【2021】幼儿园大班教案《让硬币浮起来》含反思

【优选】幼儿园大班教案《让硬2021币浮起来》含反思（通用）（推荐）教案让硬币浮起来教学目标

1.让幼儿了解水的浮力原理

2.发展幼儿的观察力和思维能力

3.提高幼儿的合作意识和团队合作能力教学准备

1.一盆水

2.一些硬币

3.幼儿园教室教学过程引入

1.教师将一盆水放在幼儿面前，问幼儿“你们有没有见过硬币浮在水上的情况？”

2.鼓励幼儿分享他们的观察和经验探究

1.教师将一枚硬币轻轻放入水中，观察并与幼儿讨论硬币的情况

2.教师将另一枚硬币放在水中，但这次教师用手指轻轻推动硬币，观察并与幼儿讨论硬币的情况

3.引导幼儿思考，为什么有口寸硬币能浮在水面上，有时会沉下去实践

1.分成小组，每组4-5名幼儿

2.给每个小组分发一些硬币，并要求他们在盆中的水中尝试让硬币浮起来

3.鼓励幼儿使用不同的方法和策略，观察和思考他们的实践结果总结与展示

1.让每个小组分享他们的实践结果和经验

2.教师引导幼儿总结出水的浮力原理，即物体的密度小于水的密度时，物体能够浮在水面上

3.鼓励幼儿提出更多关于水的浮力的问题，并进行讨论反思本节课的设计目标是让幼儿了解水的浮力原理，并发展他们的观察力和思维能力通过实践让幼儿亲自尝试让硬币浮起来，培养了他们的合作意识和团队合作能力然而，在实施过程中，我发现有些幼儿还不够主动，需要更多的引导和激励下次我可以在分组时，将更有经验和积极性的幼儿与其他幼儿配对，以促进他们的互相学习和合作止匕外，我也会在课后与幼儿进行个别交流，了解他们的学习体验和意见，以便我能够不断改进我的教学方法。