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文本内容:
《美术中的比例》教案《美术中的比例》教案学习领域造型•表现课时1课时教学目标
1.知识和技能学生通过欣赏、分析艺术作品中“比例”的巧妙之处,了解比例的概念,并能在绘画和制作中加以运用
2.过程和方法通过观察、讨论、分析、体验等活动,使学生感知不同比例带来的不同视觉感受,从而掌握运用比例的方法
3.情感、态度和价值观通过本课的学习,学生能感受到比例在艺术作品中的重要性,培养他们发现美、欣赏美的能力,激发学生对艺术学习的兴趣教学重难点重点通过观察和分析艺术作品中的比例关系,使学生了解比例的概念及基本特征难点如何巧妙地运用比例的知识来表现生活,创作出更美的作品教学准备教师PPT课件、图片、范画等学生绘画工具(绘画纸、水彩笔、油画棒等)、尺子等教学过程
一、导入(5分钟)
1.欣赏作品,请学生思考这些画有什么共同之处?
2.学生回答,引出“比例”这一主题
3.教师引导比例在艺术作品中有着非常重要的地位,它直接影响着作品的视觉效果今天我们就一起来学习“美术中的比例”
二、新课学习(20分钟)
1.讲解什么是比例长度、宽度和面积等在数学中所占的比重
2.比例的分类等比比例、不等比比例和调和比例
(1)等比比例各部分之间的长度、面积等相等,如正方形、圆等举例分析
(2)不等比比例各部分之间的长度、面积等不相等,但彼此成一定的规律,如黄金分割等举例分析
(3)调和比例各部分之间的长度、面积等既不相等,也不成一定规律,但是经过调整后可以形成一种协调统一的效果举例分析
3.分析艺术作品中的比例(结合图片)
(1)达•芬奇的《蒙娜丽莎》作品中的比例关系
(2)中国古代的建筑和家具中常用的比例
(3)现代艺术作品中的比例创新
4.学生活动尝试运用比例的知识,画出不同比例的图形,感受不同比例带来的不同视觉效果
5.学生展示作品并交流感受教师进行点评和指导
三、实践与创作(10分钟)
1.教师给出实践题目请运用所学知识,创作一幅具有“比例美”的作品要求有创意和主题思想
2.学生动手实践,教师巡视指导重点关注学生对比例知识的运用以及创意的表现
3.学生展示作品并交流创作心得教师进行点评和总结
四、课堂小结(5分钟)
1.教师总结本课所学内容,强调比例在美术中的重要性和运用价值
2.鼓励学生在日常生活中多观察、多发现、多运用美术中的比例知识
3.学生谈收获和感想,分享对美术中比例的认识和理解
4.教师布置课后作业回家后继续创作一幅与“比例”相关的作品,下节课带到学校与同学分享。