还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
高考百日冲刺誓师大会发言稿高考百日冲刺誓师大会发言稿1百日冲刺誓师大会上那震耳欲聋的誓言,把我从新年的欢声笑语中拉了回来我在心中提醒着自己,我是高三人,我有梦想,我和别人不一样,我要从此刻开始行动起来回想自己的目标,考上重本,向往着自己的理想院校一一中南大学我不敢懈怠,因为我还差太远,我还需要茁壮,使自己“够格儿”!一百天的时间,全凭自己的努力认真对待每一天,那它必定会是成就辉煌的一百天;如果每天只是完成老师布置的作业,全无自我拼搏的意识,那它也必定是留有遗憾的一百天所以,我要告诫自己冲刺百日,只为不留遗憾面对高考,我是幸运的,,因为它是上帝赐给我的礼物当我在刚步入成人之时,便可以通过自己的奋斗,借助高考规划自己的人生,挣得自己人生的第一桶金而那些没有机会参加高考的人,只能依靠自己的双手从社会底层开始,为自己的前途而一次又一次的蜕变,这又是何等的艰辛?而我只需要在这一百天里做好一件事,就可实现自己的梦想所以我要感谢高考,感谢自己还有这一百天,还有一次可以拼一回的机会面对自己,我想说,你也许现在成绩黯淡,但在这一百天里,出自何处,认真写出出错原因和正确解法,并反问自己,是否我再也不会犯同样的错误?第二,有不懂的问题,尽量向老师请教,并非只有老师才能帮你解答,而是因为老师会诊断出你出错的真正原因,找到你知识体系中的盲点,给你指出最合理的建议和解决的方案
五、把握遗忘规律,适时做好复习工作我们经历过的好多事情都是过眼烟云,不复记忆,但有的.东西却印象深刻,终身难忘,这说明我们的记忆力是有选择的
1、由心理学原理可知,刺激的强弱是影响记忆程度的一个方面,所以对某个知识你越是觉得重要,你就越容易记住,所以那些被老师特别强调的具有代表性的概念、性质、思想,正是老师在加强它们对你的刺激,你应该主动思考,分清老师在“刺激”你的时候有无强弱,不要只是盲目的跟着老师做一个听课的机器、记录的机器
2、德国心理学家艾滨浩斯在1885年通过实验得到了著名的“艾滨浩斯遗忘线”,这一曲线表明,遗忘在学习之后是快速发生的,以后随着时间的流逝而逐渐变慢我们所接受的信息先是暂时性记在大脑中的,随着时间的推移,它们有两种流向,一是遗忘,二是转变为永久性的记忆我们为了让永久性记忆的部分尽量地增加,建议在家做到两点:1每节课下课时,花两分钟时间回忆本节课的内容2每天晚上上床睡觉之后,并不是马上入睡,借临睡前的一点时间,象放电影一样,回忆一天所学内容,先上了什么课,再上了什么课,哪节课上有什么印象特别深刻的事情,今天一天学会了什么,还有什么疑问,有时想到一个问题,马上会觉得心里不踏实,说明这个问题还没有完全弄懂,在你反复思量之下,也许会豁然开朗,也许会不复记忆,那么第二天再想方设法把它弄懂,就成了你永久性的记忆古人云,“吾日三省吾身”,而我们今天的求学者应从中得到启发,做到“吾日三省吾学”,长此以往,定能取得很大的进步
六、抓差补缺,合理利用时间
1、由于同学们课务繁杂,难免会出现一两门弱门,毫无疑问,我们应该把自己的学习时间适当的向弱门学科倾斜,但这种倾斜只能是适当的,以不超过它应分配时间的150%为宜,如果分配的时间太多,则会影响到别的学科,结果会得不偿失所以我们对于弱门不要急于求成,不要一味地花时间,应该正确对待,作为学生,可以主动的多与这门课的老师交流,让老师了解你,让老师发现你的缺陷,发现你问题之所在,请老师为你出谋划策,针对你制定你的学习方案,并经常请老师点拨,要取得进步还是很容易的对于弱门,我们的目标应该订在“有所提高”,不必把目标订在“超过或赶上强门”
2、一门功课一次学习多长时间,是一个值得探讨的问题有的同学把时间分得太零碎,一门功课学不到半小时就去学别的学科,这是很不好的,因为半小时的学习,只在大脑中建立了初步的认识或联系,如果马上去学别的知识,那么刚刚建立的脆弱的联系,就会因别的信息的干扰而中断,这样的学习往往会无功而返所以,大家一门功课一次学习的时间应该控制在一节课左右,学习过程中可以适当休息,但尽量不要去学习别的东西,以保持思维的连续性同学们奋战一百天,幸福到永远人生能有几回搏,此时不搏何时搏人生转折从今日开始,不久的将来,大家就要带着自己的理想,走上人生中最艰苦却也是最辉煌的一段征程,单元大家都能满怀信心,勇往直前,插上理想的翅膀,飞向蓝天,实现我们每还的愿望老师们、同学们,新的形势,新的机遇,新的任务,新的挑战,我们决不固守已有的成绩,我校的各项工作已再跃新台阶,已进入发展的快车道,今年高考成绩要有新的突破和较大的进步,让岁月燃烧一次激情,让机会撞击一次梦想,让命运澎湃一次潮汐,让人生灿烂一次光芒,你们的理想一定能够实现!高考百日冲刺誓师大会发言稿4尊敬的各位教师、亲爱同学们早上好!今日,我们在那里隆重举行高三百日冲刺动员大会,这是出征的战鼓,进军的号角首先,请允许我向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良好的祝愿!向全体高三教师表示衷心的感激!又是一年春来到,万米赛跑已到了最终冲刺的时刻一分耕耘,一分收获,付出总有回报我们今日的誓师动员会,目的十分明确,那就是要进一步激励我们全体高三师生,以火样的活力、必胜的信念、科学的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登我们双语高中教育质量的新高峰,收获我们今年高考的辉煌同学们,我们要树立必胜的信念要相信洒下的辛勤汗水,必将浇灌出参天大树;闪烁的智慧火花,必将点燃万盏灯火;回荡的欢声笑语,必将融化千难万苦我们要对自我说“我能行,我必须行!“同时,要给自我制定一个明确的目标目标是导航的灯塔,是行路的指南,有了明确的目标,才会有奋斗的方向和动力,才会激励我们在最终的冲刺中不畏艰辛、昂首前行期望大家相信自我的实力,充分挖掘自我的潜力,实现我们心中共同的梦想!高考是知识、本事、速度、心理、体能的竞争,是实力、智力、毅力的检验,是精、严、细、实的比拼经历过高考的人,十八岁的阅历会变得丰富;经历过高考的人,十八岁的色彩会变得绚烂;经历过高考的人,未来人生路上的风浪会变得渺小;经历过高考的人,整个人生都会所以而变得更富内涵同学们,最终的冲刺已经到了关键时刻,我们教师所能做的一切,就是极尽所能地为你们创造良好的条件命运之神从来就不会垂青消极坐等者,我们会主动出击,做到“三个吃透”,即吃透教学大纲精神、范围、资料、要求,吃透学生的知识、本事、心理、习惯,吃透高考新的变化、特点、形式,科学施教,进一步提高复习的效率我们教师将尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,演绎生命中最精彩的华章兵法云“知己知彼,百战百胜”我们会仔细研究考纲,刻苦钻研,潜心备课,不断更新教育理念,随时把握高考信息,多方搜集名校资料,勤于交流,借他山之石,攻我校璞玉我们会精诚团结,通力合作,齐抓共管,积极配合学校营造出“服务高
三、服务高考”的良好氛围同时,我们将更加关心同学们的身心健康,更加关注你们学习上的每一个小小的提高;抓好学生的心理疏导,培养学生良好的心态和健康的心理品质.并抓好学生的培优补差工作,整合学科教学,使学生的综合成绩更上一层楼!最终,向同学们提出4点复习备考的提议一,合理安排好时间尽量选择总结一天中效率最高的时间段进行有效的复习比如,早晨头脑比较清醒,多背一些需要记忆的知识点并且要注意劳逸结合,休息好,运动好,才能有更好的精力投入学习
二、做题要有技巧做题的时候,宁作不一样类型的题5道,而不做同类型的100道题;注重题的类型,远比注重题的数量更重要同时要复习历来考试和练习中的错题,从错题中挖掘问题的真正所在,以巩固所学的知识此外还要加强应试技巧和速度的训练
三、交流就有收获利用业余时间和同学们讨论做题的经验,交流过程中,能够得到自我不明白的一些做题方法和技巧,从中受益;放下负担,把自我遇到的疑难问题请教你的任课教师,和教师交流过程中,不但能得到你想要得解题方法,并且教师还能够告诉你更多的解题技巧四.调整好自我的心态要制定合理的目标,不要给自我太大的压力要乐观、平静地对待挫折,因为挫折对于成功同样是必要的我们要做的就是踏实地走好每一步同学们,一万年太久,只争朝夕让我们一齐见证朝阳,沐浴风雨,那绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!多谢!高考百日冲刺誓师大会发言稿5尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们你们好!能在这里和大家一起分享我的感受和想法,我很高兴今天是一个特殊的日子,从今天起到高考的100天,有着它非凡的意义这是马拉松的最后冲刺,是万里长征的最后一步,是向着顶峰的最后奋进,是成功路上的最后闯关一百天,2400个小时,或许转瞬间就在我们的手指间划过,或许在记忆的长河里只留下淡淡的一痕,但它在某种程度上却影响着我们一生,所以任何人都没有理由在最后的冲刺时刻懈怠,我们的每一秒钟都不得不全力以赴我们要在挑战来临前做好一切准备,而不是在失败后再去痛悔虚度光阴我们要感谢生活,因为生活给我们留下了一百天的时间去努力一百天可以收获累累,一百天可以突飞猛进,一百天可以创造奇迹,一百天可以改变一生就让我们带着几分欢欣,几分雀跃走好这一百步,迎接六月那美丽的日子十二年的寒窗苦读就要有一个回报了,我们的努力,我们的实力就是要在高考这场搏斗中得到验证,这是多么快乐的事情这快乐的‘一百天,将是我们生命中不可或缺的一部分,将是我们回忆中最亮丽的风景,也必定将使我们受益终生成功永远只属于善始善终的人踏上最后的征程,我们更要沉着、冷静,以平常心对待学习和生活学海无涯,还有很多知识我们没有很好的掌握,还有很多规律等待探索,还有很多技巧等待总结,还有很多错误等待纠正,每一个人都有做不完的事情,而且每个人都有难以想象的潜力,都有无尽的进步空间放平心态,戒骄戒躁,潜力钻研,每一秒都有收获的契机,每一道题都有发现的喜悦一百天,蓄势待发,一百天,融会贯通,一百天,高屋建苑,一百天,铸就辉煌!一百天,每一天都将是崭新的一页,每一页都将写满奋斗的历程宝剑锋从磨砺出拿破仑说最困难之日,就是离成功不远之时先贤留下的哲理告诉我们否极泰来,苦尽甘来越是接近成功,道路会越是艰险在你的付出效果甚微,成绩不见起色,心情郁闷不安时,不要松懈,这正是你能够进步的时候,认真总结,善究其理,闯过这一关,你便上升了一层境界艰难困苦,玉汝于成放下包袱,勇往直前,无畏拼搏高考是一场综合实力的较量,能驾驭知识,驾驭困难的人才会赢得最终的胜利!同学们,高考将翻开你生命中崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能只有两个字能实现,那就是“拼搏”树大志能耐寂寞,惜寸阴乃得寸金,十数年潜心磨剑,六月初谁与争锋珍惜100天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗100天,让雄心智慧在六月发出光芒;拼搏100天,让父母恩师在六月畅想期望;我们有决心苦战百天,逐鹿考场;我们有信心笑傲六月,决胜高考同学们,百日冲刺的号角已经吹响,百日的征程已经起步燃起你生命的激情,尽情挥洒你拼搏的汗水!人生辉煌六月会让你我永生回味,安海高级中学的明日朝阳会因我们而更加壮美!我的发言完毕谢谢!高考百日冲刺誓师大会发言稿6同学们今天我们在这里举行高考百日冲刺誓师大会,这是圆我们青春梦想的动员令,这是扬我们人生志气的进军号,这是振志士克敌雄心的战鼓声,这是表学子必胜豪情的铿锵曲!高考,是决定人生道路如何走的分水岭;高考,是决断青春梦想是否实现的天门关;高考,是展现学子实力的大龙门;高考,是拼搏人生的首座雄关为了这次高考,我们历炼、准备了整整12年12个春秋,我们流了多少汗水,花了多少精力和心思去锻铸智慧的利剑,苦炼过硬的本领,为的是高考战场上能过关斩将,势如破竹夺桂冠!12个寒暑,我们在求知的羊肠小道上艰难跋涉,翻越一道道学习难关,攻克一座座知识堡垒,积蓄实力,为的是登上高考金榜慰平生现在,离12年期盼的决战决胜的时刻仅剩下100天了,是到了为我们所锻铸的智慧宝剑淬火加锋,以亮剑展雄风的时刻了;是到了扬鞭策马,百米冲刺闯雄的时刻了临阵磨剑,不利也亮;临关策马,不武也威珍惜这一百天,跨越这最后的征程,破关夺冠,圆青春梦想,扬人生志气,这是我们每个同学此时此刻应取的态度在这一百天中,我们要以坚定的信心,顽强的意志,自强的精神,务实的作风,平和的心态,科学的方法全力以赴地提升自谁又能决定你的命运?只有你自己无限度的努力面对未来,我迷茫过,但更多的是对未来的憧憬,我向往着拥有自己的一片天地,用自己的努力组建一个美满的家庭但这都只是幻想,而自己还要脚踏实地,用一张张试卷铺成自己的成功之路面对父母,我只想说,我不做“啃老族”,便是对他们最大的孝顺最后,面对最后这一百天,我想对自己说呼,乃出气;吸,乃争气,奋斗一百天,只为对得起自己每天搏动着的心脏高考百日冲刺誓师大会发言稿2尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家好!今天我们在这里隆重集会,召开高考百日誓师大会这是一个特殊的日子三年的高中生活即将结束,一百天后我们将要走进人生最重要的战场一一高考这将是一次对意志的考验,经受考验的人才能成为思想的勇土;这将是一次对知识的挑战,挑战胜利的人才能成为学海的精英在这个特别的时刻,首先请允许我代表全体高三同学向培育我们成才的母校,向辛勤教导我们的老师、向陪伴我们成长的同学,表示最衷心的感谢!谢谢您,我的母校!是您为我们提供了已的实力,强化自已的本领,去铸就青春的辉煌,摘取成功的硕果首先,要有“我能成功,我必成功”的坚定信心和豪迈情怀每个人干什么事,特别是干大事都要有坚定的自信心美国作家爱默生说“自信是成功的第一秘决”我们中国也有一句格言说明自信心对人生的影响“思其败则必败,思其殆其必殆,思其难则必难,思不成则难以成信其能是可能,信其行则可行,信其成则可成,成败自在人心”孙浩在他的《自信的力量》一书中说“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质,是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪,是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战,每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念都要牢固树立“只要努力,我能成功,我必成功”的坚定信心都要有“别人行,我更行”的豪迈志气有了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段,始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐当然这种自信和志气,并不是心灵空虚者的狂妄,也不是毫无根据的自以为是和盲目乐观,而是建立在勤奋拼搏基础上的守望,是基于对自已客观评价,对形势清醒认识之上所激发出来的热情和干劲第
二、要有“高考未了,奋斗不息”的顽强意志两军相遇强者胜高考仍然是千军万马过独木桥,竞争仍十分惨烈,只有基础扎实,知识全面,能力过硬的强者才能捷足先登,抢占桥头堡而要成为这样的强者,就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态,就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力,才能不断地夯实各科基础,填补各个知识缺漏,增强各种能力,提高综合实力和本领在剩下的一百天里,学习的要求将进一步提高,知识的容量密度将进一步增大,练习考试将更加频繁,因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力要有“为了金榜题名,为了人生的长远发展,在这短短一百天中脱他一层皮,掉他几斤肉又何妨”的思想观念在这关键的一百天中,不管遇到什么困难,不管遭受什么挫折,不管那次考试成绩优还是劣,我们都要以积极的态度正确对待,要从困难中获得动力,从挫折中取得经验,从考试失误中找准努力方向高考未了、奋斗不止,永不放弃、永不言败第三,要树立“依靠自已,战胜自己,超越自己,成就自己”的自强不息的精神面对高考,家长反复叮咛,老师循循教导,学校一再激励、提醒但是这些都是外在的因素,只能起辅助、促进作用真正要提高应战高考的实力,全在每个同学自己在于同学们的认识真正到位,精力真正集中,身心真正投入,学习真正自觉我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主,全靠我们自己的歌词以及诸如“天上掉不下馅饼,收获全靠自己“,“君子欲有所树立,必自不妄求人知始”等名言,坚持自立自强一是要坚持依靠自己,勤学、善思、多问,认真查漏补缺,夯实基础二是坚持严格自律,努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性,排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰,全身心投入三是坚持以“没有最好只有更好”的标准从严要求自己,不自满、不安于现状,执着追求,勇攀高峰,努力超越自已,去夺取高考的最佳成绩,成就自已第四,要坚持“堡垒一个个攻克,险滩一条条趟过”的务实作风,心急吃不了热豆腐,大意失却荆州,马虎往往丢三落四,浮躁只能触及皮毛不及肌肤在这备考的冲刺阶段,也许我们还有好多知识要学习,好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握,好多能力有待提高面对这种时间紧任务重的现状,我们决不可急躁、马虎、大意、随便而应根据高考要求,高考试题特点,脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒,趟过一条条能力险滩高考试题的特点之一,是知识覆盖面广,因此我们要全面复习,系统掌握知识,不能挂卜一漏万高考试题的特点之二,就是注重考查基础知识、基本能力高考各科试题基础题占总分的——65%,中档题占总分2530%,较难题占总分的10%左右,而一般上本三能得58——63%的分就行,上本二能得64——67%就行,上本一能得70——75%就行,因此对大部分同学来说都要立足夯基础,争取基础题能拿80%以上的分数,中档题能拿55%以上的分数就行,千万不要好高鹫远丢掉基础去钻难题当然对于学有余力的同学则要努力争取更高分,但也应在确保基础题不失分,中档题能拿80——90%分数的前题下去钻研较灵活,难度较大的题目,千万不可钻牛角尖,把时间精力用在偏题怪题上高考试题的特点之三,是要求灵活运用所学的基础知识解决生产,生活中的实际问题,难度不大,只是比较新颖而已,关健要能把基本概念,基础理论吃透,要能明确知识的内涵外延及其使用方法,使用范围因此我们一定要重视思考钻研,透彻理解,不能满足死记硬背,一知半解,浅尝辄止第五,要讲究“一日胜十天”的科学高效学习方法临高考只剩下一百天,时间可谓短堑,但是在追求执着,目标明确,精力高度集中,身心完全投入的情况下,如果又能讲究科学的学习方法,那么这一百天的收获和提高可能超过高中三年的总和,这是被多少学子实践证明了的事实讲究方法,提高效率,一是要科学合理安排时间要在紧跟教学进度的同时,根据个人实际,将自由支配的时间主要用在薄弱学科,薄弱知识点、考点的攻克±o二是要重视知识的归纳梳理,比较辨析要为每个学科编织知识网络,系统掌握知识;要注重知识的比较辨析,同中鉴异,异中求同,揭示知识规律;要认真归纳各种题型的解题思路、方法、技巧三是要重视练后、考后的分析反思认真建立和使用好错题集,力争考后100分四是要做到问题不过夜,当天发现的知识缺漏或疑问要通过自已翻阅资料、通过思考或请教老师、同学当天解决五是要增强团队合作精神,养成与同学相互切磋、相互探索、相互帮助、取长补短共同提高,与老师相互尊重、密切配合的良好习惯六是要张驰有度,劳逸结合,使自已每天保持健康的体魄,充沛的精力七是要努力防止因非智力因素失分,努力养成解题规范,书写工整,卷面整洁的习惯第六,要有“每临大事有静气”的平稳心态面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏,有些同学情绪亢奋,心态紧张,吃不甘味,睡不香甜,上课精神难于集中,自习不知该复习那科,考试怯场,无法充分发挥这种状况不改变,势必影响复习效率,影响自已实力和能力的充分展示,面对高考我们思想上要重视,要有激情,要有紧迫感和竞争意识,但在心理上却要沉着冷静,以一颗平常心正确对待平时学习中,我们不要过多考虑我能不能考上,会不会考砸之类的问题,而要经常在心内告诫自已,只要我努力了,拼搏了,不管结果如何,我就对得起父母亲友,对得起学校老师,对得起自已的人生,我就无怨无悔了要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步“大无畏精神,要保持乐观的情怀,多一点微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事每天晚上睡觉前回顾一下当天的学习情况,找准自已在这一天中有什么收获,有什么得益,有什么提高不管收获,得益大小,你都要满足地说,我没虚度这一天,然后便可心安理得地让自已入眠从现在开始不管大考,小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质,使自已在高考场上能以良好的心态,充分发挥出自已基础和能力的实际同学们,台湾作家刘凯若忠告青年人“生命是不能害羞的,害羞成不了气候,错过自己的天才,生命因而将是一种浪费”现在进军的号角已经吹起,攻关的战鼓已经擂响,是到了充分发挥的自己聪明才智、发挥自己的天才的关键时刻为了不浪费自己的生命,我们决不能害羞、退却,而要抱定“我们总要努力,我们总要拼命向前,我们黄金的世界,光明灿烂的世界就在前头”的信念,振奋精神,昂扬斗志,扬鞭策马,勇往直前,用勤奋铺平通向成功的道路,用拼搏增强跃上金榜的实力胜利一定属于你们高考百日冲刺誓师大会发言稿7同学们今天我很荣幸作为教师代表在高考百日誓师大会上发言在离高考仅天的这个特殊的日子里,我送给同学们的一句话是请相信,一百天的汗水很可能换来一生的幸福;但请记住,一百天的安逸肯定会留下一辈子的遗憾回首过去,也许我们曾经迷惘,也许我们曾经彷徨,也许我们曾经疲惫,也许我们曾经后悔是老师的鼓励,同学的安慰,父母的.嘱托,自己的坚持让我们无怨无悔的走到今天现在,在这节骨眼上,在这火烧眉毛的时刻,我们有退路吗?绝对没有,我们别无选择!我们有什么理由还等待呢?还犹豫呢?还在消磨时光呢?还在随波逐流呢?我们不能做逃避困难的懦夫!“同窗同学焉能甘拜下风,同校同读岂能屈居人下”这是我送给大家的二句话紧张充实的高中生活即将结束,怎样画上一个圆满的句号?该怎么办?在这短短的一百天里,有人把危机变成机会,有人把机会变成危机学校、领导、老师、父母、亲友都看着我们呢!不能等啦!我们唯一能做的就是苦战三四五三个月,决胜六七八三整天我青的朋友们,请唤醒你身上所有的潜能,请凝聚你身上全部的力量,用拼搏换取理想,凭奋斗铸就希望,发起冲锋,全速起航!排除一切干扰,挑战一切困难,注重知识的整合与梳理,多一份理智补弱科,少一点空谈做实事珍惜一百天,拼搏一百天,奋斗一百天把骄傲奉献给父母和师长,把捷报传给学校和四方一百天太短,靠大家与时间赛跑,分秒必争靠大家惜时如金,不浪费生命中的分分秒秒;靠大家脚踏实地,不错过冲剌中的点点滴滴我们不能改变起点,难道我们不能赢在终点吗?命运之剑就握在你们自己手中,朋友们,行动起来吧!亮出你们必胜的宝剑,勇敢的去战斗吧!我们高三的全体老师一定会和同学们并肩战斗我们愿做大煎剌路上的加油站,愿做大家高考信息的查询台,愿做大家的心理咨询师,愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症愿为同学们保驾护航,愿为同学们摇旗呐喊愿与同学们同甘苦,愿与同学们风雨同舟请相信,我们将是你们最坚实的后盾,希望天后你们将会是我们最大的骄傲“人生难得几回搏,此时不搏更待何时”一个字,冲!下面,请同学们全体起立举起你们的右手,以高亢的声音,饱满的斗志跟着老师一起大声的吼出来坚持,坚持,再坚持!努力,努力,再努力!来吧,高考!我坚信我能,我行,我一定会赢!谢谢大家,请坐高考百日冲刺誓师大会发言稿8尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:最完备、最优良的学习条件一流的老师、一流的教学设备、流的图书馆、一流的食堂、一流的教学楼、一流的宿舍……我们为实现理想而走进来,这里就是梦想实现的基石;我们要为服务人类走出去,这里就是我们腾飞的沃士!这里是我们最坚实的后盾,是我们永远的家!谢谢您,我的老师!是您为我们提供了最准确、最丰富的知识,是您让我了解了最高尚、最精彩的人生无论严寒酷暑,每一个清晨,教室门口最早出现的总是您挺拔的身影;无论酷暑严寒,每一个深夜,办公室里最晚熄灭是总是您桌前的灯光三年的谆谆教导给了我们智慧与方向,三年的精心培育让我们拥有自信与力量亲爱的老师,您是最辛勤的园丁,我们永远爱您!谢谢你,我的同学!是你陪我度过了人生中最纯真、最美丽的青春时刻我们曾在拉练时搀扶着爬上了一座又一座山峰,我们曾在考试后共同走出了一个又一个低谷;我们曾在教室里热烈讨论,我们曾在草地上尽情畅想那些遨游书山的岁月,那些驰骋题海的过往;那些成功前的拼搏与奋斗,那些失败后的眼泪与忧伤……亲爱的同学,真心的祝福你通过高考,成就心中大梦想,谱写人生新篇章!今天,我们就要毕业了,让我再一次对学校、对老师说一声谢谢!百日的倒计时已经启动,高考近在咫尺一百天可以很短,弹指一挥间;一百天也可以很长,成就我们的梦想100天,每天解决一个疑难,就会弄懂一百个难题;100天,每天纠正一个错误,高考中就少犯100个错误;100天,每天提高一分,就会在原来的基础上提高100分同学们,每天都是新的一页,每一页都要写下奋斗的历程从现在起,让我们以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的.梦想面对未来;我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中,以百分之百的精力投入到高考的复习当中,以前所未有的毅力投入到决战攻关当中我们要以青春的名义保证我们要用智慧培育理想,不负父母期盼,让微笑写满父母苍老的面庞;我们要用汗水浇灌希望,不负老师的嘱托,让满意写在老师欣慰的脸上;我们要用信心铸就成功,不负母校的愿望,奋力冲刺,乘风破浪!请父母放心,我们是有良知的人,一定不会让你们心伤;请老师放心,我们是有骨气的人,一定不会让你们失望;请学校放心,我们是有潜力的人,一定会为母校争光!请相信十载寒窗,百日苦练,我们健步登金榜高考百日冲刺誓师大会发言稿3各位领导、各位老师、同学们:你们好!站在三月的初春,憧憬火热的六月,我们看到了那那战场燃起的弥漫硝烟,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味亲爱的同学们,我们离高考决战只有99天的时间了,就算100天吧!100天就是100次的冲锋,100天就是100次的搏击在向高考复习冲刺的紧张时刻,今天我们在这里举行迎高考挑战百日誓师大会,首先,我代表学校向奋斗在高考教学第一线的全体师生致以诚挚的问候,向大力支持我们高三复习班工作的各级领导和各位员工表示崇高的敬意!同学们高考是你们人生旅途的一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来,如何在高考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对高考形势的正确分析,我们要以正常的心态正视高考,以顽强拼搏的精神去沉着应对,挑战自我,以最佳状态备战高考为此,我提出如下要求
一、正确理解高考的意义,准确为自己定位
1、高考是一次全国性的选拔人才的大型考试,虽然它存在着这样、那样的弊端,但它是经过长期实践,现时仍在实行,并将在一定时间内继续实行的竞争机制,总体来说,它是公平的,它在同等条件下,对大家过去一阶段所取得的学习成绩的一个综合考查择优录取是任何竞争机制都必须遵循的原则所以作为高中学生,首先要认识到自己越优秀越有可能被选中,我们应当通过自己的不断努力,来不断提高自己的成绩,来不断地适应这种选拔的需要,千万不可因少数不法分子的作弊行为而心存侥幸,以为自己可以挺而走险,也不可把希望寄托于找熟人,走后门,这些都是一个正当的正直的竞争者所不可取的作为祖国的未来和希望的我们一定要有真才实学才行,那些靠弄虚作假获得机遇的人,终会被时间和现实所淘汰
2、能否实现自己的人生目标,与高考也是密切相关的,为了能在高考中取得优越的成绩,作为刚刚起步走向高考的我们,应当把心中对高等学府的期盼,对美好未来的憧憬转化为自己不断努力的动力,这种动力会始终激励我们自强不息,这种动力会迫使我们勇往直前、义无返顾但是在同学中,普遍存在着几种不良的思想情绪一是自觉水平低下,毫无希望而丧失信心的低落情绪;二是自以为是,高傲自大、目空一切的狂人思想;三是“只许成功,不准失败”,一旦失败就“无颜见家中父母”的高压心理这几种情绪都是要不得的,都将影响我们的进取都可能直接导致失败,因此要奉劝那些目空一切者懂得智者千虑难免一失,愚者千虑偶有一得;虚心使人进步,骄傲使人落后要提醒那些悲观失望者条条大路通罗马,高考不是唯一的出路,更何况高考的录取率在30%以上,再加上三本、四本可达60%以上,去年我们复习班仅达二本线超过35%,今年可望达线60%以上,只要是付出了努力的人都会得到相应的回报要告戒那些压力过大的同学谋事在人,成事在天,你的心理负担只会蒙蔽了你的心智,反而不利于发挥你正常的水平
二、注重自己的成绩与进步,轻松愉快的学习过去我校曾有两位同学他们进入高三的时候,基础一样的差,两位老师分别对他们进行辅导,A老师先让甲学生做简单的题目,并告诉他,你做得很好,比上次有进步,因此这位学生每次拿到题目都会尽快的完成,迫不及待地请老师批阅、点评;而B老师则让乙学生做中等难度的题目,然后总是指出这些题目都不难,与高考的题目相比较要容易得多,你一定要更加努力,你才有希望渐渐地乙同学总是不愿来接受辅导,平时看见老师也躲得远远的,半年下来,甲同学进步很大,乙同学却我行我素,原地踏步这件事当然可以从很多方面分析其成败得失,但我这里要指出的是A老师的做法让甲同学知道了自己会了什么,取得了什么成就,B老师的做法让乙同学越学越知道自己的不足,但效果却截然不同,这就是时下很多专家都在研究的“成功教育”与“成功学习”作为学生老是学而知不足,就会觉得自己这也不懂、那也不懂,结果会信心大减,而一个小小的成绩,却会使学生的身心得到愉悦,从而增加进一步探求的欲望,一个小小的提高,会使人感到意外的惊喜,从而增强对自己的信心所以奉劝各位同学,在学习的进程中,一定要多考虑自己学会了什么,有多少进步,取得了什么成就,使自己身心愉悦,充满信心
三、发挥自己的主观能动性,科学有效地听好每一节课作为老师,为了能在短短的一节课中,让你学到最多的知识,会竭尽所能,精心设计好每一节课的教学内容,精选的题目都有明确的目的,所授知识、方法都具有代表性,但是在很多同学的眼中,老师的课就是“几个概念+几个例题+几种方法”,这样的认为非常的肤浅,对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题
1、老师所讲的题目代表哪些知识点?老师究竟想教给我什么
2、老师设计的问题,我自己能解决吗?老师的解法有何特别之处,有何可借鉴之处?
3、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目,还能迁移到哪类题目上?
4、我发现了这一类题型的本质了吗?
5、我受到什么启发,还有什么疑问?诸如此类的问题,虽然只在一念之间,却充分体现了你学习中的主观能动性,加深了你的印象,加强了你对知识的理解,否则就成了中国古代人说的“学而不思则惘”我们只有在学习的过程中,学思结合,将很多问题“类化”、“方法化”、“模型化”、“系统化”才能将实践上升到理论高度,使自己对问题的认识更加成熟、更加完备
四、认真对待每一次考试,绝不放过每一道做错的题目考试,正是对你所掌握知识程度的一个考查,他的目的在于弄清楚你学会了什么?还有什么不会?因此我们在庆幸自己取得成绩的同时,绝对不可放弃自己出现的每一个错误,这个错误正是你学习的漏洞所在,正是你知识体系的断层所在,正是你逻辑推理有误的体现所以紧抓住这个错误,从错误着手,找出问题的关键之所在,打破沙锅问到底,究竟是什么导致了我的错误,是某一个概念不清,还是某个方法不会,或某种演绎不到位?因为知识具有系统性,一步不懂,整个知识链就断了凡涉及这一点的题目都会出错,所以建议大家对待错误就象对待敌人一样,要将它彻底消灭,绝不能浮光掠影,草草了事有的人简单地将很多错误归结为粗心,其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的,你认为是粗心,但下次遇上还会错,是因为你对某个问题没有足够的经验,没有深刻的认识,你的观点、你的意识、你的思维都有必要做进一步的修正,所以,第一,请同学们准备一本笔记本,凡出现错误,及时记录在案,并标明。