学习培训心得体会范文合集5篇

学习培训心得体会范文合集5篇当我们经过反思，有了新的启发时，可以记录在心得体会中，从而不断地丰富我们的思想相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家整理的学习培训心得体会5篇，仅供参考，大家一起来看看吧学习培训心得体会篇1当我写这篇心得的时候，我的心里很是激动我为我自己有机会参加这次团课而感到庆幸庆幸的是通过这些次团课我学到也了解了很多东西，尤其是关于学院建设，大学的文化；关于大学生的日常行为；关于班团干部的工作等等学到很多有用的东西在这次学习的过程中间敬枫蓉教授首先给我们授课她主要围绕着迎接教学工作水平评估来讲给学风进行了定义，学风要从内而外的对学风进行阐释，其本质就是相对一致的思想想法在学院建设中间学风建设是永恒发展的主题，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的核心这也是学院的宝贵财富，是关系着学生今天和未来但是在这个建设中间还存在很多问题部分学生缺乏明确的学习目的，学习动机乏力，学习态度不端正，学习精力投入不足还有的就是部分学生学习松懈，作风疲沓针对这个情况，针对老师所讲的，我也在反省和检验自己的行为，生活作风方面的东西就我身边的人和事来说，学风总体来说比较好从图书馆以及我们寝室的同学来说，是这样的我们寝室总共4个同学，也拥有电脑，但是我发觉大多数的时候，他们都有事情可做，而不是一味的玩游戏，聊天听歌什么的电脑，这个被很多家长所担忧的双刃剑，在我们寝室中间发挥着积极的作用通过电脑，我第1页共11页们在工作上面，比如我们同寝室同学是学生会宣传部的，以此他的工作联系更加方便，还有就是我们专业进行网页设计，处理文档材料，网上搜索有用的资料，还有就是我们的自主学习中心原来我还担心我的英语听力课太少了，现在就有现成的听力资料库，随时都可以去听非常的方便省事所以综合起来说，学风在我身边，以及我的身上我自信能做到教授所讲授的东西作为团校的团课，其核心内容就是提高班团干部的素质，让他们能够带动班级，为学校的管理，建设作出贡献在大学，班级没有班主任，只有辅导员，但是辅导员不能取代班主任的作用所以一个良好的班团委是建设一个优秀班集体的必要条件所以在这次团课的授课过程中间，我们的到了来自学生处一个老师的教育在那次讲授中他以比较新的思想来给我们讲述了关于大学文化，首先给我的一个标题就是新视觉并以管理是一种文化，要以文化立校如果离开了文化，大学就不再具有庄重、尊严、神圣、憧憬、崇敬、向往的大学大学中间的文化包括大学环境，大学的秩序和大学的风气，这个风气又从两个方面来体现出来，一个是风气是集中表现，另个是人心的精神是最高表现这里面老师用了一个比较形象的泡菜理论来说明，即是，染于苍则苍，染于黄则黄通过阐述了大学风气的重要性，从而过渡到，管理能形成良好的大学文化他举出学生伙管会，科技活动，贫困助学，同辈心理咨询等等的例子后面他又进行了对学生干部的阐释老师讲，学生干部，首先是学生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在锻炼自我的同时又要引导学生成长我们要管理人，首先就要别人要服你，所以你不得不提高自身的素质他给出了4个词厚德，博学，责任，学习厚德天第2页共11页行健，君子以自强不息博学仁，要以心换心责任一定将捷足没有途骥，哪有闲情逐水鸥学习天道酬勤对于以上老师所讲的我深表赞同可以说，说的非常的好我所期待的大学，也就是应该是老师所描述的那样有着浓郁的文化氛围的大学我们不需要非常现代化楼房设计我们需要的是一种文化的沉淀，历史的厚重感就像其他著名的重点大学都是有着非常浓郁的历史，人文的文化氛围学习，生活在那种氛围中间不自觉地就会深深爱慕上这个大学为什么那些高中生都向往着北大，清华，因为一定程度上，他们的文化已经成为了一种精神，圣地如果没有文化的大学，就如同造大学生的流水线空有躯壳，没有灵魂我是这么认为的其他的，关于老师给我们学生干部的讲述也非常的精彩但是重点我放在了关于大学文化的建设上面来了这些就是我关于这些次团课一些东西的体会也是比较深刻的体会相信经过这样的团课的讲授，我们学生干部，我们学校也会因此而形成某种联系共同为着怎样建设好我们学校，怎样在学校的关怀下，不断地锻炼自己充实自己，为自己将来在人生旅途上，能够更加精彩的活而增添砝码学习培训心得体会篇2电工实习心得体会是很多进行电工实习同学的必交作业，因此网络上有很多关于电工实习心得体会的搜索作为大家学习、交流的最佳平台，星火教育也收录了一些与电工实习心得体会相关的资料供大家参考、借鉴了解电工的基础知识，是进行电工实习、写电工实习心得体会的前提条件从事电力生产和电气制造电气维修、建筑安装行业等工业第3页共11页生产体系的人员（工种）从事电磁领域的客观规律研究及其应用的人员，通常称电气工程师特变电工，即特变电工股份有限公司电工学，一门学科，与电子学相对，主要研究强电也可以是电气工程的简称其次，掌握实习的作用，有利于我们更有效的写电工实习心得体会

一、验证自己的职业抉择，当大学生在了解自我的基础上确定未来的职业理想时，需要以身试水，需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个职业，自己是否愿意做这样的工作，举例来说就是如果你想做个文案的工作，但是当你在广告公司工作之后你发现自己不是很喜欢那种文字工作，那你就要反思自己的职业抉择了，这样就可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹

二、了解目标工作内容，在确定自己适合文案工作后，那你就要明确文案的所有工作内容，文案的一天都要怎么度过，文案的核心工作转载自百分网，请保留此标记是什么，文案的边缘工作是什么，文案要与那些部门打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作内容后就要尝试着操作，争取在实践中把文案的工作都做了，也在操作明确自己的优劣势再次，写一份完整的电工实习心得体会，自然少不了对于电工基础技能的介绍例如，电缆的安装

（1）架设电缆轴的地面必须平实支架必须采用有底平面的专用支架，不得用千斤顶等代替敷设电缆必须按安全技术措施交底内容执行，并设专人指挥

（2）人力拉引电缆时，力量要均匀，速度应平稳，不得猛拉猛跑看轴人员不得站在电缆轴前方敷设电缆时，处于拐角的人员，必须站在电缆弯曲第4页共11页半径的外侧过管处的人员必须做到送电缆时手不可离管口太近；迎电缆时，眼及身体严禁直对管口

（3）竖直敷设电缆，必须有预防电缆失控下溜的安全措施电缆放完后，应立即固定、卡牢

（4）人工滚运电缆时，推轴人员不得站在电缆前方，两则人员所站位置不得超过缆轴中心电缆上、下坡时，应采用在电缆轴中心孔穿铁管，在铁管上拴绳拉放的方法，平稳、缓慢进行电缆停顿时，将绳拉紧，及时“打掩”制动人力滚动电缆路面坡度不宜超过15°

（5）汽车运输电缆时，电缆应尽量放在车头前方（跟车人员必须站在电缆后面），并用钢丝绳固定学习培训心得体会篇37月18-19日，市教育局举办了首届为期两天的副校长培训班，通过这两天的培训，虽然时间非常短暂，但形式多样，使我受益匪浅作为一名管理者，我进一步增强了对学校教育管理的责任感，对教育事业强烈的紧迫感也时刻萦绕于心下面就我的学习和认识谈几点心得体会，与大家共同分享一下

一、理论依据在市继续教育中心的精心组织下，我参加了为期两天的中小学校长任职资格第一阶段培训主要学习内容包括教师队伍建设和管理;学校校园管理和学生管理;学校安全管理;教育政策法规解读;《校长专业标准解读》;专题讲座校长应具备的基本素质;教育教学评价策略;师德师风专题培训和师德先进事迹报告，通过这些内容的学习，我收获颇多，决定要完善自我，提高自我

二、扮演好副校长的角色位置第5页共11页作为副校长，一定要明白自己所处的位置，要象绿叶扶红花那样，端正自己的心态，当好校长的参谋，出色创新的完成学校的工作，做到到位不越位，有权不越权对经过集体研究、校长拍板定案自己又无不同意见的事情，要坚决执行，并保证按校长意图把事情办好对校长决定的问题，如持有不同意见可向校长建议，但在校长没有改变决定之前，仍要执行，绝不可消极怠工故意与校长唱反调要正确处理好班子间的工作、生活关系，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，还有就是要记住自己的独立性必须与整体工作是从属关系，考虑问题，设计方案时，必须要从全局出发对于学校工作要善于发现，及时主动提出意见，这也是正副校长间的一种“默契”该请示汇报的一定请示汇报，该自己做主的要大胆做主，对待工作不等、不靠对于学校内部的矛盾，则不妨“引火烧身”，协调解决，灵活地处理好各种关系，这也是作为副校长应具备的基本能力之

一三、做好教师发展的引领人“校本培训”源于学校发展的需要，从学校的实际出发，以促进教师专业发展为目的，着眼于满足学校每个教师工作需要以及为解决学校存在的各种问题、进一步提升学校的办学水平的校内教师的在职培训作为副校长，必须要有总体发展意识，要将学校、教师的发展放在重要位置，只有这样，学校才会有更大的发展空间，从而培养更多的新型人才

四、狠抓学校安全工作不放松教学工作是学校的中心工作，是学校工作的生命线但如果说没有安全工作这一屏障作为保护，其他工作都将是枉然，所以我认为安第6页共11页全工作是每一个学校的头等大事，必须得抓实，虽然在过程中我们付出了很多，但只要学生安全我们就很快乐，你说不是吗安全工作抓好的同时搞好学校的教育教学工作，两者合二为一，我想信，教育的明天必将会更加辉煌，更加灿烂总而言之，作为一名优秀的副校长要做到“在其位，谋其政，展其能”理清职责，做好助手，精诚团结，时刻铭记这样一句话，“只有你对别人的事业负责，别人才会尊重你的劳动，你才有机会发展自己”学习培训心得体会篇4xxxx年8月1日到3日，按照市教育局的安排，本人参加了为期三天的校长读书班培训活动，分别听了余如进局长和五位教授专家关于精致教学及其管理、教学常规管理、从质量到效量、教师专业发展等方面的讲座，各位专家教授的讲座很精彩，对我的思想触动很大联系自身工作，通过学习，受益匪浅，压力也很大，同时也受到很大的启发，在边培训中边思考，深深体会到作为一名校长要注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面，通过学习充分认识到做好校长工作必须做好以下几点

1、校长要注重加强学习，不断提高自身素质和综合能力校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用而要做好这些工作，校长必须注意学习、勤于学习，不断提高自身素质，工作、讲话才有感召力，通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导同时校长在教学上要有过硬的本领

2、校长要指挥好队伍，管好用好中层干部第7页共11页学校工作千头万绪，光靠校长一人不行，校长要会用干部，要知人善任，人尽其才，要建立健全各职能部门，并充分发挥各职能部门的作用要把全体教职工分别组织到各行政系统和党群系统的各个组织中去，形成和谐的整体，免费论文并通过其中的骨干分子的模范带头作用来带动大家积极地工作校长要充分利用一切闲余时间努力学习，不断提高自己的知识水平和管理能力，对学校的教育教学活动和总务后勤工作能够及时提出指导性意见，正确地评价他们的工作解决有关方面提出的问题，帮助他们提高工作能力和效率

3、校长要深入教学，狠抓教学质量的提高当校长要当内行校长，只有经常深入教学一线的校长才称得上是内行校长校长要积极参与新课程改革，学习先进的教育教学理念，经常下班级听课，参加班级组织的各项活动，积极参加教研组开展的教学研讨活动，组织和带动教师开展校本研究活动提高教学质量是校长的重要任务，校长要采取各种措施来提高课堂教学效率，从教师的备课、讲课、辅导、评价全过程管理，千方百计提高教学质量

4、校长要随时推陈出新，这是做好校长工作的动力和源泉校长要带领学校、教师、学生不断向前发展，就不能按部就班的干工作，随时找到和制造教师、学生的生长点和兴奋点现在教师的职业倦怠现象是越来越严重，制造生长点和兴奋点，是缓解、克服教师职业倦怠的有效措施和途径作为校长主要是抓班子和教师的生长点和兴奋点，学生的生长点和兴奋点主要是靠教师的落实善于运用交谈的方式做群众工作，使全体师生员工积极而又乐观地学习和生活善于在工作中发现典型，树立先进推动全面工作

5、校长要做好校内课程资源的整合工作，提高教师的工作效率第8页共11页在学校内部资源有限的情况下，如何更好地发挥资源的整体效益传统的教研组制度虽有一定程度的合作，但往往只局限于组内听课、评课，共同设计某堂公开课等，很少在教学内容上进行分工合作像新课程中的研究性学习、社会实践这样的综合的、跨学科的课程必须通过教师间的合作来实现合作教学是实现校内课程资源整合的重要途径，尤其是教师之间在备课、课堂教学等方面进行的合作十分重要从一定意义上讲，教师之间的合作教学是深化教学改革、提高教学水平和质量的有效途径，有利于发挥教师整体功能，有利于教师之间的优势互补，可以适应发展学生综合素质的需要，有利于减轻乃至消除竞争带来的负面影响，有利于创造一种开放的、民主的、自由的、充满生机与活力的校园文化氛围，以激发教师勇于创新、大胆探索的热情显然，一个成功的校长的成长必须经过理论的学习和实践的磨练严华银主任的报告使我懂得了校长在学校发展中的作用；李振亚校长的报告让我懂得校园文化及学校干部执行力的重要；黄正瑶主任的报告让我懂得如何抓教学常规；郑杰校长的报告让我体会到一个校长人格魅力；杨启亮教授的报告让我懂得如何进行专业发展在今后的工作中我要多读书、多思考，努力提升自己辩证的认识、工作报告思考和分析问题的能力，在实践中磨练自己的执行能力和人际协调能力学习培训心得体会篇5期末考试结束后，我校针对全体教师进行了课改培训，经过三天紧张的学习，使我对新课改有了全新的认识，思想意识上有了极大的震动的转变，现总结如下第9页共11页

一、课堂教学一定要以学生全面发展为主通过参加这次培训，使我深刻地认识到教学过程中一定要“先学后教，以学定教”的课程理念我们课堂教学的构建，不是学科知识的给予，而是学生能力的发展同时，我们在教学中还要立足于学生的全面发展和终身发展，实施新课程标准，要求课程的设置，课堂的教学必须立足于学生的全面发展和终身发展传统的数学教学偏重数学知识的传授而忽视学生的知识学习过程在教学中着眼于提高学习兴趣，培养学生创新思维的能力

二、我们教师一定要加强学习，提高自己的专业知识和理论水平学校要求年轻教师每学期听课不得少于30节，通过与老师们之间的相互交流、切磋，使自己转变了观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平的提高我要把这些学到的理论与方法，应用于我的教学生活中

三、课堂教学时一定要创设和谐课堂气氛，转变师生角色，体现学生主体地位这次培训使我懂得新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变，教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应该成为学生学习的激发者、引导者、组织者和合作者本学期开始，我校实行了电子备课，这样更有利于教师之间相互交流，相互学习，提高业务水平总之，通过这次培训使我清楚的认识到我们教师只有不断地学习新课程理念“先学后教，以学定教”，学习优秀教师的课堂设计，充分结合本班学生的实际对课程进行精心的教学设计，才会在教学中第10页共11页使学生真正地动起来，让学生主动地参与学习，不断提高学生的学习动力和能力，才会使学生感到学习知识的快乐培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止在今后的教学工作中努力改善自身，不断提高自己的教学水平第11页共11页。