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7．《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正第三章物态变化单元测试卷确的是（）姓名___________（考试时间60分钟试卷满分100分）A．惊蛰“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，雨的形成是汽化现象，需要吸热
一、选择题（每小题2分，共28分，只有一个选项符合题意）B．夏至“荷风送香气，竹露滴清响”，露和雾的形成是液化，需要放热1．下列对生活中温度的估测，最接近客观事实的是（）C．秋分“风起白苹初日晚，霜雕红叶欲秋分”，霜的形成过程中不断从外界吸热，从而使环境A．让人感觉温暖而舒适的室内温度为37℃B．近日上海地区昼夜温差可达30℃温度降低C．灯泡发光时灯丝的温度可达2500℃D．常见冰箱保鲜室的温度为-5℃D．大寒“厚冰无裂文，短日有冷光”，水结冰时温度降低，不断对外界放热2．贴片温度计常用在水族箱测试水温，制成此温度计8．如图是新推出的一款甜品，因为在下面盛水的大碗里加了干冰，是根据测温物质对温度敏感变色的规律，只要温度到达所以盛甜品的小碗的周围冒着大量“白气”下列说法正确的是（）感温贴片的额定温度时，贴片就会开始变色，如此一来A．甜品周围的“白气”就是水蒸气便能够提醒用户温度的变化，下图所示的是某贴片温度B．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的计的相关信息，你认为以下说法正确的是（）C．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体
①此温度计是根据测温物质的热胀冷缩规律制成D．此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同
②此温度计可以测出一标准大气压下的水的沸点9．中央二台“真假实验室”趣味探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴
③可用此温度计准确判断某物体的温度为
33.3℃紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头表面的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是A．只有
①是正确的B．只有
③是正确的（）C．
①②③都是正确的D．
①②③都是不正确的3．有一种植物的繁殖技术叫扦插育苗时先剪取植物的茎插入士中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株在栽种植物时，为了减慢水分蒸A．B．C．D．发，提高成活率，可将茎上的部分或全部叶片剪去，此方式使水分蒸发减慢的物理原理是（）A．减小蒸发面积B．降低液体温度C．减慢液体上方空气流速D．三者均是4．下列物态变化的吸放热，与其他三个不同的是（）10．如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成坐垫内物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽下列分析正确的是（）A．人坐上去后，坐垫内的物质温度不变时不需要吸热B．坐垫内物质是非晶体C．坐垫内物质熔点低于人体温度A．樟脑丸变小B．露珠的形成C．“雾凇”的形成D．河水结冰D．人坐上去后，坐垫内的物质发生了液化现象5．俗话说“熬汤煮肉，加火不如加盖”，对这句话里包含的科学道理，理解正确的是（）11．如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（1个标准A．汤水沸腾后，加火会使汤的温度继续升高，容易糊锅大气压下）甲试管盛有水，乙试管盛有酒精（沸点为78℃），B．加盖的目的只是为了防止柴火燃烧时产生的烟灰落入锅里当烧杯中的水沸腾时，甲、乙两试管中的液体（）C．加盖的目的只是为了汤水的热量不容易散失到空气中去A．都会沸腾B．都不会沸腾D．加盖可以使汤水沸点升高，汤水里的肉更容易煮烂C．水会沸腾，酒精不会沸腾D．水不会沸腾，酒精会沸腾6．为加强疫情防控，进入校门后，师生要在自动感应免洗手装置12．物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、前洗手（如图所示）洗手液中含有一定浓度的酒精，倒在手中的洗手液一下子“消失不见”了，这是（）乙、丙物态依次为（）A．熔化现象B．汽化现象C．升华现象D．凝华现象试卷第1页，共3页A．固、液、气B．气、液、固C．气、固、液D．液、固、气隔绝氧气而灭火13．如图是大自然中水循环现象的示意图，以下说法正确的是（）20．针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是对准损伤处喷射液态态氯乙烷，使受伤部位的温度降低，血管收缩以防止淤血，神经传导速度变慢以减缓痛感氯乙烷主要被采用___________的方法液化后储存在罐中，喷出后迅速_________（填物态变化名称），同时__________（填“吸收”或“放出”）大量的热21．小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响为了验证这一猜想，他研究盐水的凝固过程并将凝A．雨在下落过程中有熔化现象发生，放出热量固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示盐水的凝固点为______℃，由此证明了小明B．树木蒸腾作用属于汽化现象，放出热量的猜想是______（选填“正确”或“错误”）的，严寒的冬天，地面上的积雪不能及时熔化，会影响C．云的形成有液化现象，放出热量交通安全人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化原因是在雪上撒盐可以D．由图可知，自然界中水总量不变，不必节约______（填“提高”或“降低”）雪的熔点14．谦谦同学借助厨房的简易器材完成了一项实践作业自制霜如图所示，他将冰块放于易22．如图甲所示，将海波放入大试管中，在烧杯中拉罐中，并加入适量的盐，用筷子搅拌，放在一铺有湿抹布的桌面上，过一段时间后谦谦发现在倒入热水根据温度计A和B的示数，绘制出海波和易拉罐的下端有白色的霜出现，拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了谦谦对实热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示由图像验现象进行了分析，其中分析正确的一项是（）可知，在第8min时，大试管内的海波处于________A．湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝华形成冰（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第10minB．易拉罐中的冰加入盐后降低了熔点，使其极易熔化，熔化过程放出了热量后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”），C．易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程要放出热量海波的温度将___________（选填“直接下降”或“先不D．霜打枝头中的“霜”和本实验中形成的“霜”不属于相同的物态变化变，后下降”）
二、填空题（每空1分，共22分）15．温度是表示物体___________的物理量，液体温度计是根据液体___________的原理制成的
三、实验探究题（每空2分，共28分）如图所示的体温计测量范围是___________℃，此时的读数为___________℃23．用如图甲所示装置探究海波熔化时温度的变化规律请回答下列问题
（1）实验中除了要记录温度和时间外，还要观察________________；16．在《太空“冰雪”实验》中，用沾了结晶核的毛根触碰过饱和乙
（2）将装有海波的试管放入水中加热，而酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速___________（填物态变化名称）不用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能成“冰球”用手摸上去，“冰球”竟然是热乎乎的，这是因为此过程中使试管受热均匀，而且海波的温度上升速度会___________热量较___________（填“快”或“慢”），便于记录17．中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”制作“糖画”时，先把糖加热各个时刻的温度实验中还要不停地用搅拌___________（选填“熔化”或“凝固”）成流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干器搅拌，其目的是_____________________；变硬，送给小朋友“糖画”晾干变硬的过程需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量
（3）将温度计插入试管中时，温度计的玻18．寒冬，坐满乘客的出租车门窗紧闭，水蒸气会_______成小水珠附着在玻璃车窗的_______璃泡除了要完全浸没在海波中，还要注意玻（选填“内”或“外”）侧，司机打开空调对着车窗吹暖风，小水珠_______（选填“吸”或“放”）热汽璃泡________________；化，车窗又变清晰了；出租车使用的液化天然气是通过____________方式使天然气液化的
（4）图乙是海波熔化时温度随时间变化的图像从图像中可看出，海波是___________（选填“晶19．如图所示，这是一种新型手投式灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将灭火弹投入体”或“非晶体”），它在第___________min时开始熔化；火场，外壳破裂，干冰迅速___________（填物态变化名称）成二氧化碳气体覆盖在燃烧物表面
（5）从吸放热和温度变化的角度分析，海波的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是试卷第2页，共3页_____________________
（2）发生莱氏效应时，水的沸点___________（选填“升高”、“不变”或者“降低”）；24．小聪和几位同学在实验室里探究“水的沸腾”实验
（3）挑战者将液氮浇在身上，人却安然无恙，是因为液氮___________（填写物态变化名称）成氮蒸气对人体起到了保护作用；
（4）下列说法正确的是______；测温物质凝固点/℃沸点/℃A．只有液体才能发生莱氏效应B.锅的温度越高，滴入锅中的水汽化就越快C.只要锅的温度高于水的沸点就能发生莱氏效应D.发生莱氏效应时水的汽化速度减缓水银﹣39357
（5）下列现象不能用莱顿弗罗斯特现象解释的是______酒精﹣11778A．表演者徒手快速劈开高温铁水B.冰块放入铁锅中与锅接触的部分很快化开了，而上半部分没有变化
（1）为了完成本次实验，由表格可知，应选用测温物质为___________的温度计C.湿润的手指快速掐灭蜡烛的火焰，而手指没有烫伤
（2）图A是探究“水的沸腾”实验装置图，在安装实验器材时，应按照___________（选填“自上D.烧红的铁锅打入鸡蛋，晃动铁锅时鸡蛋在锅中来回滑动，不用油也能实现不粘锅的效果而下”或“自下而上”）的顺序进行26．每年冬天的大雪，给人民群众的生活，生产带来很多困难，小明看到抢险队员在冰雪覆
（3）图B中，温度计的示数为___________℃小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？情况不同，如图C、D所示，则图___________是水在沸腾前的情况含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程
（4）小聪组与同班的
二、三两组同学虽然选用的实验仪器完全相同，但水开始沸腾的时刻不同，【设计实验】他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试他们绘制的沸腾图象如图E所示通过对图象a、b、c的对比分析，可以得到缩短加热时间的方管中，在碎冰中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔
0.5分钟记录一次温度计的示数，同法_____________________（写出一种即可）通过探究“水的沸腾”实验，他们发现水沸腾过程时观察试管中冰块状态的变化在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图甲所示的三的特点是__________________________种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是_____（选填“A”、“B”或“C”）（当时
（5）小聪将装有甲醇液体的试管放入沸水中，一会儿发现甲醇开始沸腾（如图F所示），这说明的室温大约是10℃），这样选择选择的理由是_________________________甲醇的沸点___________水的沸点（选填“低于”、“等于”或“高于”）【测量数据】
四、解答题（每空2分，25题10分，26题12分，共28分）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线，如图乙（纯冰对应曲线
①、淡盐25．阅读短文，回答问题冰对应曲线
②、浓盐冰对应曲线
③）奔跑的水滴【分析数据】根据曲线图可知利用盐水制成的冰__________（选填“是”或“不是”）晶体水滴入温度比沸点略高的热锅中，很快就汽化了当把锅加热到温度很高时，水滴入锅中后会不【得出结论】根据分析可以得到在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以__________（选填“提高”或“降停滚动，到处乱跑，这个过程能持续几十秒甚至几分钟，这种现象就是莱顿弗罗斯特现象，也叫低”）冰的熔点莱顿弗罗斯特效应（莱氏效应）【拓展思维】小明通过分析实验数据和图线，又有了新发现1732年荷兰物理学家赫尔曼首先发现了莱顿弗罗斯特现象，因德国科学家莱顿弗罗斯特的深入研
（1）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越__________（选填“快”或“漫”）；究而得名1756年，莱顿弗罗斯特深入研究后发现当水或其它液体接触炙热物体表面时，接触
（2）小明想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量处的液体急剧汽化，形成一层蒸汽膜，蒸汽托住液滴，使液滴与物体表面分离，蒸汽的溢出会导冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？致液滴的滚动当物体温度达到莱顿弗罗斯特点Leidenfrostpoint时，液体便会产生莱顿弗罗斯_________________________（只要讲出一点即可）特现象，粗略测量水在平底锅中的莱顿弗罗斯特点约为193℃，莱顿弗罗斯特现象也适用于固体莱氏效应主要应用于航天科学生活中，厨师热锅时，会向锅里滴几滴水来判断锅是否够热在传统的过火堆仪式中，表演者先沾湿双脚，光脚快速走过火堆，而不易被烫伤2014年，旨在关注渐冻人症（ALS）的“冰桶挑战”活动风靡全球，但俄罗斯科学家安东科诺瓦洛夫似乎觉得还不够劲，他把一桶零下196℃的液氮倒在头上，人却安然无恙（以上危险活动，非专业人士切不可尝试）
（1）莱氏效应表明，水蒸气的导热性能比水___________（选填“好”或者“差”）；试卷第3页，共3页参考答案1．C2．D3．A4．A5．D6．B7．B8．D9．D10．C11．D12．C13．C14．C15．冷热程度热胀冷缩35~
4237.516．凝固放出17．熔化放出18．液化内吸压缩体积19．升华20．压缩体积汽化吸收21．-2正确降低22．固液共存态停止先不变，后下降23．物质的状态慢使海波受热均匀不能碰到试管侧壁和试管底部晶体4吸收热量，温度不变24．水银自下而上47D减少水的质量持续吸热，温度不变低于25．差不变汽化D B26．C试管受热均匀，温度上升慢，便于计时是降低快不是纯水答案第1页，共1页。
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