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文本内容:
一、单选题(本大题共10小题,共
20.0分)A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板
1.下列关于声音的说法中正确的是C.上课时关闭教室的门窗D.在摩托车上安装消声器A.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关
9.下列关于声音的说法正确的是B.声音借助介质以声波的形式传播A.超声波方向性好,在空气中的传播速度超过C.在的小房间说话听不到回声,是因为空间小,没有产生回声B.“声纹锁”主要是根据声音的音调来判断是否启动开锁装置340/D.如果月球2上发生爆炸,只要爆炸足够剧烈,地球上的人也可以听到爆炸声C.声音在水中传播的速度一般大于在空气中传播的速度
102.如图,是四个与声现象相关的图形,下列说法正确的是D.街头设置的噪声监测仪可以在传播途中减弱噪声
10.为了使教室内的学生免受环境噪声干扰,下面这些做法有效的是A.老师讲话声音大一些,提高声音的响度B.每个学生都带一个防噪声的耳罩,防止噪声进入人耳C.在教室周围植树,阻断部分噪声传播D.教室内安装噪声监测装置,防止噪声产生A.图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系
二、填空题(本大题共8小题,共
21.0分)C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量
11.人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声,是由蚊子翅膀______产生的,通过______填一种介质传入人耳
3.关于声现象下列说法错误的是但人听不到蝴蝶飞行的声音,是因为蝴蝶发出声音的频率低于______赫兹A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
12.如图所示,科学考察工作者为了测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过,收到回波B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播信号该处海水深__________声音在海水中的传播速度约这种方法__________填“能”8C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量或“不能”用来测量地球和月球之间的距离,因为________________1500/D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同
13.小华用录音机录下自己唱歌的声音,再播放出来感觉和直接听到的声音不同,在乐音的响度、音
4.以下事例是利用声音传递能量的是调和音色三个特性中,考虑到录音机音量是由自己调节的,所以不是声音的不同询问其他同学,A.将超声波应用到倒车雷达B.医生用听诊器给病人诊断病情得知自己唱的音是准的,没有“跑调”,所以不是声音的不同由此可以推断是声音的不同;C.利用次声波判断地震方位D.利用超声波排除人体内的结石
14.小强酷爱音乐,在音乐课上他自弹自唱不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是改变吉他声;
5.如图所示,在甲、乙、丙、丁个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则的______选填“音调”“响度”或“音色”,他“美妙”的歌声和吉他声是通过______传到同学们A.用嘴依次吹瓶口,甲的音调最高B.用嘴依次吹瓶口,丙的音调最高的耳朵中;自习课上他情不自禁地唱起歌来,此时他“动听”的歌声属于______选填“乐音”或“噪4C.用筷子依次敲打瓶口,甲的音调最高D.用筷子依次敲打瓶口,丁的音调最高音”
6.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是
15.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”这一诗句中,人的脚步声引起狗叫,说明声音能传递______;狗的叫声是通过______传到人耳中的;人是根据声音的______这一特性辨别出狗的叫声
16.控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅东台”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从______减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的______选填“音调”、“响度”、“音色”.A.甲、丁两者的音调和响度均相同B.甲、乙两者的响度和音色均不同
17.中国人民解放军海军的“辽宁”号航空母舰,简称“辽宁舰”,是中C.丙、丁两者的音调和响度均不同D.甲、丙两者的响度和音调相同国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰图甲为国产舰载机
7.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域下列事例中利用超声波传递信息的是歼从航母上起飞的情景,航母飞行时跑道长,经弹射装置助推后,飞机后速度可达,后便达到离开甲板的起飞速度,则飞机在跑道上的平均速度为超低空飞行的战斗机15300340/A.用超声波电动牙刷刷牙B.用超声波给金属工件探伤会产生很大的噪声,听起来很刺耳,有时甚至会把居民家窗玻璃震碎图乙所示的是辽宁号航空母舰680/C.用超声波清洗眼镜片D.用超声波除去人体内的结石上飞机旁的工作人员,他们佩戴有耳罩的头盔,防止噪声对人耳造成伤害,说明声音可选填“传
8.在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志.在下列措施中,与这种控制噪声的方法相同的是第页,共页12递能量”或“传递信息”
四、计算题(本大题共1小题,共
6.0分)
21.如图所示,一辆汽车以的速度匀速驶向正前方的山崖,鸣笛后听到回声,已知声音在空气中的传播速度为,请问72/ℎ3鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中,通过的路程是多少?340/汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少?1汽车听到回声时到山崖的距离是多少?
2318.《最强大脑》的节目中,有位挑战者他把嘴巴靠近红酒杯发声,就能将红酒杯震碎,震惊了所有人这个表演说明声音可以传递_________我国自主研发的深海水声学探测器,安装了包括导航、图像信号传输等多部不同功能的声呐,声呐使用时发出的是___________声波
三、实验探究题(本大题共2小题,共
13.0分)
19.小刚同学学习了声现象后,进行了一些探究他把正在响铃的闹钟放在桌面上用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛,小球被弹开此现象说明______1他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,“声音逐渐变小”,这是在描述声音的______选填“音调”、“响度”或“音色”,当玻璃罩内被抽成2真空,将听不到铃声,说明______小刚用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声,这一举措属于______填减弱噪声的方法
20.下面是探究声现象的四个实验情景,请回答相关问题3如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这说明声音是由物体______产生的;图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将小球弹起,如果此实验放在月球上做,1将看到乒乓球______选填“能”或“不能”弹开以上两个实验中用到的物理研究方法是______选填“控制变量法”或“转换法”图甲装置还可以探究______选填序号;
①响度与振幅的关系
②音调和频率的关系如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢改变钢尺伸出桌边的长度,用相同大小的力再次拨动钢尺比较两种情况下钢尺2振动的______选填“频率”或“振幅”和发声的______选填“音调”或“响度”若钢尺伸出桌面超过一定长度,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于______;如图丁所示,在个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度用相同大小的力向瓶内吹气,就可以发出“、、、、、、、”的声音中,音调最高的是______瓶选填瓶子序38号;若是敲击瓶子,发声体为______选填“空气柱”、“瓶和瓶内的水”1234567第页,共页22。
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