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暑假研修培训心得(20篇)暑假研修培训心得(通用篇)20暑假研修培训心得篇1在学校和教育局的支持下,参加了年中小学专任教师研20__修活动(小学道德与法治),使我受益匪浅上午,是—老师为我们带来的培训,通过培训,我更深刻的了解了小学道德与法治这门课程其实是多种学科的结合,包括语文、地理、历史等多种课程,教材的研读不能只局限于当前年级,要研究多年级的教材—老师围绕着课标、课程设计思路和课程基本理念为我们深刻剖析了道德与法治这一个学科的核心课程基本理念包括三个方面
(一)帮助学生参与社会、学会做人是课程的核心
(二)学生的生活受其社会化需求是课程的基础
(三)提高德育的实效性是课程的追求我们要围绕着课程基本理念来进行备课和教学道德与法治课程以学生的生活为基础家庭、学校社区、国家、世界是学生不断扩展的生活领域社会环境、社会活动、社会关系是存在于这些领域中的几个主要因素学生的品德与社会性发展是在逐步扩展的生活领域中通过与各种要素的交互作用实现的所以在讲授这一课的时候我们要从社会、国家、世界等多方面为学生拓展见识下午,是—老师以“能力为重德育为先”为主题展开的培训I—老师以“天气”和“地气”展开,“地气”就是弄清教学中的重点和基本问题,做个实事求是的儿童研究者“天气”就是以立德树人为根本问题,以学生发展的核心素养先从教材的编排特点方面梳理道德与法治的重难点,新教材采用主题统领下的跨学科编写方式,把课程标准四个方面的内容进行了横向和纵向的联系和整合然后讲了品德教师的职责教师不一定是道德的化身,但教师具有道德很重要教师应该遵循生命成长的规律,引导学生正向的发展教师要恪尽职守去实现从不知到知、不会到会、不能到能的转换接着讲授了教学《道德与法治》是培育生存智慧使我再一次认识到《道德与法治》课不是在教一个知识体系,也不是一些道德法治体系的拼盘而是将各种知识、现实情景、人类情感、社会规则、未来志向结合在一起而综合形成的最佳生活判断、行动方式、决策能力等,这是一种教育实践智慧的存在状态暑假研修培训心得篇2教师远程研修平台,我再次深深地认识到,新课程改革是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好品质的终身学习的潜力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者作为教师的我务必抓住这次研修的机会,学习新课程改革理论,观看专题视频课件,积极参与网上交流,更新教学观念,尝试一些创新的做法为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到
一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础面向全体学生我们应做到创设各种情景,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容1的态度;为学生带给自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自2我发展的一个空间;鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、3读、写的综合潜力;创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解4决问题。