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文本内容:
少年儿童健康模拟习题与答案
一、单选题共10题,每题1分,共10分
1、现代心理卫生运动第一阶段关注A、从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响B、从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质C、从改善精神病患者待遇到注意精神病的预防D、从关注身体疾病到重视心理疾病正确答案C
2、研究表明,在学习障碍儿童中有的人生理发育迟缓A、70%B、80%C、60%D、50%正确答案C
3、智力通常是指A、一般能力B、特殊能力C、创造能力D、模仿能力正确答案A
4、斯金纳新行为主义学习理论的核心A、操作性条件反射B、经典条件反射C、条件反射D、无条件反射正确答案A
5、智力的核心A、观察力B、思维力C、记忆力D、想象力正确答案B
6、需要层次理论由提出A、彼得萨洛维・
三、判断题(共50题,每题1分,共50分)
1、把失败归因到努力或能力产生愧疚感A、正确B、错误正确答案A
2、小学生情绪情感辅导最重要的是移情体验的辅导A、正确B、错误正确答案A
3、调查显示我国大约50%的小孩从2岁开始说谎A、正确B、错误正确答案B
4、教会小学生宣泄和调节情绪的方法与策略不包括教育学生自由表达自己的情绪A、正确B、错误正确答案B
5、情绪的功能不包括适应生存功能A、正确B、错误正确答案B
6、自我意识的产生在2岁至青春期A、正确B、错误正确答案B
7、影响小学生心理健康的社会因素包括社会风气A、正确B、错误正确答案A
8、国内研究表明,学习困难的发生率以小学四年级的发生率较高A、正确B、错误正确答案B
9、我国学者研究发现3-18岁的学生出现创造力下降明显的时间点包括3岁A、正确B、错误正确答案B
10、紧张不是小学生常见的情绪问题A、正确B、错误正确答案B
11、对待有心理问题的学生,教师不能太客气,要强制纠正他们不恰当的认知A、正确B、错误正确答案B
12、心理辅导专家卡德威尔认为辅导一般可分为判定问题、探索问题、理解问题、采取行动和简约结果A、正确B、错误正确答案B
13、严厉处罚不是家长消除孩子愤怒情绪的基本方法A、正确B、错误正确答案A
14、现代心理卫生运动第二阶段关注从关心身心因素的制约发展为关注社会因素的影响A、正确B、错误正确答案A
15、心理咨询按咨询途径来分门诊咨询和书信咨询A、正确B、错误正确答案A
16、在心理辅导过程中,探讨的目的在于助人自助A、正确B、错误正确答案A
17、超意识是弗洛伊德划分的人的心理世界A、正确B、错误正确答案B
18、教师的素质是小学生入学不适应的学校原因之一A、正确B、错误正确答案A
19、自我意识的结构不包括自我接纳A、正确B、错误正确答案A
20、无意识包括潜意识和前意识A、正确B、错误正确答案A
21、性心理发展的肛门期在5T2岁期间A、正确B、错误正确答案B
22、霍曼斯提出人际交往的社会交换理论A、正确B、错误正确答案A
23、思想环境不是小学生引起紧张的主要原因A、正确B、错误正确答案A
24、需要层次理论由马斯洛提出A、正确B、错误正确答案A
25、小学生同伴交往中出现的主要问题包括自卑和自我封闭A、正确B、错误正确答案A
26、真诚不是一种单纯的对人的态度,也不是简单地通过行为表达出来的对人的一种方式,而是辅导教师本身的人性观A、正确B、错误正确答案B
27、智力通常是指一般能力A、正确B、错误正确答案A
28、自我是本我在与现实的接触中分化出来的那部分人格结构A、正确B、错误正确答案A
29、起始评价是小学心理健康教育活动课的评价方式A、正确B、错误正确答案A
30、需要根据起源分为精神需要和物质需要A、正确B、错误正确答案B
31、本杰明布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%,那么8岁个・体的发展智力为50%A、正确B、错误正确答案B
32、心理学家塞尔曼把孩子的交友过程包括自我中心阶段A、正确B、错误正确答案A
33、心理学家塞尔曼认为孩子的交友过程的自我中心阶段是3-7岁A、正确B、错误正确答案A
34、超我是道德化了的自我,包含自我理想和良心两部分A、正确B、错误正确答案A
35、我国学者把心理辅导分成探索问题、判定问题、解决问题、反馈跟进阶段A、正确B、错误正确答案A
36、心理咨询明确目标阶段应注意明确目标时要澄清价值A、正确B、错误正确答案A
37、归因理论中的向度不包括变化性A、正确B、错误正确答案A
38、反移情是把过去生活中对某些人的感知和体验带入到现实生活中A、正确B、错误正确答案B
39、快速性是行为消退过程的特征A、正确B、错误正确答案B
40、小学生自我意识发展的相对平稳期是在3-5年级A、正确B、错误正确答案A
41、想象厌恶疗法是心理治疗中常见的厌恶治疗形式A、正确B、错误正确答案A
42、永久性口吃是指5岁以后还有口语障碍A、正确B、错误正确答案B
43、小学生心理健康教育过程中应该注意有病救治,无病不理A、正确B、错误正确答案B
44、现代心理卫生运动第三阶段关注从提高个体的适应能力到全面提高人的心理素质A、正确B、错误正确答案A
45、费拉里将慢性拖拉症分为被迫型拖拉和逃避型拖拉A、正确B、错误正确答案B
46、解释是精神分析的常用方法A、正确B、错误正确答案A
47、性心理发展的潜伏期在1-3岁期间A、正确B、错误正确答案B
48、现代心理卫生运动第一阶段的发展于20世纪20年代到二战结束A、正确B、错误正确答案A
49、多元智力理论提出者是霍华德加德纳・A、正确B、错误正确答案A
50、他人中心是认知偏差在小学生中的表现A、正确B、错误正确答案BB、舒茨C、马斯洛D、霍曼斯正确答案C
7、现代心理卫生运动第二阶段的发展于A、19世纪末到20世纪20年代B、20世纪70年代至今C、20世纪20年代到二战结束D、二战后到20世纪60年代正确答案D
8、人的自我意识第二次质的飞跃在A、成人至中年B、0-2岁C、2岁至青春期D、青春期至成人正确答案C
9、最佳的智力开发期A、中学阶段B、大学阶段C、小学阶段D、0-6岁正确答案D
10、本杰明布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%,那么4岁个・体的发展智力为A、50%B、80%C、92%D、90%正确答案A
二、多选题(共40题,每题1分,共40分)
1、多元智力理论提出人类智力包括A、内省能力和存在能力B、语言能力和数理逻辑能力C、音乐能力和社交能力D、空间能力和运动能力正确答案ABCD
2、小学生心理健康教育活动课的内容A、学业适应B、智力发展C、人格辅导D、人际交往适应正确答案ABCD
3、小学生心理咨询的学习辅导的任务A、开展学习情绪辅导B、开展学习动机辅导C、开展学习行为辅导D、对个别学业不良的学生鉴别和指导正确答案ABCD
4、小学生心理咨询的基本过程A、讨论方案阶段B、明确问题阶段C、实施行动和评估总结阶段D、探讨问题阶段正确答案ABCD
5、小学生说谎行为产生的原因A、逃避责任和恐惧心理B、逢场作戏和恶意报复C、求悦、虚荣和逆反心理D、压力过大和模仿别人正确答案ABCD
6、社交恐惧症的辅导A、放松训练法B、环境创设法C、系统脱敏法D、积极暗示法正确答案ABCD
7、心理咨询按咨询途径来分A、门诊咨询B、书信咨询C、电话咨询D、专栏咨询和宣传咨询正确答案ABCD
8、小学生逆反行为的特点A、盲目性B、破坏性C、可变性D、迁移性正确答案ABCD
9、心理健康测量与评价的科学性原则的含义A、测评方法的科学性B、测评教师的素质要求C、测评结果解释的科学性D、学生的素质要求正确答案ABC
10、教师应该培养哪些良好的行为习惯A、人际交往习惯B、劳动习惯C、生活习惯D、学习习惯正确答案ABCD
11、心理咨询的实施阶段应注意A、严格要来来访者执行计划,咨询师不要介入行动中B、保持对行动过程的监控和必要调整C、随时评估行动进展的状况D、要介入来访者的行动过程中,及时给予指导和点拨正确答案BCD
12、小学生产生嫉妒的主要原因A、自负过强B、缺乏自信C、争强好胜D、消极攀比正确答案BCD
13、心理健康测量与评价原则A、科学性和系统性原则B、综合性和伦理性原则C、客观性原则D、发展性和教育性原则正确答案ABCD
14、家庭在小学生的心理发展中的作用A、家庭在儿童社会化过程中具有独特作用B、家庭在小学生的心理发展中起决定作用C、家长的言行起表率作用D、家庭影响对小学生的心理健康的奠基作用正确答案ACD
15、小学生任性心理的辅导A、消退法B、分散法C、强化法D、抗挫折法正确答案ABCD
16、对心理咨询方案的评价要考虑A、有效性B、可行性C、专一性D、经济性正确答案ABD
17、小学生引起紧张的主要原因A、思想环境B、家庭环境C、学习环境D、社会环境正确答案BCD
18、小学心理健康教育活动课的设计策略A、充分利用环境资源,确保活动实效和设计方案清晰明了,具有可操作性B、以相关心理学理论为背景知识C、以小学心理健康教育基本要求为依据和以小学生心理发展的特点为基础D、以小学生关注的心理、生活焦点为出发点,科学选择活动内容正确答案ABCD
19、影响小学生心理健康的家庭重大事件主要包括A、父母下岗B、亲人生病或去世C、乔迁新居D、父母离婚正确答案ABD
20、小学生产生自卑心理的原因一般有A、生理和性格方面B、个人承受能力方面C、生活环境方面D、成人评价和认知方面正确答案ABCD
21、心理健康测评的观察法运用时应注意A、尽量防止和控制由个人感情因素引起的偏差B、对观察的信息进行深入分析C、设计观察时,应遵循可观察原则D、应多观察,采取多种方法观察正确答案ABCD
22、欺负行为的特征A、一种特殊类型的攻击行为B、双方力量相当C、具有重复发生D、双方力量差异大正确答案ACD
23、观察学习过程的主要组成部分A、注意过程B、动机过程C、动作再现过程D、保持过程正确答案ABCD
24、人际孤独对小学生的影响A、社会适应能力降低B、改变人的生理环境、降低人体免疫力C、改变人的情绪和情感D、让人更安静正确答案ABC
25、家长怎样保持自身良好的心态A、不断提高自我修养水平B、以平常心对待一切事物C、看穿一切D、了解自我,经常反省自己正确答案ABD
26、自我意识包括A、自我观念和自我评价B、自我体验和自尊心C、自我调节和自我控制D、自豪感和自我监督正确答案ABCD
27、小学生个性发展特点A、小学生不知道我是谁B、自我意识变得清晰C、独立性越来越强D、自尊更加分化正确答案BCD
28、影响小学生行为健康的客观因素有A、媒体因素B、社会因素C、学校因素D、家庭因素正确答案ABCD
29、道德亚健康的表现包括A、价值观损人害己B、世界观损人害己C、利人利己D、人生观损人害己正确答案ABD
30、影响小学生心理健康的学校因素A、学校文化B、教师素质C、班级气氛D、学校人际关系正确答案ABCD
31、在心理辅导解决问题阶段,辅导教师应注意A、要注意随时调整行动计划B、对学生的行动计划要有具体的奖励措施C、要对学生自我转变中的反复变化有足够的心理准备I)、行动计划制定得越具体越好正确答案ABCD
32、培养良好习惯的原则A、有效利用外控机制,培育内科机制B、着眼于整体C、建设良好的环境D、避免简单的说教正确答案ABCD
33、雷蒙德•卡特尔将智力分为A、晶体智力B、流体智力C、特殊智力D、一般智力正确答案AB
34、教师心理状态对课堂心理气氛的影响主要表现为A、教师教学调控能力B、教师性格C、教师情感和情绪D、教师心境正确答案ACD
35、小学心理健康教育活动课设计流程A、活动总结B、科学选题及命名和对主题进行理论分析C、活动准备和设计活动内容与流程D、制定活动目标和选择活动策略与方法正确答案ABCD
36、感觉统合失调的辅导A、与家长协同进行B、触觉和温度觉训练C、味觉和视听觉训练D、重量觉和平衡觉训练正确答案ABCD
37、小学生攻击行为产生的主要原因A、学校教育不当B、家庭教育方式不当C、遭受种种挫折D、模仿正确答案ABCD
38、2005年调查发现中国教师的前三大职业压力源是A、过多僵化的考核与评比B、工作得不到客观、公正的评价与回报C、社会地位不高D、规则、制度与要求不合理正确答案ABD
39、人际孤独的小学生的特点A、缺乏社交经验B、闷闷不乐C、自大D、敏感正确答案ABD
40、小学生自卑心理的产生原因A、成人评价方面B、认知方面C、生活环境方面D、生理和性格方面正确答案ABCD。