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附件教学设计方案模版教学设计方案课程美术教案印树叶课程标准小班幼儿秋天来了,落叶飞舞,为这个季节增添了一道亮丽的风景,幼儿在户教学内容外活动时尤其喜爱这些飘零的落叶,为此我特意设计这节课,通过儿分析歌让幼儿感受秋天和落叶的美,并且亲自动手用落叶拼贴出美丽的图像,锻炼幼儿的动手能力,激发他们的想象力通过儿歌让幼儿感受秋天落叶的美
1.教学目标.用树叶自由印画,激发幼儿的想象力2学习目标让幼儿感受秋天落叶的美学情分析气氛很好重点、难点熟练朗诵儿歌《秋风吹》.教与学的媒电视机体选择偏教师课堂讲授类V课程实施类偏自主、合作、探究学习类型备注教学活动步骤序号教师和小朋友谈话1教师有表情地朗诵诗歌,要求小朋友认真倾听,感受诗歌诗优美的2语言和内容引导幼儿观察图画,经提问帮助幼儿理解诗内容3跟着老师模仿认识各种各样的树叶4启发幼儿想象,进行印画活动5••••••••••••教学活动详情教学活动1:*******通过儿歌让幼儿感受秋天落叶的美
1.活动目标.用树叶印画,激发幼儿的想象力2解决问题让幼儿感受秋天落叶的美技术资源(相关技术手段与信息化教学资源,应用各类技术资源的目的)常规资源(信息化教学资源以外的传统教学资源)
一、向幼儿提问小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(秋天)今天老师带来一首关于秋天的歌曲,请小朋友和老师一起欣赏一下
二、听音乐让幼儿边听音乐边做动作
1.对歌词进行提问
2.
三、学习儿歌活动概述.出示树叶图片,一边出示,一边提问并作引导性讲解
1.让幼儿跟随图片学习儿歌
2.让幼儿根据儿歌自由创编动作(教师引导)..3小朋友,学会了儿歌,让我们为它加上动作吧要怎么加,你来想一想?.幼儿边做动作边朗诵儿歌4
四、树叶印画小朋友们,今天呀我们班交来了一些树叶宝宝,刚才你们看到了老师用树叶印出各种画作,发挥幼儿自己的想象力,用这些树叶宝宝印出不同的图案来呢?让我们来试一试吧.幼儿自由作画,教师巡回指导
1.幼儿互相欣赏画作2
五、小结教与学的策略这节课做了一定的准备,教案一改再改,向其他有经验的老师求教了反馈评价细节,上课的过程中存在一些问题,希望在以后的课程中能够改进教学活动2*******活动目标解决问题技术资源常规资源活动概述教与学的策略反馈评价••••••评价量规其它参考书备注。