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好借好还再借不难目录第一单元交往习惯1好借好还再借不难6接受礼品要文明2接打电话要文明7握手——无声的礼貌语3就餐礼仪记心上8宽容让你快乐4客人来访热情接待9同学间要以礼相待5路上行走互相礼让第二单元休闲习惯11参观游览长知识12多阅读,和书交朋友13正确利用电脑和电视第三单元学习习惯16掌握记忆小窍门17学习计划助成功18养成预习好习惯19专心听讲收获多20认真复习巧方法第四单元卫生习惯26保护牙齿助健康27与近视眼说byebye28小手干净不忘洗29一日三餐很重要30偏食挑食要不得礼10学会尊重他人14音乐走进我生活15走出家门亲进大自然21认真书写获益匪浅22独立作业多动脑23交出一份满意的答卷24勤学好问长见识25有序整理效率高31养成爱清洁的好习惯32站直坐正走得稳33物品整理有讲究34乱扔垃圾不文明35随地吐痰危害大1第五单元消费习惯36合理使用压岁钱41理财需要智慧帮37攀比心理要不得42少买零食利健康38“货比三家”好处多43珍爱财物值得夸39理智消费要培养44用钱之前订计划40正确消费是良行45节俭美德要传扬第六单元体锻习惯第1页共30页46天天锻炼身体好47制定计划利锻炼48晨练活力之源49运动使我更健康50合理运动不逞强2好借好还再借不难故事阅读在茂密的大森林里,有一所动物学校开学了叮铃铃,上课铃声响了,小动物们都低着头在做作业呢咦,小猴怎么不写字呢他忘记拿笔了,只听小猴对熊猫说“喂,熊猫,借支铅笔给我”没等熊猫反应过来,小猴已把熊猫文具盒里的钢笔拿到自己的手中见小猴如此冒失和没有礼貌,熊猫心里产生不快他对小猴说“小猴,你用的时候小心点,那是我妈妈给我新买的笔”小猴头也不抬,不耐烦地说“知道,真烦”由于是新笔,老是出现断墨的现象,这让小猴很生气,于是他就拿笔帽不停的敲打课桌,嘴里不停地嚷道“烂笔、烂笔”熊猫看在眼里,疼在心里,他无奈地摇摇头终于,小猴写完了作业,可他把及时归还钢笔的事忘到九霄云外,像平日对待自己的钢笔一样,笔帽也不盖,随手就把钢笔扔在课桌上,就跑出去玩了看着小猴如此对待自己的钢笔,熊猫心里默默地说“以后再也不借给他任何东西了”生活导航常言道“有借有还,再借不难;有借无还,再借就难”虽然只有短短的十六个字,但却透析了蕴含于借还之中的深刻道理故事中的小猴向熊猫借笔,不但没有征得熊猫的同意,而且在使用过程中敲打人家的笔,没有爱护所借的东西照这样的情况,小猴第2页共30页下一次别想再借到别人的东西一借一还的确是一件非常简单的事,但是在这借与还的关系之间,却能表现出你的礼貌修养和道德素养的高低,从而影响到别人下次还愿不愿意借给你东西,还愿不愿意继续与你交往,给予你必要的帮助习惯指引
1.征得别人同意当你向别人借东西时,首先应征得别人的同意,这是尊重别人的表现,也是礼貌的表现
2.爱护自己所借的东西对于所借的物品,因加倍呵护,这样才会给别人留下好的印象,在你下次向别人借东西时,别人才乐意借给你
3.及时归还当你所借物品到了归还期时,一定要准时还给别人,如果有某些原因不能准时归还,应及时向别人说明,争取续借
4.没借到东西也不能埋怨别人当你向别人没借到东西时,不应该责骂别人,应该大度3地对他说“没关系,不打扰”
5.归还物品时,别忘记说“谢谢”当你向别人归还物品时,一定要真诚地对物品的主人道一声“谢谢”,并对他说,希望自己某天也能帮他的忙智慧启迪借用东西要诚恳,礼貌用语记心上,小心使用爱护好,用完之后及时还,道声谢谢很重要接打电话要文明故事阅读第3页共30页星期天,爸爸妈妈不在家亮亮吃完晚饭,早早地坐在电视机前看起了自己最喜欢的电视突然,电话嘟嘟地响了起来响了很久,亮亮才匆匆地起来,跑到电话旁边,一把拿起话筒,大声说“找谁呀快说我忙着呢,要看电视”电话那头是亮亮爸爸的同事李叔叔李叔叔听到是亮亮的声音,就说“亮亮你好我是李叔叔,找你爸爸有事你可以帮我去叫你爸爸接电话吗”亮亮直勾勾盯着电视机,过了好一会儿才回答说“我爸还没回来呢等我爸爸回来后我会告诉他”说完,就猛地挂了电话,跑回电视前面过了不久,亮亮爸爸回来了亮亮还沉浸在电视节目中,早忘了李叔叔打电话的事这时,电话又一次“嘟嘟”地响了起来,刚进门的爸爸一听到铃声,鞋都没换,一下子奔到电话旁边,轻轻地拿起话筒,有礼貌地说“您好,这里是王刚家,请问您找谁”电话那头传来了李叔叔的声音,“老王,我是小李,明天的会议要提前半小时开”“噢,知道了谢谢你通知了我,麻烦你了,再见”然后轻轻地挂了电话生活导航电话不仅是一种常见的通讯工具,也是一种不可缺少的交往工具很多时候,人们之间的联系都是通过电话完成的这就要求人们在使用电话时要时刻注意电话礼仪因为接打电话是一种看不见的交流,对方通常会根据你在电话里的表现来判断你的修养和性格可是,现实生活中却有人对此不重视,不考虑接打电话该注意些什么故事中的亮亮在与李叔叔的电话交往中,没有注意电话礼仪第4页共30页比如不及时接听电话,通话时又没有注意礼貌用语,留给了李叔叔没有教养的印象4习惯指引
1.接打电话的时间打电话最好不要选在别人休息的时间,比如,上午7点之前、晚上10点以后,以及午休时接电话一般应在铃声响三下后拿起话筒
2.接打电话时的礼貌用语通话后要进行礼貌交流拿起电话可说“您好,这里是xxx家,请问您找谁”等如果对方说“你拨错了电话”,你应该向对方说“对不起,打扰了”,然后再挂电话
3.切忌煲“电话粥”在打电话中不能煲“电话粥”,这样不但会耽误双方的时问,还会给人留下婆婆妈妈的印象
4.挂电话时,应恭恭敬敬地和对方说一句“再见”
5.一般情况下,是打电话一方先挂如果对方是自己的长辈,不管你是打电话的还是接电话的,都要让他们先挂智慧启迪电话铃声响,铃声不过三拿起话筒后,应报自家门交流要礼貌,内容要筒明通话终止时,“再见”另忘记就餐礼仪记心上故事阅读有一天,妈妈带着军军去参加朋友的生日宴会刚一入座,军军便把身子倾向一边,双腿盘在椅子上妈妈让他赶紧坐好,军军只当没听见当看见自己喜欢吃的糖醋排骨端上桌后,他马上拿起筷子,伸长脖子,张开大嘴,伸着舌头,把好几块排骨一起放进自己的嘴第5页共30页中,然后肆无忌惮地“叭叭”地咬了起来咬碎之后,还张着装满排骨的嘴含糊不清地说“好吃,太好吃了”这时,服务员又为桌上端来了一盘带汁的水煮鱼,他赶紧舀了满满的一勺汁直接往嘴里送,结果被烫得吐了出来,把汤汁洒得满桌都是同桌的客人看见军军这个样子,纷纷笑了起来看着儿子如此的吃相,妈妈气得一句话也说不出来又过了一会儿,军军想吃一点儿饭,服务员就为他盛了一小碗可他并没有端起碗来吃,而是趴在桌子上,大口大口地吃了起来,饭粒掉得满桌都是同桌的几位长辈看着军军如此表现,都微微地摇了摇头生活导航餐桌礼仪是十分讲究的,餐桌上一些不应有的小动作需留心和注意,应尽量避免出现好的吃想,是一个人有教养、懂礼貌的表现不然的话,你就会被人视为一个粗俗、缺少修5好借好还再借不难.doc免费为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务支付6元已有11人下载下载这篇word文档养的人故事中的军军在餐桌上的一系列表现不仅让自己的形象大打折扣,也让自己的妈妈感到难堪军军的例子完全可以作为我们的前车之鉴如果吃相不好的话,影响别人吃饭的情绪,让人感到不舒服也就是说,在用餐的过程中,我们可要避免他那样的小动作出现在自己的身上,那是一件很丢人的事第6页共30页习惯指引
1.吃饭时,应端起碗,用大拇指扣住碗口,无名指、中指、食指紧扣碗底,手心尽量空着切不可伏在桌子上,用觜对着碗吃饭,那样不但吃相不雅,而且会压迫胃部,影响消化,十分不利于健康
2.吃东西时不能张大嘴巴咀嚼,或发出很大的声音喝汤、喝饮料时也不要发出声音
3.当你口含食物时,尽量避免与人交谈如果确实有事需要,应该把自己口中的食物吃完后再与人交谈
4.用餐时,不吃的残渣、鱼刺、骨头不能往桌上、地上乱吐,而应把它们轻轻取放在你食碟的前端
5.与长辈同桌吃饭,应主动给长辈夹菜;当长辈给自己夹菜后,晚辈应马上对长辈说“谢谢”遇见自己爱吃的菜,不可猛吃一气,更不能把盘子端到自己跟前,大吃特吃,要顾及同桌的其他人一次夹菜也不宜太多智慧启迪吃饭勺子叮当响,发出声音可不好吃饭讲话聊聊天,边吃边说不文明端碗姿势要正确,多给长辈夹夹菜就餐礼仪都遵守,人人都夸好好好客人来访热情接待故事阅读一个星期六的晚上,小华正和爸爸一起看动画片《哆啦a梦》这时,门铃响了在爸爸的再三催促下,小华才去开门开门一看,是爸爸的同事林叔叔小华没跟林叔叔打招呼,转身就进了客厅爸爸一见林叔叔,马上起身和林叔叔握手,说“这孩子,一点礼貌都第7页共30页没有,来人也不打招呼小华,快叫林叔叔”小华不情愿地叫了一声“林叔叔”爸爸说“小华,到那边坐,让林叔叔坐这儿”小华说“凭什么啊我还要看动画片呢”这时,爸爸给林叔叔倒了杯茶,开始和林叔叔谈工作上的事情小华继续看《哆啦a梦》,6看到关键处,小华哈哈大笑起来爸爸在一旁说“把电视关小声点儿”小华不开心地说“这么轻,我还怎么看啊”爸爸摇摇头说“这孩子都让我给惯坏了”林叔叔说“没关系,小孩子都这样事情谈完了,我也该回去了”爸爸忙说“小华,快跟叔叔说再见”小华不耐烦地说了声“林叔叔再见”眼睛依然盯着电视机生活导航待客是社交活动中一项不可缺少的礼仪活动日常的待客之礼包括请客人进门、向客人问好、请客人就坐、为客人倒茶、有礼貌地与客人交谈、不打扰家中大人与客人的谈话、客人走时送客人出门并说“再见”等,只有掌握了这些细节,小朋友才算学会了待客礼仪,才能成为有礼貌的孩子故事中的小华给我们的印象就是没礼貌他不懂得待客之礼,在日常生活中出现了不礼貌的行为,被人笑话所以,在待客过程中,小朋友们要以诚相待,热情好客,让客人有到家的感觉尤其是当父母不在家时,小朋友就要以主人的身份待客习惯指引第8页共30页
1.客人来访,事先要有准备,把房间收拾干净
2.无论亲戚、朋友或同学来访,进家门都要热情迎接,主动称呼如客人提重物或雨伞,应主动帮助接提
3.如是长辈亲戚来找父母的,要帮助父母安排就坐、递茶后才能告辞离开,如“叔叔,我去做作业了,你和爸爸慢慢聊”待父母送客时,应与客人说“再见”如果父母不在家,要以主人身份接待客人
4.如果是平辈亲戚或是自己的同学、朋友来玩,就应以小主人的姿态来接待,把最佳座位让给客人,并以糖果、玩具、图书等来招待小客人如果自己的朋友是初次来访,就应给父母逐个介绍
5.吃饭时,同学、朋友来访,应主动邀请他一起用餐;如果客人已吃过,先安排他就坐,找些书报或杂志给他看后再接着吃饭
6.送客人要送到门外,并欢迎客人下次再来,等客人走远了才能轻轻关门智慧启迪客人来访先请进,热情接待又端茶客人问话礼貌答,大人谈话不打扰客人出门说再见,邀请客人再次来7路上行走互相礼让寒假的一天,东东和同学约好了去学校踢足球刚吃完午饭,他就往学校里走去这时,他一看时间快来不及了,不由得加快了脚步由于街道路面狭窄,东东的心里又只想着足球,一不小心一脚踩在了旁边一位阿姨的脚上可是东东依旧自顾自地往前走,也没说“对不起”那位被踩的阿姨对他说道“小朋友,你是怎么走路的第9页共30页啊”东东回答道“你真是奇怪,我怎么走路你管得着吗”那位阿姨一听这话,火气就更大了,说道“我当然管得着,因为你踩了我的脚”东东说;“我又不是故意的”那位阿姨说道“难道你就不会说一声‘对不起’吗”东东双手插腰仍旧一声不吭,最后那位阿姨无奈地说道“小朋友,不是阿姨跟你计较,你要记住不管什么时候,打扰了别人,都应该向别人道歉,这是做人最起码的礼貌”说完,那位阿姨便走了看见这位阿姨离开后,东东冲着她的背影做了一个鬼脸,又向学校走去了生活导航礼让是一种礼仪行为懂得这种礼仪的人,在为人处世中就会因为自己的大度、谦虚而受到别人的欢迎与赞美;而不懂礼仪的人,他们时时处处只会想到自己,哪怕是像走路这样的事,他们也会处处争先,从不顾及别人的感受,当然只会使自己的路越走越窄,成为人们讨厌的对象故事中的东东为了早点到学校和同学一起去踢足球,在行走时没有注意到一些基本礼仪,踩了阿姨的脚还不知道向阿姨道歉虽然阿姨一再提醒,可他还理直气壮小朋友,你们不管什么时候打扰了别人,都应该向别人道歉,这是做人最起码的礼貌,尤其是路上行走,更要懂得互相礼让习惯指引
1.在行走的过程中,如果不小心碰到了别人,应该及时向人道歉
2.如果有急事要超行,应从旁边绕主,或是轻声招呼别人一声,比如,你可以说“对不起,借过一下”切不可强行硬闯第10页共30页
3.行走时,不要与人抢道,因为那是非常不礼貌的,也是非常危险的
4.当你在行走途中遇见老弱病残或是比自己还小的人时,应该主动让出通道,礼让他们先行,不能跟他们争着向前
5.当与长辈同行时,你应主动走在靠马路车辆来往的一面,让长辈走在道路的里面
6.当你与人同行在比较狭窄的道路上时,不要并肩而行,而应单独行走,主动给行走有困难的人或是推着婴儿车的人让道8智慧启迪小朋友,要注意,路上行走要礼让,通过窄道不要急,不抢道,不硬闯,懂尊老,能让小,行路礼仪记心上接受礼品要文明故事阅读星期天,苗苗跟着妈妈去姑妈家做客在离开姑妈家的时候,姑妈拿出一个包装好的文具盒送给苗苗在没有征询妈妈意见的情况下,苗苗便伸出一只手,从姑妈手里接过了礼品,随即双眼紧盯着礼品,头也不抬地说了一句“谢谢姑妈”看着苗苗如此专注的样子,姑妈笑着说“苗苗,快打开看一下,喜欢不”姑妈的话正合苗苗的心意,于是她很快便打开了包装结果打开后,看见是她最不喜欢的紫色,苗苗顿时满脸不高兴,对姑妈说“你买的什么呀我一点儿都不喜欢,还给你,我不要”姑妈没想到苗苗会如此无理,尴尬得一时不知说什么才好妈妈见此情景,十分生气,大声地对苗苗说“苗苗,你怎么第11页共30页这么没礼貌,还不快收好姑妈给你的礼物,对姑妈说谢谢”苗苗胡乱地把包装纸揉成一团,随手丢在了门口的垃圾箱里,把文具盒放在妈妈的包里,便吵着要妈妈带她回家生活导航“礼”不仅是礼貌,更是表情达意的最佳沟通方式与送礼相对应的受礼,同样是一种物质表达形式,它还具有敬意、祝贺、友情和道德等精神方面的内涵所以,对受礼者来说,决不能只重物质而轻视精神,对精神方面的“礼”不屑一顾故事中的苗苗不但没征求妈妈的同意就收下了礼物,并在看到是自己不喜欢的颜色后就要退还,这些都是在与人交往中不文明的行为在与人交往的过程当中,很多时候都会收到别人送给我们的小礼物,虽然价值不大,但是这小小的礼品却包含了别人对我们的感情与尊重如果你对别人所赠之物,大大咧咧,做出一副无所谓的样子,不仅会伤害别人的自尊,更会让你失去朋友习惯指引
1.礼貌接受当你与父母一起去别冬家做客、接受他人送给你礼物时,你应先征询父母的意见,在他们同意后,方可接受别人的馈赠尤其是长辈递给你时,不管你在干什么,都应立即停下,起身站立,面带微笑,双目注视对方伸出双手,恭敬地接过,然后对他们说声“谢谢”切记,不可坐着或是单手接受
92.赞美、欣赏礼品当你打开礼品后不仅要看一遍,还应及时地加以赞赏,不然别人就会认为你根本不喜欢这件礼物或是想拒绝这件礼品第12页共30页
3.表示谢意当你接受别人比较贵重的礼品后,除了必要的口头感谢,还应给别人打电话或者写信,再次表现自己的感谢之情同时,你也可以给别人回赠一些小的礼物;当你不喜欢别人馈赠的礼品时,也应对别人的好意表示感谢智慧启迪接受礼品要文明,面带微笑双手接不嫌礼品“轻”与“重”,恭敬接受连声谢握手——无声的礼貌语故事阅读星期天,小军和爸爸到花鸟市场路上,爸爸遇到了他的朋友王叔叔,他们相互打招呼、握手王叔叔笑着问小军的爸爸‘“老张,孩子都长这么高了,叫什么名字”小军抢着说道“叔叔,你好,我叫张军”王叔叔点了点头,然后说“小军好,真有礼貌”说完,又伸出右手说道“小军,来跟王叔叔握个手吧”看见王叔叔伸出的右手,小军一时不知自己该伸出哪只手,情急之中,他便用双手紧紧握住王叔叔的手,并不停地上下抖动,低着头连连说道“王叔叔好,王叔叔好”握了大约有十秒钟的时间,小军还没有一点松开的意思爸爸见状,笑着对小军说道“小军,你这是在干嘛啊”一听这话,小军这才知道自己忘了松手,于是他使劲一甩王叔叔的手,然后快步退到了后面看着小军的这些动作,爸爸和王叔叔禁不住笑了起来,随后爸爸说道“看来真得教教小军与人握手的礼仪了”生活导航第13页共30页握手是日常交往中最常用的礼节,是世界通用的礼节常常用在见面时、告别时、祝愿时、致谢时等场合握手虽然看似平常,但在轻轻一握中,可以传达出热情的问候、真诚的祝愿、殷切的期望、由衷的感谢等握手的力量、姿势和时间的长短也能够表达出自己对别人的态度,会给人留下不同的印象可见,握手在人际交往中的作用是很重要的故事中的小军在与王叔叔握手的时候,没有注意到正确的握手礼仪,才使爸爸和王叔叔禁不住笑了起来在生活中,同学们有没有小军那样的行为呢如果有的话,可得及时改正哦,否则就要被别人笑话了习惯指引10好借好还再借不难
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1.姿势要正确双方伸出自己的右手,四指并拢,拇指张开下滑,用手掌和手指与对方的手相互扣合,双方之间的距离应保持在一步左右,身体稍微向前倾左手应该紧贴大腿外侧自然下垂,微笑地看着对方
2.力度要适中握手时不能握住别人的手牢牢不放或是用力摇动,也不能漫不经心地用手指“蜻蜓点水”,这都是不礼貌的
3.时间要适度与人初次见面,握手时间在35秒,如果想进一步表达自己的情感,可以适当延长握手时间,并可以稍微上下摇晃几下第14页共30页
4.顺序要分清握手应该根据对方的辈份、性别、社会地位和宾主身份来确定先后顺序伸手顺序上级在先,下级在后;长辈在先,晚辈在后;女性在先,男性在后主人在先,客人在后
5.细节要注意不要用左手与人握手;不要戴手套或墨镜;左手不要乱放;手上要干净;不要轻易拒绝别人的握手知慧启迪美国著名盲聋女作家海伦·凯勒曾写道手能拒人千里之外;也可充满阳光,让你感到很温暖事实也确实如此,因为握手是一种语言,是一种无声的动作语言宽容让你快乐故事阅读丽丽是一个活泼可爱的小女孩,今年刚上一年级她对小伙伴既大方又友善,玩具大家玩,好吃的一起吃,就连自己会的歌谣也耐心地教给其他小朋友大家都非常喜欢她有一次,丽丽和小伙伴们在一起玩沙雕小强因为做不好沙雕,居然把丽丽一下午垒的“长城”踩了个稀巴烂,丽丽很伤心开始她真的很想把小强推倒在地,可还没等她动手,其他小朋友就都围上来了,七手八脚地把那个“坏小子”摔到沙坑里去了,小强被弄得嚎啕大哭了丽丽这时候居然伸出手把小强拉了起来,并对他说“小强,你别哭了,如果你不会垒沙雕,可以让别人教你,不可以把别人辛辛苦苦做出来的成果给破坏了呀”小强说“对不起,刚才是因为我不会垒沙雕,才一时冲动把你的作品给破坏了”丽丽说“好了,那让我来教你一起再把‘长城’给修好了吧”沙滩上留下了两个孩子一串串快乐的笑声第15页共30页11生活导航在生活中,我们常常可以看到一些孩子以自我为中心,总是无法和别人处理好关系还有一些孩子好发脾气,总是通过动嘴、动手来发泄,不能自控有时仅仅是看人家不顺眼,就想去“修理”人家,在“征服的胜利”中独享自以为的“自尊”与“快意”在种种不大不小的矛盾中,孩子们如果都抢着“占上风”,不退却,也不谦让,那就可能冲突不断而这一切,都是孩子缺少宽容的表现故事中的丽丽和小强发生了矛盾,虽然是小强做错了,但是丽丽能够原谅小强,这就说明丽丽有一颗理解和宽容的心丽丽那一伸手,为自己赢得了一个朋友习惯指引宽容是人与人之间必不可少的,俗话说得好“退一步海阔天空”,这是一种宽容的体现面对任何事,都要学会宽容地看待一切,这样所有的事情都会简单起来,生活会更美好学会宽容,要注意做到以下几点
1.换个角度看问题学会从别人的角度去考虑问题,允许对方有不同的看法那么不仅可以了解别人,赢得友谊,而且还会与别人很好的沟通
2.要有宽广的胸怀一个人心胸狭窄,只关注自己,就容易生气,闷闷不乐,斤斤计较而当你胸怀宽广时,你就会容纳别人,欣赏别人,宽容别人,自己的心境也就能保持乐观,这样才能拥有美好的人生第16页共30页
3.责备不如帮人倘若对别人的错处一味挑剔,指责,非但令人反感,得不到教育的效果,而且可能激起逆反心理,一错再错智慧启迪小朋友们要记牢,学会宽容和理解退一步,天地宽,忍一步,自然广赢得友谊和尊重,更加和睦与和谐同学间要以礼相待故事阅读小勇是五年级的一名学生他长得人高马大,所以总是不把班上的其他同学放在眼里和同学说话时,他一副趾高气扬的样子;他看中的东西,别人要无条件地给他;不小心惹恼了他,他的脏话向机关枪一样向人扫去,甚至还要挨他一顿揍因此同学们都不愿意理他,更没人愿意和他同桌12一天,同学玲玲刚拿出妈妈给她新买的车型文具盒,小勇看见了,忙说“喂,我要玩”说完一把抢了过去,爱不释手地玩了起来玲玲见了,噘起小嘴生气地说“快还给我”小勇粗声粗气地回答“就是不给,你能把我怎么样我还想把它带回家呢”玲玲急得眼泪在眼眶里直打转,她想伸手去拿,却被小勇狠狠地推倒在地上,顿时,一股鲜血从她的鼻子中流出,玲玲大声地哭了起来班内的其他同学纷纷指责小勇,气急败坏的小勇举起文具盒,狠狠地往地上一摔,随着“啪”一声响,崭新的文具盒一下子面目全非了在老师的教育下,小勇认识了错误,向玲玲道了歉生活导航第17页共30页在日常生活中,小朋友每天交往最多的就是同学了同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量,注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求每个同学在人格上都是平等的,太自傲或太自卑的人都可能与其他同学之间拉大距离,影响同学关系的正常发展故事中的小勇自以为长得人高马大而常常欺负同学,结果同学们都不愿意和他交朋友所以,我们在与同学交往时一定要以礼相待,互相尊重,还要懂得照顾和关心比自己弱小的同学久而久之,大家会产生一种真挚的友情,给你的生活也带来了无比的快乐习惯指引
1.文明用语同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学,应处处使用礼貌用语,比如“你好”、“请”等
2.谦虚有礼自高自大,目空一切的人,往往会瞧不起自己的同学,同样对于这样骄傲的人,别人也不愿意与他交往所以,要想使自己得到别人的接纳,同别人建立很好的友谊,就必须做到谦虚有礼
3.友善待人同学之间的友谊需要互相尊重、细心经营因此,同学间要平等对待,不能以大欺小,以强欺弱粗暴无礼的行为,不仅会导致误会产生,也会令同学问的关系变得淡漠智慧启迪同学之间如亲人,以礼相待最重要不打人,不骂人,不欺弱文明用语牢记心,友善待人友情深13第18页共30页学会尊重他人故事阅读一天,李遥和兰兰一起到世纪公园游玩,他们走到一条十字路口,不知该走哪条路,可把他们急坏了这时,不远处走来了一位老爷爷,于是李遥对兰兰说“我去问问”李遥飞快地跑到老大爷面前说“喂,老头,到世纪公园应走哪条路”老大爷毫无表情地看了他一眼,径直往前走李遥又赶上去叫道“老头,你是聋的还是哑的,怎么不回答”老大爷慢慢转过身来说“你在跟谁说话”这时,李遥发现老大爷脸上有一道疤痕,于是口不择言地喊道“疤老头,我在问你呢,你怎么不理我”听了他的话,老大爷气愤地举起手中的拐杖,大声吼道“这儿没有‘礼’,只有‘杖’”李遥见状慌忙逃走了兰兰见此情景,便来到老大爷跟前说“对不起,老爷爷,请问到世纪公园怎么走”老爷爷说“你往东走,过一个百货超市,然后左转向前,再过一个十字路口,就到世纪公园了”兰兰说“谢谢您,我知道了再见,老爷爷”兰兰他们按照老爷爷指引的路线,很快找到了世纪公园生活导航尊重他人,是我们中华民族的传统美德也是一种良好的素质和修养与人相识、交往最重要的一条是要学会尊重,坦诚相待人们常说“人敬我一尺,我敬人一丈”言下之意,尊重的首要条件是你得先尊重别人,别人才会尊重你,否则便难以得到别人的尊重这个故事写了两个孩子不同的问路方式李遥问路没有礼貌,这是一种不尊重他人的行为,是不道德的表现,所以老大爷对他不客第19页共30页气而兰兰有礼貌的询问是一种尊重他人的行为,她懂礼貌,有道德,所以别人对她也尊重习惯指引
1.在交往中,要热情、真诚热情的态度会使人产生受重视、受尊重的感觉相反,对人冷若冰霜,会伤害别人
2.要给人留面子所谓面子,就是自尊心每个人都有自尊心,伤害别人的自尊是严重的失礼行为维护自尊,希望得到他人的尊重,是人的基本需要
3.要学会运用常用的文明用语人类的情感是非常丰富的,很大程度上是用语言作为交际工具传递情感的因此,我们要学会运用常用的文明用语
4.不说脏话、粗话脏话和粗话既体现了自己的不文明、肤浅与无知,也严重地伤害看别人的自尊心如果我们用脏话和粗话伤害了别人,别人也同样会回击我们,我们自己的14自尊心也会受到伤害智慧启迪你好谢谢对不起,文明用语不能忘,彼此善待记心里,尊重他人要牢记参加游览长知识故事阅读“明天的春游活动去参观上海科技馆”老师的话音刚落,同学们就高兴得一蹦三尺高放学回家后,小芸一放下书包就迫不及待地上网查找科技馆的资料第20页共30页第二天,小芸准时到校集合一小时后,大家到达了科技馆科技馆以“自然、人、科技”为主题,场馆共有四层,分成12个展区,有生物万象馆、地壳资源馆、视听馆、儿童趣味馆等由于小芸事先作了充分的准备,进入大门之后,她带着小组成员根据馆内导游图,了解了各个场馆的位置,按照组员们的喜好,沿着标记导向开始了参观活动她们去了“生物万象馆”看热带雨林,在蝴蝶谷认识了很多蝴蝶标本之后,他们又参观了“地壳的奥秘”、“机器人世界”、“魔屋”等儿童趣味馆里的“喊水”游戏让每一个同学流连忘返她们照着指示牌上的说明对着“莲蓬头”大喊一声“喂”,前方的“大青蛙”嘴里就吐出了晶莹的水花,叫声越长,青蛙嘴里喷出来的水也越多最后,大家到科技馆的商店里去逛了一圈,买到了各自喜欢的纪念品生活导航科技馆内有12个展区,上下四层楼,如果没有计划地乱跑,很难在半天里参观好整个展区,因此故事中的小芸先了解了科技馆的大致情况,然后按照科技馆内导游图、馆内标记导向有计划地参观,按时完成了参观活动参观后她又去逛了科技馆的商店,买了书与相关纪念品,使得这次参观既有收获又有意义无论作为历史禀赋的博物馆,还是现代化景观,每一个个体景点都承栽着自身的内涵和故事,无数奇妙的东西都在等着我们请你走出家门,多外出参观游览吧习惯指引
1.细心准备行程第21页共30页对于要参观游览的景点,可以通过网络或书本查找有关资料,做到事先有所了解,以免到时走马观花准备好随身背的旅行包,包中要带好矿泉水、雨伞、(有条件的带上照相机)笔记本、笔、15好借好还再借不难
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(4).doc免费为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务支付6元已有11人下载下载这篇word文档生活导航随地吐痰的危害可大啦它不仅污染环境,而且危害到我们每个人的身体健康据专家介绍,痰是呼吸道的分泌物,健康人一般是没有痰的,但如果患有呼吸系统疾病,受致病微生物感染后会产生大量的痰液病人吐出的一口痰中会有成千上万的病菌,通过痰液可能传播各种疾病痰里有细菌和病毒,咽到肚子里,对人体不利因此有痰还是要“一吐为快”,但注意不要随地乱吐“不随地吐痰”不仅是对自己负责,也是对家人和社会负责故事中的小玲,不仅自己懂得不能随地吐痰,而且还能及时劝阻表哥不随地吐痰,真是个爱清洁、讲卫生、护环境的好学生习惯指引第22页共30页
1.选好吐痰的地方可以直接吐在痰盂里,可以吐在厕所里,可以吐在垃圾箱里还可以身边准备一包纸巾或小塑料袋将痰液吐在里面包好再扔在垃圾桶里千万不能吐到地上用脚踏掉,这非但没有把细菌病毒杀死,反而会把细菌和病毒传播到更多的地方
2.劝阻乱吐痰行为在家要劝阻家长和亲戚朋友乱吐痰的行为,向他们宣传科学的卫生知识,动之以情,晓之以理让文明的种子在每个人的心中生根发芽在校内如有同学有乱吐痰的行为应及时批评,或向老师汇报共同教育他在公共场所看到不认识的人有乱吐痰的行为,应结合自己了解的知识婉转地向他指出其行为的危害智慧启迪小小一口痰,病菌里面藏痰液随口出,随风四处扬吸到人体里,健康要遭殃随地乱吐痰,破坏你形象地上痰迹多,有损文明样我们讲卫生,我们要健康不良坏习惯,坚决制止它合理使用压岁钱故事阅读“噼里啪啦”,新年的鞭炮声响了露露跟随着父母去拜访长辈及朋友,收到了好多红包回家的路上,他觉得口袋鼓鼓囊囊的,拍了拍口袋,啊大概有好多压岁钱吧到家后,他马上坐在沙发上从口袋里拿出红包,这时,一张张崭新的百元大钞出现在他的眼前他连忙一张一张地数了起来,一百、两百、三百哇整整三千元啊露露高兴得一蹦三尺高,心里美滋滋的啊这下我发财了但这些钱该怎么用呢是买玩具买吃的还开学后,他到学校对同学们说“以前,我收的压岁钱都被我妈妈没收的从今年起,压第23页共30页46岁钱都归我了”只见他拿着一张崭新的百元人民币,走到他的好朋友小可那儿说“朋友,怎么样,这一张我们俩放学后去买点小吃够了吧’’他还说“反正这钱是我的了,我想买什么就买什么,吃的、玩的、用的,随我怎么用以后有机会,我还要请我的几个好朋友去肯德基痛痛快快地吃一顿”生活导航按中国人的传统习俗,过年时,长辈们总要向晚辈们发红包,那就是“压岁钱”对于我们来说,春节不仅是一年中最热闹、最喜庆的狂欢节,同时还是“含金量”最高的“招财大节”故事中的露露,认为压岁钱是他收到的,属于他的了,因此,他就可以随意地花了,他在拿到了压岁钱后,没有一个合理的计划,大手大脚,不知节俭,这种做法是不对的每个人都应该合理支配压岁钱,这样可以培养自己的理财观念,使自己能够养成良好的习惯小朋友可千万不要随便乱花喔习惯指引
1.为新学期做准备用压岁钱买一些学习用品,购买几本与自己学习有关的书籍,订几份报纸为新学期做准备,努力使自己在新学期中学习成绩更上一层楼用压岁钱来作为新学期的学费,既减轻父母的负担,又能使父母感到自己长大了,这样就特别有意义
2.献出自己的爱心拿出部分压岁钱支援希望工程,帮助那些有困难的同伴,献出自己的一份爱心还可以用一部分钱给自己的长辈买二些小礼物,尽自己的一份孝心第24页共30页
3.存银行以备急用把压岁钱存入银行,支援国家建设,同时建立自己的小银行,以便自己将来学习深造时使用,或在急需时使用智慧启迪新年到,放鞭炮,亲朋好友发红包拿了红包怎么花精打细算合理使孝父母,献爱心,存银行,留急用合理使用压岁钱,利国利已又方便攀比心理要不得故事阅读开学第一天,大家各自拎着一大包东西来学校炫耀了“大胖”第一个自豪地说“你们看,今天我穿了‘米奇牌’的衣服裤子,你们有吗”刘智轩朝他一看,说“这有什么,我爸爸帮我买了最新的遥控赛车和电脑游戏碟,几百块呢”47说完,他马上打开自已的袋子拿出遥控赛车玩起来“哇”大家异口同声地羡慕地叫起来“大胖”不以为然地说“这有什么稀奇看”说着,“大胖”也打开一个黑袋子,里面都装满了流行明星的vcd、海报女同学们情不自禁地叫起来“哇,你好有钱哦”“大胖”大方地说“任意挑,喜欢谁就挑谁,全都送给你们”正在“大胖”得意洋洋时,“美女”张倩忽然冒了出来,打开自己的笔盒哇噻我的天啊,里面装满了价格不菲的钢笔、圆珠笔、好看的橡皮、尺子好棒啊这些起码也值上百元呢“大胖”随即也打开了自己的文具盒,原来这些他都有“大胖”成了大家最崇拜的人生活导航第25页共30页攀比是一种很不好的风气,它不是比学习,比勤奋,比文化素质,而是变着法儿比吃、比穿、比打扮如果校园里随处可见穿着阿迪达斯和耐克等名牌运动服、运动鞋的孩子,那么这种攀比风气就会分散我们的精力,耽误我们学习的大好时光,增加我们的烦恼,特别是给我们的父母增加了沉重的经济负担因此,故事中同学们的做法是不应该提倡的不管什么样的东西,只要能用就行,不应该这样为了攀比而浪费父母的辛苦钱啊父母的每一分钱都是用汗水换取来的,况且这样也会养成胡乱挥霍的坏习惯我们应该坚持我们中华民族艰苦朴素的美德啊习惯指引
1.树立适度的消费观作为孩子应了解家庭各种开支和家庭建设的各种费用有益于学习的书刊,符合学生身份的衣物,有条件的该买就买而追求时髦或相互攀比的吃、穿、玩、用,则要控制
2.防止盲目消费作为一名学生,在消费方面不要跟着广告走,不要跟着感觉走,也不要跟着同伴走要学会多思考消费的目的和效果,防止盲目消费
3.约束购物欲望,理智消费在你心情不好的时候不要出门购物,因为这时候的你常常会把郁闷的心情发泄在购物上,买回一大堆自己并不需要的东西记住不需要的东西买得再便宜也是浪费智慧启迪第26页共30页节约光荣,浪费可耻不攀比,是一种美德俭朴的生活不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质——徐特立48“货比三家”好处多故事阅读星期天,小雨和妈妈一起逛商店因为快开学了,小雨想买一只新书包刚进第一家店,小雨就被一只红色的米老鼠图案的书包吸引住了,便叫妈妈买下可是,小雨的妈妈可不着急买,因为她今天有很多时间,也许会发现更好,更便宜的书包果然,等她们逛到第二家商店的时候,就发现了一只黄色的小熊维尼图案的书包,同样的牌子,价钱还便宜10元呢妈妈征求小雨的意见,小雨说不喜欢它的颜色,于是,她们继续前进刚到第三家店的门口,小雨就惊喜地发现,那只她喜欢的红色米老鼠图案的书包出现在醒目的地方原来商家正在搞“新学期学习用品大特卖”的活动除了书包的价格便宜了20元之外,还赠送了一个漂亮的铅笔盒和一支精美的钢笔这一天她们的收获真是不小,小雨也第一次尝到了“货比三家’’的好处生活导航在商品经济社会,我们学会买东西的技巧是非常必要的,在寻找物美价廉的商品的过程中,可以逐渐培养我们的经济意识这样做还可以让我们自己在支配零花钱时更加节俭,从小培养我们正确的消费意识故事中,小雨的妈妈这么做,也是在日常消费中得到的经验生活中,妈妈经常留心商品的价格,有些商品在不同的商店价格不一第27页共30页样一般来说,批发比零售便宜,超市比便利店便宜,促销比平时便宜,反季节的东西更便宜通过比较,可以发现差异,节省开支逐渐地,小雨的妈妈在“货比三家”当中尝到了甜头习惯指引
1.买商品,先问价买东西的时候要留心所购商品的价格,买东西先问价养成了这样的好习惯,有利于以后的比价
2.先看,再比,后付钱看到喜欢的东西不急于买,对于花钱比较多的商品尤其要多转转、多看看,然后决定是不是买、买哪家的
3.比价格,有讲究比价格是相同商品的价格,不同规格、不同品牌的商品不可比如果你一味地挑选便宜49的商品,那么你很有可能买到伪劣,仿冒的商品
4.有选择地“货比三家”不一定买所有的东西都“货比三家”,本来就很便宜的东西,也许就不值得花费太多的时间去选择了因为时间也是很宝贵的,要学会判断智慧启迪购买商品,有技巧留心价格,再比价讨价还价,不着急货比三家,再购买理智消费要培养故事阅读第28页共30页夏芳芳是清阳小学五年级的学生,父亲每月给他10元零用钱,芳芳用这些零花钱为自己购买必要的学习用品,有时偶尔也会买一些自己喜欢的小玩意儿或零食但是随着年龄的增长,需要花钱的地方多了,这区区10元零花钱怎么够消费呢在新年的某一天,芳芳终于向父亲递交了一份要求提高零花钱的申请书——申请书亲爱的爸爸新年好感谢您每月给我10元零花钱但是,在班级同学中我属于零花钱少得可怜的人每次买东西时都得计划好,精打细算才行,不能想买什么就买什么爸爸,我们家也不缺钱吧,您能不能把每月10元的零花钱给我上调到20元呢希望您能满足我的要求谢谢爸爸您的宝贝女儿夏芳芳2008—2—20爸爸看到孩子要求上调零花钱的申请书后,来到孩子的身边,用慈爱的眼神看着芳芳说“孩子,爸爸完全理解你的想法,但是我觉得你申请上调零钱花的理由不充分‘想买什么就买什么’的消费观念是不理智的,你想一想,你有必要买这买那吗”爸爸婉言拒绝了芳芳的要求生活导航有个富商曾说过“我们必须遵守的发财原则就是不要让自己的支出超过自己的收入,如果支出超过收入便是不正常的现象,更谈不上发财致富了”道理很明显,没有理智的消费、不能使支出低于收第29页共30页入,就永远不会积累财富我们每个人在现实生活中,应该根据家庭的经50好借好还再借不难
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