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文本内容:
《舞蹈基础》教学大纲3
一、课程基本信息舞蹈基础(4-3)课程名称Dance Foundation4-3SHL324024300开课院部课程编码文法学院课程团队舞蹈教研室
1.0课内学时16讲授16实验0上机0实践0课外学时16学分适用专业音乐学授课语言中文先修课程基本乐理一
1、舞蹈基础(4-1).舞蹈基础(4-2)该课程为音乐学专业学生的选修课舞蹈基础主要学习内容为芭蕾基训和舞蹈组合经过四个学期的学习,学生应掌握芭蕾基训的大部分基础动作和部分中国民族民间舞蹈组合或中国古典舞组合通过两年的课程学习,学生舞蹈动作的规范性和艺术表现力都能得到较大的提高课程简介This courseis anelective coursefor musicologystudents.The mainlearning contentsof DanceFoundation areballet training(限选)and dancecombination.After foursemesters ofstudy,students shouldmaster mostof thebasic movementsof ballettraining andsomeChinese folkdance combinationsor Chineseclassical dancecombinations.Through twoyears ofcourse study,the standardizationofstudents dancemovements andartistic expressioncan begreatly improved.负责人、大纲执笔人审核人
二、课程目标毕业要求指标点序号代号课程目标0BE任务自选1Ml目标1通过中国民族民间舞基本动作的学习,使学生掌握舞蹈表演的基本技巧是
3.
13.12M2目标2加强中国民族民间舞相关的基本动作的学习,使学生的表演技能进一步提高
3.
13.1是
三、课程内容支撑课程课内学课外学序号章节号标题课程内容/重难点教学方式课外环节目标时时
1.恢复性训练(肩部、腰部、腿部、就部等)1第一章恢复性训1练Ml,M21讲授/实践1作业
2.素质训练(摸高跳、蹲起、高抬腿等)中国民族民间舞的2第二章本学期主要学习的是东北秧歌、藏族、蒙古族舞蹈组合Ml,M2/讲授/实践2作业学习L学习东北秧歌的基本体态、基本动律、脚位、持巾法及常用的手巾花
32.1东北秧歌Ml,M24讲授/实践4作业
2.学习东北秧歌的基本步伐
3.东北秧歌组合的学习
1.学习藏族舞蹈的基本体态、基本动律、手型、手位、基本手臂动作、基本步伐
42.2藏族舞蹈Ml,M24讲授/实践4作业
2.学习藏族踢踏组合
3.学习藏族弦子组合
1.学习蒙古族舞蹈的基本体态、基本动律、手型、手位、基本步伐
52.3蒙古族舞蹈Ml,M24讲授/实践4作业
2.学习蒙古族快板组合
3.学习蒙古族长调组合由学生自由选择一个舞蹈组合,内容需为本学期所学期的舞蹈种类
62.4自选组合组合应具有一定的表演性,且难度稍大于教学组合Ml,M22讲授/实践2作业7M1,M211作业第三章总结对本学期所学的所有内容进行复习并组课,准备考试讲授/实践
四、考核方式操作细节总评占比序号考核环节
1、学生需按时上课,无迟到、早退及旷课现象考勤与平时110%表现
2、课堂上能遵守课堂纪律,认真完成动作
1、学生需按时上课,无迟到、早退及旷课现象平时作业
22、每周布置1-2个组合,平均每次课1个组合10%
3、考核学生对课堂所学动作的掌握情况,学生的肢体协调性及动作的规范性
1、对本课程前期所学的内容进行系统的考核,全面考核学生对动作的掌握情况3中期考核20%
2、根据动作的完成情况进行准确性评分
1、《舞蹈基础》成绩采用百分制,期末成绩总分100分4期末考试
2、主要考核学生对此课程所学动作的规范性、准确性和表现力学生综合运用所学知识完成舞蹈组合的情况考核内容主要有60%基本功测试、舞蹈组合等
五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级[A]全勤,无迟到早退遵守课堂纪律,认真完成动作考勤与平时[B]按时上课,无迟到、或早退遵守课堂纪律1Ml20%表现[C]迟到或早退一次遵守课堂纪律[D]迟到或早退累计两次以上或旷课一次[A]课堂作业完成流畅、无错误、有表现力[B]课堂作业完成流畅、无错误2M2平时作业30%[C]能完成课堂作业,但有错误[D]课堂作业未完成[A]组合动作连贯、完整,肢体协调性佳,舞蹈风格把握准确、表情丰富,有一定的艺术表现力[B]能独立完成组合,动作节奏准确、连贯完整,肢体协调性良好动作与动作衔接自然,舞蹈造型美观3Ml中期考核80%[C]能独立完成组合,动作较为连贯、肢体协调性一般[D]无法完成课堂所学的组合内容,或舞蹈组合不完整[A]组合动作连贯、完整,肢体协调性佳,舞蹈风格把握准确、表情丰富,有一定的艺术表现力[B]能独立完成组合,动作节奏准确、连贯完整,肢体协调性良好动作与动作衔接自然,舞蹈造型美观4M2期末考试70%[C]能独立完成组合,动作较为连贯、肢体协调性一般[D]无法完成课堂所学的组合内容,或舞蹈组合不完整评分等级说明[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];
六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1古典芭蕾教学法,李春华,高等教育出版社,2004,ISBN:
9787040159264.(*主教材)2图书1芭蕾术语词典,朱立人,上海音乐出版社,2018,ISBN:
9787806672822.3图书1古典芭蕾基本功训练教程,孟广城,上海音乐出版社,2018,ISBN:
9787806676486.4图书1舞蹈基本功能力辅助训练,杨欧,上海音乐出版社,2017,ISBN:
9787552313673.(*主教材)5图书1中国民族民间舞初级教程,贾安林、钟宁,上海音乐出版社,2020,ISBN:
9787806675885.(*主教材)6图书1中国民族民间舞教学术语手册,高度、黄奕华,上海音乐出版社,2014,ISBN:
9787552307214.。