H■■
一、意外防范每次活动都有可能出现一些意外比如政府部门的干预、消费者的投诉、甚至天气突变导致户外的促销活动无法继续进行等等必须对各个可能出现的意外事件作必要的人力、物力、财力方面的准备
十二、效果预估预测这次活动会达到什么样的效果,以利于活动结束后与实际情况进行比较,从刺激程度、促销时机、促销媒介等各方面总结成功点和失败点彰举办优秀读书笔记展览,不断总结经验,提高读书活动成效
五、学习活动具体安排(各校根据实际自行安排)推荐书目《新基础教育论》、《新课程改革与课程评价》、《教师角色与教师发展新探》、《给教师的100条建议》、《新课程的深化与反思》、《陶行知教育名篇》、《爱的教育》、《做最好的老师》等
六、活动要求
1、所有教师必须将上面的阅读书目作为自己本学年阅读的重要组成部分,并按照要求完成20000字以上的读书笔记
2、每项活动的具体责任人应尽早准备专题发言材料,以确保活动的顺利进行
3、各项活动材料应及时整理归档
4、每次交流各位老师都要做好学习笔记
七、领导小组组长—副组长—成员—
八、指导小组组长副组长—成员—活动计划篇2组队方式湘潭组队一人以上,到丽江汇合其他朋友活动时间20—年五一长假活动内容朝圣梅里雪山四日活动目的远足摄影朝圣活动口号放飞心灵拥抱神山活动经验无活动要求无活动咨询137622402—狐狸qq1857695—报名截止日期4月16日晚10点湘潭队伍行程安排(可能会有前后一天的变动)(请队员认真阅读)4月30日火车卧铺去昆明5月01日到达昆明,转汽车去丽江,抵达丽江集合大队伍,队员全部报到后由领队开会(2400m)5月02日开始行程,略5月03日略5月04日略5月05日早餐后,直接回丽江,途径香格里拉的依拉草原(纳怕海),下午5点左右就可以到达高原湿地拉市海,领略完晚霞下的湿地风光后回丽江古城,吃顿好的慰劳自己,晚上酒吧街fbo5月06日睡到自然醒,下午古城内自由活动,晚上坐夜班车到昆明,也宿车上5月07日昆明飞长沙,然后返回湘潭请大家提前报名以便提前订到团队机票大队伍行程安排(请队员认真阅读)第一天丽江/长江第一湾/上虎跳峡/徒步中虎跳峡/香格里拉(200km3250m)dl早上8点30分从丽江古城出发,一路村庄自然风光,从不同角度感受玉龙雪山的美到达桥头镇,进虎跳峡,一路上感受峡谷的惊险刺激,与中午到达张老师家客栈,在这里用餐后便开始徒步中虎跳峡,徒步时间大概一个小时左右下午四点可以离开中峡然后回到桥头,走东线经过小中旬到达—城晚餐后可以参加藏民家访(自愿、自费),或者到香格里拉古城四方街打跳,参加藏族篝火晚会,可以到附近的龟山公元去参观世界上最大的转经筒第二天香格里拉/松赞林寺/纳帕海/月亮湾/白马雪山娅口/飞来寺180km3400md2早餐后,前往有小布达拉宫之称的松赞林寺游罢松赞林寺,就从香格里拉出发,驱车经依拉草原到达茶马古道重镇,奔自栏藏族乡,在这里吃了午餐后,继续前进,感受金沙江月亮湾的.壮观,来到海拔一米的白马雪山垃口,如果是每年十一后五一前到这里,还可以在这山上堆雪人,打雪仗翻过垃口,将是曲折的环山路,经过梅里雪山迎宾台十三白塔,就到达—海拔最高的城—城前行20分钟左右就可以到到梅里雪山最佳观景台飞来寺第三天飞来寺/明永冰川/奔子栏(180km2100m)d3早起后在飞来寺看梅里雪山最美的日出日照金山,早餐后,驱车从飞来寺出发,经过澜沧江大桥,一个小时左右将到达明永村从明永村开始徒步地球上罕见的低纬度、低海拔的明永冰川徒步来回四到五个小时可以骑马,回奔子栏住宿第四天奔子栏/拉市海/丽江(220km2400m)d4早餐后,直接回丽江,途径香格里拉的依拉草原(纳怕海),下午5点左右就可以到达高原湿地拉市海,领略完晚霞下的湿地风光后回丽江古城,吃顿好的慰劳自己,晚上酒吧街fb技术指标(仅供参考)
1、体力强度高*(最高为★★★★★)
2、危险程度高十(最高为★★★★★)
3、好玩程度较高★★★(最高为★★★★★)
4、推荐程度极高★★★★(最高为★★★★★)活动费用—元a包含费用活动中间住宿交通费(骑马自理)领队协作沿途景点门票b自理费用腐败费用住宿条件全标准间装备要求无注意事项配合领队统一安排发扬团队精神活动小贴土
1、注意安全,听从领队安排,严禁迟到,严禁擅自冒险行动、离队、安全自负
2、注重环保,不乱扔杂物(每人自备一杂物袋)塑料袋、废旧电池及不可降解的物品一定要带出
3、尊重当地的风俗习惯
4、身体健康,吃苦耐劳,有安全意识,有团队协作精神
5、队员之间必须相互体谅,有重大决定或提议由大家协商?
6、在整个登山活动中,如果出现特殊情况,需放弃登顶,请参加队员绝对服从领队的意见
7、请有次打算的队员提前做好工作安排,并适当调整身体状况(锻炼),另外提前准备装备
8、本次活动为非商业性活动队员均为自愿参加线路背景资料“云南第一峰”梅里雪山位于—城升平镇西,其主峰名卡瓦格博车行10公里处的飞来寺,便可见到澜沧江对岸数百里冰峰相连,雪峦绵亘,平均海拔在600—米以上的雪峰就有一座,称为“太子十三峰”梅里、太子雪山南接碧罗雪山,北连—阿冬格尼山,气势磅礴,无比壮观那傲然挺立于十三峰之上的卡瓦格博峰高耸入云,横亘无比,海拔—米,是云南第一高峰,也是享誉中外的奇峰卡瓦格博,藏语“白色雪山”之意,俗称“雪山之神”传说原是九头十八臂的煞神,后被莲花生大师教化,受居士戒,皈依佛门,做了千佛之子领乃制敌宝珠雄师大王格萨尔麾下一员神将,从此统领边地,福荫雪域卡瓦格博神像常常被供奉在神坛之上,他身骑白马,手持长剑,威风凛凛,俨然一位保护神卡瓦格博和其周围诸峰,虽称“十三峰”,但语意是取“十三”这个藏语里的吉祥数,其实不是准确的十三个雪峰,而是较多山峰的统称诸峰中较有名的有面茨姆峰、吉娃仁安峰、布迥松阶吾学峰、玛兵扎拉旺堆峰、粗归腊卡峰、说拉赞归面布峰其中线条优美的面茨姆峰,意为大海神女,位于卡瓦格博峰南侧。