还剩76页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
国开汉语言本科《古代汉语专题》历年试题及答案2022开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案31030
一、单项选择题每题分，共题分L A“六书”的具体类别名称始见于A.《汉书艺文志》・B.《说文解字》C.《周礼》2B.汉字的古文字指及以前的文字A.隶书B.小篆C.金文3B.从汉字规范的角度看，下列不是一组规范汉字A.答繁符B.肇畴简C.通房相4B.汉字“劲”古文字形的汉字结构类型为A.象形字B.形声字C.会意字
5.C汉字文化学是一门以为核心的多边缘交叉学科di dn部c.草菅gu an人命D.天姥mti山25（ABCD）.下列属于异体字和规范字对应关系的是A.哭一灾B.J―爽够C.屑一唇D.一线1040
三、问答题（每题分，共分）
26.最早对“六书”含义作出解释的是谁，怎么解释的？答最早对“六书”作出解释的是许慎（1许慎在《说文解字•叙》分）中说“周礼八岁人小学,保氏教国子，先以‘六书一曰指事,指事者，视而可识，察而见意,上下是也；二曰象形,象形者，画成其物，随体诘油，日月是也；三曰形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四曰会意，会意者，比类合谊，以见指据，武信是也;五日转注,转注者，建类一首，同意相受，考老是也;六日假借,假借者，本无其字，依声托事,令长是也.
27.文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？答文字理解,就是对字形所代表的意义和字音的理解字形不是单纯的视觉图形，它还是一定的意义和语音的载体，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的变化要适应表意和表音的需要汉字增强表意表音功能的主要办
（1）法就是增加笔画或者增加表意与表音部件,这就使得字形趋向繁化增加
（2）
（3）笔画使字形增繁增加意符使字形增繁增加声符使字形增繁
28.从来源上看，世界上的文字可分为几种类型？答:从来源上看，世界上的文字可分为两种类型一种是自源文字,即由用这种文字的民族的祖先首创的文字，例如汉字和古代苏美尔文字一种是他源文字，即借用其他民族的文字作为自己的文字，或者在其他文字的基础上创制的文字，例如日本文字、韩国文字、越南曾经使用过的喃字等
29.为什么说汉字的运用有助于大脑的发展答汉字是意音文字，它在人们的认识过程中，既作用于人的视觉认识系统，同时又作用于人的听觉认知系统，因而比表音文字更有利于大脑的开发人的大脑分为左右两个半脑，左脑负责语言、数学、逻辑等方面的感知思维活动，右脑负责空间、音乐、想象、视觉等方面的感知思维活动两个半脑，只有同时开发，均衡发展，智力才能健全人的文字阅读活动是开发智力的重要活动之一，不同的文字对于人的大脑的作用不同汉字为“复脑文字”，具有促进左、右脑功能平衡发展的作用20209国开汉语言本科《古代汉语专题》春月试题及答案230
一、单项选择题每题分，共分
1.B最早对“六书”内容逐一进行了解释的是A.《周礼》B.许慎C.仓颉2B.汉字“忝”古文字形的汉字结构类型为A.象形字B.形声字C.会意字3B.汉字“景”古文字形的汉字结构类型为A.象形字
8.形声字C.会意字
4.C的形成，使汉字所使用的“随体诘讪”需要描画的字符，变成由一些平直的笔画组成的比较简单的字符，大大提高了书写的速度A.金文B.草书C.隶书5汉字在发展演变过程中，字形的变化是有规律的，其主要表现在字形AA.表意性削弱而表音性增强B.表音性削弱而表意性增强C.表意性和表音性都增强6，B.关于六书的性质提出了“四体二用”说A.班固B.戴震C.王筠7A.陈梦家在《中国文字学》中指出汉字的类型包括、声假字、形声字A.象形字
8.象意字C.表意字8A.下列字形中，属于指事字的是A.本、末B.刃、刀C.大、亦
9.B
10.B《说文解字》中首创了排字法A.声部B.部首C.韵部11B.就现代汉字规范角度看，下列哪一组不是规范汉字？A.答繁符B.肇C.通房相12B.关于汉字起源的说法中，学界认同度较高的是A.图腾说B.图画文字说C.八卦说13C.周代的代表性文字是A.甲骨文B.石鼓文C.金文
14.A《说文解字》收字总数为A.9353B.3471C.1234215C.下列形声字中，声符不具有表意功能的是A.警B.志儒C.330
二、多项选择题每题分，共分16ABC古文字具体包括A.甲骨文，金文B.陶文，简帛文字C.大篆，小篆D.籀文，隶书17ACD.古代学者所说文字之学，包括A.文字B.修辞C.训诂D.音韵
18.ABC宋代兴起了金石学，这是一门以为主要研究对象的学问A.石刻B.出土古代铜器C.传世古代铜器D.字帖19ABCD.魏晋到宋代仿照《说文》编辑的新字书主要有A.西晋吕忱《字林》、梁顾野王《玉篇》B.宋司马光《类编》张有《复古编》C.明梅膺祚《字汇》张自烈《字通》D.清张玉书、陈廷敬主编的《康熙字典》
20.BCD戴侗《六书故》的特点包括A.按部首归为九大类B.收字按义类编排C.建立了汉字表义最小部件系统D.对《说文》的部首归类法加以改造
21.ABCD以“口”作意符的形声字或意声字中，“口”可以表达以下不同含义A.与口有关的器官B.与口有关的行为C.象声词D.与语言有关的事情22ACo.线条和笔画是构成汉字字形最基本的材料，二者的区别是A.线条一般指古文字形的基础构件B线条一般指今文字形的基础构件C.笔画一般指今文字形的基础构件D.笔画一般指古文字形的基础构件
23.ACD下列属于汉字字形循变的字例是24BC书写快捷方便的要求使字体发生了等变化A.使字形变大25使字形趋于省简C.从图画型变为方块型D.汉字总量变小25CD.关于汉字体系的形成，目前相对比较稳定的说法是A.汉字体系大约形成于五千年前B.汉字体系大约形成于夏朝中期C.汉字体系大约形成于商代晚期D.汉字体系大约形成于三千年前1040
三、问答题每题分，共分
26.班固、郑众、许慎所说的“六书”异同是什么？答⑴从排列顺序上看，班固所说为“象形、象事、象意、象声、转注、假借”；郑众所说为“象形、会意、转注、处事、假借、谐声”；许慎所说为“指事、象形、形声、会意、转注、假借”2从名称上看“象形、转注、假借”是三家使用的相同名称；班固说的“象事”，郑众是“处事”，许慎是“指事”；班固说的“象意“，郑众、许慎都是“会意”；班固的“象声”，郑众是“谐声”，许慎是“形声”
27.什么是字形的内部功能，字形的内部功能有哪些答字形的内部功能是指字的形体对字音、字义的作用字形的内部功能有;1形成与显示文字在文字的形音义三要素中，字形是唯一的物理要素，它是字音字义的代表者和承载者，如果没有字形，就无所谓字音字义因而，字形的首要功能就是形成并显示文字2表现字音、字义文字具有形音义三要素，但是字音、字义不是直接显示出来的，它们的出现，是由字形来表现的区分文字文字是一个符号系统，不同的文字标示着不同的音义28,为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家的统一作出了巨大的贡献？答国家的统一,在很大程度上要依靠共同的语言，共同的文化而汉字对在中华大地上形成共同的汉语和共同的汉文化，产生了难以估量的作用，从而对中国的统一，产生了巨大的作用中国和欧洲的面积差不多，欧洲在历史上，一直处于分裂状态，现在仍然有几十个国家，而中国，早在两千多年前就形成了一个统一的国家，而且在历史上，统一一直是发展的主流，这在很大程度上，是因为中国使用着形体稳定的、能够沟通各地方言的汉字汉字产生的根本原因在于管理事务的需要，反过来，汉字为国家的管理提供了最好的工具有了文字，就可以积累政治管理的经验，可以形成成文的制度法令中国社会很早就形成了统一的国家，有了完善的管理体制，这与文字的参与有着莫大的关系29为什么说汉字的运用有助于大脑的发展答汉字是意音文字，它在人们的认识过程中，既作用于人的视觉认识系统，同时又作用于人的听觉认知系统，因而比表音文字更有利于大脑的开发人的大脑分为左右两个半脑，左脑负责语言、数学、逻辑等方面的感知思维活动，右脑负责空间、音乐、想象、视觉等方面的感知思维活动两个半脑，只有同时开发，均衡发展，智力才能健全人的文字阅读活动是开发智力的重要活动之一，不同的文字对于人的大脑的作用不同汉字为“复脑文字”，具有促进左、右脑功能平衡发展的作用2019国开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案110
一、填空题（每空分共分）
1.甲骨四堂是指中国近代四位著名研究甲骨文的学者:郭沫若，字鼎堂;董作宾，字彦堂;罗振玉，号雪堂；王国维，号观堂
2.从汉代至魏晋南北朝，研究汉字的学问被称为小学，唐代颜师古注《汉书》曰“小学谓文字之学也”
3.古代学者所说文字之学，不仅包括研究汉字的学问，而且包括训诂和音韵
4.宋代兴起了金石学，这是一门以传世和出土的古代铜器和石刻为主要研究对象的学问1040
二、简答题（每题分，共分）
5.什么是字形的内部功能，字形的内部功能有哪些？A.汉字B.文化C.汉字与中国文化
6.Ao关于汉字起源的说法,学界认同度较高的是A.仓颌造字B.图画文字C.八卦
7.C的形成，使汉字所使用的“随体诘动”需要描画的字符,变成由一些平直的笔画组成的比较简单的字符，大大提高了书写的速度A.金文B.草书C.隶书8汉字在发展演变过程中，字形的变化是有规律的，其主要表现A在字形A.表意性削弱而表音性增强B.表音性削弱而表意性增强C.表意性和表音性都增强9A.许慎说建类一首，同意相授“，其下定义的对象是A.转注B.形声C.假借答字形的内部功能是指字的形体对字音、字义的作用字形的内部功能有:1形成与显示文字在文字的形音义三要素中，字形是唯一的物理要素，它是字音字义的代表者和承载着，如果没有字形，就无所谓字音字义因而，字形的首要功能就是形成并显示文字2表现字音、字义文字具有形音义三要素，但是字音、字义不是直接显示出来的，它们的出现，是由字形来表现的3区分文字文字是一个符号系统,不同的文字标示着不同的音义
6.为什么说汉字的运用有助于大脑的发展答汉字是意音文字，它在人们的认识过程中，既作用于人的视觉认识系统，同时又作用于人的听觉认知系统，因而比表音文字更有利于大脑的开发人的大脑分为左右两个半脑，左脑负责语言、数学、逻辑等方面的感知思维活动，右脑负责空间、音乐、想象、视觉等方面的感知思维活动两个半脑，只有同时开发，均衡发展，智力才能健全人的文字阅读活动是开发智力的重要活动之一，不同的文字对于人的大脑的作用不同汉字为“复脑文字”，具有促进左、右脑功能平衡发展的作用
7.从来源上看，世界上的文字可分为几种类型？答从来源上看，世界上的文字可分为两种类型一种是自源文字，即由用这种文字的民族的祖先首创的文字，例如汉字和古代苏美尔文字一种是他源文字，即借用其他民族的文字作为自己的文字,或者在其他文字的基础上创制的文字，例如日本文字、韩国文字、越南曾经使用过的喃字等8文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？答文字理解,就是对字形所代表的意义和字音的理解字形不是单纯的视觉图形，它还是一定的意义和语音的载体，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的变化要适应表意和表音的需要汉字增强表意表音功能的主要办法就是增加笔画或者增加表意与表音部件，这就使得字形趋向繁化1增加笔画使字形增繁2增加意符使字形增繁3增加声符使字形增繁
三、分析下列汉字分别为象形字、指事字、会意字、形声字中的哪一构造110类型每字分，共分
9.酱形声字
10.刃;指事字
11.薨:形声字
12.末:指事字
13.储:
14.形声字须:象形字
15.贫:形声字
16.都:形声字
17.基:形声字
18.忝:形声字
四、写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字（每2字分1110写出古字分,具体说明分，共分）
19.）夙夜匪解（《诗经大雅丞民》・・“4解:在古字的形体上加意符、”写作“懈”
20.当斩左止者，笞五百（《汉书刑法志》）・止:在古字的形体上加意符“足”写作“趾”
21.卫宁惠子疾，召悼子日“吾得罪于君，悔而无及也”（《左传•襄公二十年》）召在古字的形体上加意符“土”写作“诏”
22.咸，亨利贞，取女，吉（《周易咸》）・取:在古字的形体上加意符“女”写作“娶”
23.故孝子不以食其亲，忠臣不以食其君（《墨子•非攻中》）食:在古字的形体上加声符“司”写作“饲”（15
五、找出句中的异体字，写出规范字，并说明它们的造字结构特点分）
24.都广之国，番禺之金（梁江淹《空青赋》）金，规范字是“野”“野”、“堂，造字结构不同，“野，，是形声字，“堂，是会意字
25.孤子险而拉波兮，放子出而不还（《楚辞九章•悲回风》）演，・规范字是“泪”“波”“泪”造字结构不同，“波”是形声字，“泪”是会意字
26.屑如激丹，齿如齐贝（《庄子•盗跖》）屑，规范字是“唇”“屑”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，屑从肉，唇从口
27.繁富夥别，非可单究（左思《魏都赋》）别，规范字是“够”“狗”、“够”构字部件位置不同，两个字构字部件位置相反
28.凡火，人火曰火，天火曰哭（《左传•宣公十六年》）炎，规范字是“灾”“哭”“灾”都是会意字，但构件不同，“炎”从水横流貌、从“火”会意，“灾”从“一”“火”会意3
六、说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字（每字分，共15分）
29.寒淡，晓胧胧黄鸡催断丑时钟（宋严仁《鹏鸽天》）报时的钟;^
30.朝之室也，聚酒千钟，积曲成封，望门百步，糟浆之气逆于人鼻（《列子•杨朱》）酒器;锤
31.星月之行，可以历推得也（《淮南子•本经训》）
32.在我间兮，履我发兮（《诗经•齐风•东方之日》）出发;彝
33.彼君子女，卷发如蚕（《诗经•小雅都人士》）・头发;鬓2018国开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案
一、填空
1.O声符的表意功能有、、声符的形体表意；声符的字义表意；声符的语音表意
2.100公元年，著名学者—撰写的—,此书是汉字学的奠基之作，它的面世，标志着汉字学的创立许慎；《说文解字》
3.汉字改革从研制拼音文字开始，代表人物主要有—、王照、劳乃宣卢意章
4.章太炎认为，把研究汉字的学问与训诂学和音韵学一并称为,这样名不副实，应改称之为小学；语言文字之学
5.按整字形体所包含的部件数量分，汉字可分类为—和独体字；合体字
二、简要回答下列问题
6.如何认识“汉字西来说”？答“汉字西来”说的理由主要有两点第一，苏美尔文字产生的时间比7000汉字为早苏美尔文字已有年的历史，而汉字只有三千多年历史第二，中国的某些早期文字与西方文字有相像之处这两点理由都不能成立首先，关于汉字的产生晚于苏美尔文字的认识，并不一定正确有资料表明，汉字的起源并不晚于苏美尔文字其次，汉字中的一些字形与苏美尔文字的一些形体相似，并不能推导出“汉字必然导源于西方文字”的结论
7.最早对“六书”含义作出解释的是谁，怎么解释的？答最早对“六书”作出解释的是许慎许慎在《说文解字-叙》中说“周礼八岁入小学，保氏教国子,先以六书一日指事，指事者，视而可识，察而见意，上下是也；二日象形，象形者，画成其物，随体诘讪，日月是也；三日形声，形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；四日会意，会意者，比类合谊,以见指掇，武信是也；五日转注，转注者，建类一首，同意相受，考老是也；六日假借，假借者，本无其字，依声托事，令长是也”
8.从来源上看，世界上的文字可分为几种类型？答从来源上看，世界上的文字可分为两种类型一种是自源文字，即由用这种文字的民族的祖先首创的文字，例如古代苏美尔文字一种是他源文字，即借用其他民族的文字作为自己的文字，或者在其他文字的基础上创制的文字，例如日本文字、韩国文字等
9.字形感知活动的要求对字形变化有哪些作用？答对字形的感知要求字形要容易识别，即容易看清楚字形的形状，这就要求文字必须具有一定的清晰度要清晰，就要做到第一，字不宜笔画太多，写得不易过小如果字形过于繁富，写得过小，就不容易看清第二，部件的分布要相对地集中，这就使汉字形成了二维结构的块形文字第三，字形之间的区别度要明显
三、分析下列汉字的构造类型
10.酱酱形声字
11.刃刃；指事字
12.费薨形声字
13.末末指事字
14.储;储形声字
15.须须象形字
16.贫贫形声字
17.都都形声字
18.基基形声字
19.忝忝形声字
四、写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？
20.宰夫宰熊皤不孰（《左传.宣公二年》）“n孰在古字的形体上加意符、、”写作“熟”
21.齐师败绩，知伯亲禽颜庚（《左传哀公二十三年》）・禽在古字的形体上加意符“手”写作“擒”
22.完假自臧，持必不移（《汉书王莽传下》）・完在古字的形体上加声符“多”写作“貌”23（.作结绳而为罔罟，以佃以渔《易系辞下》）・在古字的形体上加意符“系”写作“斓”
24.沽酒市脯不食（《论语乡党》）沽改变古字的意符写成今字“酷”・
五、找出句中的异体字，写出规范字，并说明它们的造字结构特点
25.繁富夥麴，非可单究（左思《魏都赋》）麴规范字是“够”“狗”；“够”构字部件位置不同，两个字构字部件位置相反
26.膺如激丹，齿如齐贝（《庄子•盗跖》）屑规范字是“唇”“屑”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同屑从肉，唇从口
27.缝人掌王宫之缝缘之事（《周礼天官缝人》）・・综规范字是“线”（钱）“绦”和“线”都是形声字，意符相同，但声符不同综，泉声;线，戋（菱）声
28.汉王伤智，乃扪足日“虏中吾指”（《史记•高祖本纪》）智规范字是“胸”“胸”、“智”构字部件位置不同“胸”是左右结构，“智”是上下结构
29.凡火，人火日火，天火日炎（《左传•宣公十六年》）炎规范字是“灾”“炎”、“灾”都是会意字，但构件不同，“炎”从水横流貌、从“火”“i-t”会意，“灾”从“火”会意
六、选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义
30.克赳如其（）谐，天下可定也（《资治通鉴》）克；能够
31.«朝之室也，聚酒千（）,积曲成封，望门百步，糟浆之气逆于人鼻（《列子•杨朱》）锤；容量单位
32.雁唇星月之行，可以（）推得也（《淮南子•本经训》）府;历法
33.困o行而无资谓之乏，居而无食谓之（）（《周礼地官禀人》）・・困；困顿
34.里襄o绿衣黄（）（《诗那风绿农》）・・襄；衣内
10.A陈梦家在《中国文字学》中指出汉字的类型包括、声假字、形声字A.象形字B.象意字C.表意字4520
二、多项选择题每题分，共题分
11.ABCD关于象形字，下列说法正确的是A.以生动的图像表达词义，一般用以记录有形可象的名词B.它是汉字构形的基础C.有的象形字，采用局部形象表达事物的全体D.主分为独体象形，合体象形
12.甲骨四堂是指中国近代研究甲骨文的四位著名学者，一位字ABCD鼎堂、一位字彦堂、一位号雪堂、位号观堂，下列说法准确的是A.郭沫若字鼎堂;董作宾字彦堂B.罗振玉号雪堂;王国维号观堂C.王维字彦堂;董作宾字鼎堂D.郭沫若字鼎堂;罗振玉号观堂13ACD.应用汉字学，主要包括等分支A.汉字教学研究B.汉字文化学C.汉字规划研究D.汉字书写与书法研究2017国开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案
一、填空
1.甲骨四堂是指中国近代四位著名研究甲骨文的学者—,字鼎堂；—,字彦堂；—，号雪堂；—,号观堂郭沫若；董作宾；罗振玉；王国维
2.从汉代至魏晋南北朝，研究汉字的学问被称为—,唐代―注《汉书》日“小学谓文字之学也”小学；颜师古
3.古代学者所说文字之学，不仅包括研究汉字的学问，而且包括O和训诂；音韵
4.宋代兴起了—,这是一门以传世和出土的古代铜器和—为主要研究对象的学问金石学；石刻
二、简要回答下列问题
5.文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？答文字理解，就是对字形所代表的意义和字音的理解字形不是单纯的视觉图形，它还是一定的意义和语音的载体，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的变化要适应表意和表音的需要汉字增强表意表音功能的主要办法就是增加笔画或者增加表意与表音部件，这就使得字形趋向繁化1增加笔画使字形增繁2增加意符使字形增繁3增加声符使字形增繁
6.在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？答第一，汉字是管理国家事务的重要工具第二，汉字是人与人之间交际的重要手段第三,汉字记录了生产技术，从而有力地促进了物质生产的发展第四，文字为历史记载提供了最好的手段第五，汉字是文化教育最重要的工具.第六，文字被用来著书立说第七，汉字是文化传播最重要的载体
7.班固、郑玄、许慎所说的“六书”异同是什么？1答从排列顺序上看，班固所说为“象形、象事、象意、象声、转注、假借”；郑玄所说为“象形、会意、转注、处事、假借、谐声”；许慎所说为“指事、象形、形声、会意、转注、假借“.2从名称上看，“象形、转注、假借”是三家使用的相同名称;班固说的“象事”，郑玄是“处事”，许慎是“指事”；班固说的“象意“，郑玄、许慎都是“会意”；班固的“象声”，郑玄是“谐声”，许慎是“形声”
8.什么是结绳记事？汉字的起源与结绳记事有什么关系？答结绳记事是在绳子上打结来记事的方法结绳作为一种符号如同文字一样，它也有帮助记忆的功能，然而，结绳未能同语言结合起来，不能确切地记录语言，因此它仍然不是文字有的学者认为，甲骨文、金文中的某些字，是取象于结绳的结绳记事也不失为在文字产生之前，人们对于用符号帮助记忆的一种有益探索由此看来,结绳记事虽然算不得文字，但仍然可以看作文字的先导
三、分析下列汉字的构造类型
9.都都形声字
10.朋朋会意字
11.壶壶象形字
12.寇寇会意字
13.基基形声字
14.徒:徒形声字
15.歪歪会意字
16.本本指事字
17.鼓鼓会意字
18.珑珑形声字
四、写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成
19.取妻如之何,日媒不得（《诗经-豳风•伐柯》）今字取；在古字的形体上加意符“女”写作“娶”
20.疾止（《殷墟甲骨文实用字典》）止；在古字的形体上加意符“足”写作“趾”
21.召彼故老，讯之占梦（《诗经小雅正月》）召；在古字的形体・・上加意符写作“诏”
22.爰始爱谋，爰契我龟（《诗经大雅•绵》）契；在古字的形体上加・意符“每”写作“锲”
23.饮之食之，教之诲之（《诗经小雅绵蛮》）・・食；在古字的形体上加声符“司”写作“饲”（饲）
五、找出句中的异体字，写出规范字，并说明它们的造字结构特点
24.缝人掌王宫之缝缘之事（《周礼•天官•缝人》）综，规范字是“线”（线）“缘”和“线”都是形声字，意符相同，但声符不同缘，泉声;线，戋（菱）声
25.凡火，人火日火，天火日炎（《左传宣公十六年》）・炎，规范字是“灾”“炎”、“灾”都是会意字，但构件不同，“炎”从水横流貌、从“火”会意，“灾”从“炎”“火”会意
26.厝如激丹，齿如齐贝（《庄子盗跖》）・盾，规范字是“唇”.“厝”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，屑从肉,唇从口
27.清泉洗葡煎山茗，满榻松风清昼眠（陆游《午枕》）髓，规范字是“釜”“葡”与“釜都是形声字，但意符、声符均不同“融”从鬲,甫声；“釜”从金省，父声
28.汉王伤智，乃扪足日“虏中吾指”（《史记高祖本纪》）筲，・规范字是“胸”“胸”、“智”构字部件位置不同“胸”是左右结构，“筲”是上下结构
六、说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字29Mo.寒淡，晓胧胧黄鸡催断丑时钟（严仁《鹏鸽天》）报时的钟；
30.朝之室也，聚酒千钟，积曲成封，望门百步，糟浆之气逆于人鼻（《列子.杨朱》酒器；锤31I.星月之行，可以历推得也（《淮南子•本经训》历法；厝
32.在我闲兮，履我发兮《诗经•齐风•东方之日》出发；袋
33.彼君子女，卷发如蚕《诗经•小雅都人士》・头发；鬟2016国开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案
一、填空
1.—O形成古今字的原因可以分为两种—、1为区分字的本义和引申义而造的区别字；2为区分字的本义和假借义而造的区别字2O.古文字，指—文字，具体包括—、—、—、—,还包括小篆以前的甲骨文；金文；陶文；大篆；小篆；秦汉时期的简帛文字3o.声符的表意功能有、、1声符的形体表意2声符的字义表意3语音表意4o.汉字字形的循变指—；汉字字形的讹变指—字的形体遵循着原来的基础和造字意图；字的形体在演变过程中，其形体脱离了原来的基础，失去了原有的表意功能
二、简要回答下列问题
5.如何认识“汉字西来说”？答“汉字西来”说的理由无非有两点7000第一，苏美尔文字产生的时间比汉字为早苏美尔文字已有年的历史，而汉字只有三千多年历史第二，中国的某些早期文字与西方文字有相像相同之处这两点理由都不能成立首先，关于汉字的产生晚于苏美尔文字文字的认识,并不一定正确有资料表明，汉字的起源不一定晚于苏美尔文字其次，汉字中的一些字形与苏美尔文字的一些相似，并不能推导出汉字必然导源于西方文字的结论
6.“六书”的提法最早见于哪部书？“六书”的具体名称始见于哪部书？按该书的次序写出“六书”的名称答“六书”的提法最早见于《周礼》《周礼地官保氏》“保氏・・掌谏王恶，而养国子以道，乃教之六艺，一日五礼，二日六乐,三日五射，四日五驭，五日六书，六日九数”“六书”的具体名称始见于《汉书》名称是象形、象事、象意、象声、转注、假借
7.字形结构与字的结构有什么区别？答字形结构与字的结构的主要区别是第一，字形结构仅是字的形体组合，而字的结构则是字的音义组合第二，字形结构与字的结构所含的结构单位层次不同字形结构具有三级单位，即笔画（或线条）、部件、整字；字的结构只有两级单位，即部件和整字第三，人们研究字形结构与字的结构的角度和目的不同对于字形结构的研究，仅仅限于字的形体，这种研究，有助于人们掌握汉字的构形规律，可以应用于书写，帮助人们科学地安排字的间架结构,使书写过程合理，所写的文字美观对于整字字形切分出来的部件可以用作检字部首对于字形结构的切分，也是计算机文字处理的需要
8.汉字对汉语有哪些影响？答第一，强化了汉语的单音节特征第二，改变了某些词的读音第三，汉字区别同音词的作用在一定程度上遏制了汉语向多音节语的方向发展第四，汉字有利于语言的继承第五，汉字有利于方言的保存第六，汉字还常常使一些历史语汇复活第七，汉字本身也可成为语言的材料
三、分析下列汉字的构造类型
9.燕燕象形字
10.晶；晶会意字
11.倏倏形声字
12.羊羊象形字
13.歪歪会意字
14.血血象形字
15.刃:刃指事字
16.果果象形字
17.寇寇会意字
18.徒徒形声字
四、说明句中黑体字的句中义和今义
19.知伯怒，投之以机《左传“襄公十年》）句中一种矮桌子的名称现代表示机械、机会
20.怕乎无为，乎自持（《文选•司马相如〈子虚赋〉》）句中恬静；淡泊现代指害怕
21.（有兔斯首，炮之燔之《诗经•小雅瓠叶》）・句中一种制作食物的方法，现在变成了一种兵器的名称
22.鸡廉，狼吞鸡跑而食之，每有所择，故曰小廉如鸡（宋陆佃《坤雅》）句中动物用足刨地，现代义奔走
23.于是贯钾跨马于庭中，策马南驰《晋书•姚弋仲载记》）句中铠甲现代是一种化学元素的名称
五、按照要求说明句中的异体字、繁简字
（一）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点24（.孤子唆而技；庭兮，放子出而不还《楚辞九章-悲回・风》）漠，规范字是泪“滨”、“泪”造字结构不同“溪”是形声字，“泪”是会意字25（.屑如激丹，齿如齐贝《庄子盗跖》）・厝，规范字是唇“屑”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，膺从肉,唇从口
26.缝人掌王官之缝缘之事（《周礼天官•缝人》）・绦，规范字是线“缭”和“线”都是形声字，意符相同，但声符不同缘，泉声;线，戋声
27.清泉洗辅煎山茗，满榻松风清昼眠（陆游《午枕》）聃，规范字是釜28ABCD.在繁体字形中，下列使用错误的有A.皇俊B.C.表里如一D.卿里
29.ABC由造字素材不同而形成的异体字类型包括A.形符不同的异体字B.声符不同的异体字C.声符意符都不同的异体字D.偏旁不同的异体字252
三、问答题每题分，共50题分
16.关于汉字是表意文字还是表音文字，在国开学学习网古代汉语专题网络课程中，列出过不同的学界观点请对比英文和汉字，使用具体例证，谈一谈你对汉字性质的看法
17.下图是小学阶段字源识字教学法的素材，请根据所学汉字的形体结构的相关知识，结一下该识字教学法的方法，并分析该教学法有哪些优势和劣势300要求:字数为字左右;书写请尽量优美，以加强书法练习；保持书面整洁，理清思路再下笔2020国开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案230
一、单项选择题每题分，共分“酣”与“釜”都是形声字，但意符、声符均不同“葡”从鬲,甫声；“釜”从金省，父声
28.汉王伤智，乃扪足日“虏中吾指”（《史记高祖本纪》）筲，・规范字是胸“胸”、“智”构字部件位置不同“胸”是左右结构，“筲”是上下结构
（二）说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字
29.既张我弓，既我矢发彼小肥，殖此大（诗经•小雅•吉日》）射箭袋
30.苏秦特穷巷掘门、桑户类枢之土耳，伏轼搏衔，横历天下,廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉（《战国策秦策一》经历屋
31.星月之行，可以历推得也（《淮南子•本经训》）历法唇32（.彼君子女，卷发如蛋《诗经•小雅都人士》）头发鬟
33.汝南王亮常燕公卿，以璃璃钟行酒酒及洪，洪不执（《晋书崔洪传》・tto酒器2015开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案、填空
1.“小学”本来是对从事初级教育的学校的称呼，因为文字是小学所学O的主要内容，所以汉代用“小学”这一名称指称—汉字学
2.近现代汉字改革从一开始，代表人物主要有—、―、研制拼音文字；卢慧章；王照；劳乃宣
3.o会意字是、用比并字的形体、组合形体的意义；以此显现新字的意义的字4—o.假借造成的用字后果有两种情况—、1永借不还；⑵久借弃还5o.字形的构成包含的要素有、第
一、构成整字的部件；第
二、部件构成整字的方式
二、简要回答下列问题
6.为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家的统一作出了巨大的贡献答国家的统一，在很大程度上要依靠共同的语言，共同的文化而汉字对在中华大地上形成共同的汉语和共同的汉文化，产生了难以估量的作用，从而对中国的统一，产生了巨大的作用中国和欧洲的面积差不多，欧洲在历史上，一直处于分裂状态，现在仍然有几十个国家，而中国，早在两千多年前就形成了一个统一的国家，而且在历史上，统一一直是发展的主流，这在很大程度上，是因为中国使用着形体稳定的、能够沟通各地方言的汉字汉字产生的根本原因在于管理事务的需要，反过来，汉字为国家的管理提供了最好的工具有了文字，就可以积累政治管理的经验，可以形成成文的制度法令中国社会很早就形成了统一的国家，有了完善的管理体制，这与文字的参与有着莫大的关系
7.如何认识仓额造字说？答仓颉造字是一种流传最广的说法，古人把汉字的发明归结于某一个个人，这不符合事理，也不符合事实汉字作为一种复杂的社会符号系统，在当时的历史条件下，根本不可能由某一个个人创造出来，而应该由不同的人在不同的时间和地方创造的鲁迅说“在社会里，苍颉也不止一个，有的在刀柄上刻一点圈，有的在门户上域一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来了，史官一采集，便可以敷衍记事”当社会发展到一定阶段，需要文字能够系统地记录语言的时候，就有人对这种雏形的文字进行采集、整理、改进，使之成为系统的、为社会所共用的文字原始社会，文化活动是由巫、史一类人掌管的，文字的采集整理工作也是由他们进行的黄帝时期，也许有一位名叫苍颉的史官整理过文字，所以后人就把汉字的发明归功于他
8.文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？答文字理解，就是对字形所代表的意义和字音的理解字形不是单纯的视觉图形，它还是一定的意义和语音的载体，它的根本使命在于表意和表音，因此，字形的变化要适应表意和表音的需要汉字增强表意表音功能的主要办法就是增加笔画或者增加表意与表音部件，这就使得字形趋向繁化1增加笔画使字形增繁2增加意符使字形增繁3增加声符使字形增繁
9.在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？答在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？.第
一、汉字是管理国家事务的重要工具第
二、汉字是人与人之间交际的重要手段第
三、汉字记录了生产技术，从而有力地促进了物质生产的发展第
四、文字为历史记载提供了最好的手段第
五、汉字是文化教育最重要的工具第
六、文字还被用来著书立说第
七、汉字是文化传播最重要的载体.
三、分析下列汉字的构造类型
10.日日象形字
11.储储形声字
12.朋朋会意字
13.眉眉象形字
14.嗣:嗣形声字
15.本本指事字
16.从从会意字
17.酱酱形声字
18.牧牧会意字
19.薨薨形声字
四、写出下列黑体字的读音
20.jun龟裂
21.大宛yuan
22.吐谷浑yd
23.土蕃bo
24.阿房富
25.会稽kuai
26.哑然失笑
27.德发扬，诩万物xa
28.抨击时弊peng
29.毗邻pi邻
五、按照要求说明句中的异体字、繁简字12
（一）找出异体字，写出规范字分，说明造字结构特点分,共共分
30.凡火，人火日火，天火日炎（《左传宣公十六年》）・炎，规范字是灾“炎，，、“灾”造字结构不同“炙”是会意兼形声字，“灾”是会意字
31.都广之国，番禺之荃（梁江淹〈空青赋》）鳌，规范字是野“野，，、“整”造字结构不同“野”是形声字，“鳌”是会意字
32.孤子睑而技溪兮，放子出而不还（《楚辞九章•悲回风》）溪，规范字是泪“漠”、“泪”造字结构不同“挟”是形声字，“泪”是会意字
33.鹰如激丹，齿如齐贝（《庄子盗跖》）・规范字是唇“厝”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，屑从肉,唇从口
34.繁富夥麴，非可单究（左思《魏都赋》）殉，规范字是够“麴”、“够”构字部件位置不同，两个字构字部件位置相反2115
（二）说明意义分，写出对应的繁体字分，共分
35.钟鼓喧喧,磐宪将将《诗周颂执竞》）・・
36.四升为豆,各自其四，以登于釜釜十则钟”（《左传・乐器鳍昭公三年》）tto量器
37.既历三纪，世变风移（《书毕命》）・经历屋
38.淳熙八年，火星犯南斗，公以历占之（叶适《徐德操墓志铭》）
39.既张我弓,既挟我矢发彼小犯，殖此大兵（《诗•小雅・历法厝吉日》）射箭袋2014开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案
一、填空L o刻划记号是—古代刻划在某些实物上用来记事的符号39
（1）二十世纪九十年代以来汉字学发生的新变化主要表现在
（1）名称的变化；
（2）汉字学研究对象的变化；
（3）汉字学研究范围进一步扩展40o假借的原则是―假借方法的意义在于借字和被借字的读音相同或相近;使文字直接和语音发生了联系41书写要求对汉字形体的变化产生的影响主要有—、1书写快捷方便的要求使字体变化从图画型变为方块型;2书写快捷方便的要求使字形趋于省简
二、简要回答下列问题42从唐代起，“《说文》学”流传至今的代表性的著作有哪些,最负盛名是什么答从唐代起，就有学者从各个角度对《说文》进行研究，有研究其所收字者，有进行文字校订者，有注释者，还有研究其体例者,等等，从而形成了一个“说文学”流派流传至今的代表性著作有:1南唐末徐楷《说文解字系传》；2宋初徐铉《校订说文解字》；345明赵颐光《说文长笺》；清段玉裁《说文解字注》；清桂馥6《说文解字义证》；王筠的《说文解字句读》、《说文释例》等等，其中段玉裁的《说文解字注》最负盛名43什么是甲骨文？甲骨文还有哪些别名？答甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字，因这种文字刻写在龟甲或兽骨上，所以称作甲骨文，也叫龟版文、龟甲文因这种文字是刻上去的，所以又叫契文、甲骨刻辞也有根据用途，叫它作卜辞、贞卜文字、甲骨卜辞的还有人根据出土地点，称其为殷墟卜辞、殷墟书契44举例说明工具和制作方法对字形变化的影响答制作方法的影响在甲骨文、金文的差异一眼就能看出来甲骨文是单刀刻的，线条细，形体更长；金文是铸造出来的，线条粗，形体丰满北朝汉字形体方劲雄强，形成了与南朝迥然不同的“北碑”风貌，其重要原因之一就是刀刻棱角分明，斩钉截铁的笔画，是刻刀大刀阔斧，不加修饰地凿出的45根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？答通假字可以分为以下三类1同音通假字就是读音与本字相同的假借字2同声或同韵通假字指与本字声类相同或韵部相同的通假字有的通假字与本字声类相同而韵部不同3声类韵部相邻通假字指与本字声类韵部都不相同，但却相近的通假字
三、分析下列汉字的构造类型46凤凤象形字
47.森森会意字
48.感炼形声字1B.汉字的古文字指及以前的文字A.隶书B.小篆C.金文2B.汉字学创立于时期A.秦代B.东汉C.西汉3A.汉字学的奠基之作《说文解字》，是创作的A.许慎B.仓颉C.李斯4B.汉字“劲”古文字形的汉字结构类型为A.象形字B.形声字C.会意字5C.汉字“倏”古文字形的汉字结构类型为A.象形字B.指事字C.形声字6C.汉字“牧”古文字形的汉字结构类型为A.象形字
12.子子象形字
13.淼淼会意字
14.虎虎象形字
15.罪罪形声字
16.取取会意字
17.舌舌象形字
18.瓯瓯形声字
四、写出下列黑体字的读音
19.康居q li居
20.阳夏jifi夏
21.向隅而泣y隅
22.无射y i射
23.心广体胖:p dn胖
24.觊觎j1觊
25.曹大家gu家
26.恫吓d dngh恫吓白
27.老牛舐犊sh1舐
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义
28.邹忌修八尺有余（《战国策齐策一》）・身高；假借义
29.言己之光美，拟于舜禹，参于天地，非夸诞也（《苟子•不苟》）通“广”；大；假借义
30.褰裳而涉汶阳之丘，则天下之稼如云矣（《文选李康＜・1＞运命》）田垄；引申义
31.去乡三十载，复得还旧丘（鲍《结客少年场行》）指村落；引申义
32.得师者王，得友者霸，得疑者存，自匆谋而莫己若者亡（《苟子•尧问》）力量相似；假借义
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字
（一）写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？
33.宰夫宰熊皤不孰（《左传宣公二年》）孰；在古字的形体上加意符“…”写作“熟”
34.齐师败绩，知伯亲禽颜庚（《左传哀公二十三年》）禽；在古字的形体上加意符“手”写作“擒”
35.完偎自臧，持必不移（《汉书•王莽传下》）完；在古字的形体上加声符“多”写作“貌”
36.作结绳而为罔罟，以佃以渔（《易•系辞下》）“条”罔在古字的形体上加意符写作“蜩”
37.沽酒市脯不食（《论语•乡党））沽；改变古字的意符写成今字“酷”.
（二）、写出句中通假字所通之字及其意义
38.年八十已上，赐米人月一石，肉二十斤（《汉书•文帝纪》）“已”通“以”连词
39.广阳死，睨其旁有一胡儿骑善马（《汉书•李广传》）“阳”通“佯”假装
40.目能辩色，耳能辩声（《后汉书仲长统传》）・“辩”通“辨”辨别
41.盖亦反其本矣（《孟子梁惠王上》）・“盖”通“盍”何不
42.所以耐取火者，摩拭之所致也（《论衡•率性》）“耐”通“能”能够
（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点
43.孤子唆而技演兮，放子出而不还（《楚辞•九章•悲回风》）掇，规范字是“泪”“滨”、“泪”造字结构不同“溪”是形声字，“泪”是会意字
44.凡火，人火日火，天火日炎（《左传•宣公十六年》）炎，规范字是“灾”“炎”、“灾”造字结构不同“炎”是形声字，“灾”是会意字
45.屑如激丹，齿如齐贝（《庄子•盗跖》）腐，规范字是“唇”“膺”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，厝从肉，唇从口
46.清泉洗蕊煎山茗，满榻松风清昼眠（陆游《午枕》）葡，规范字是“釜”“碉”与“釜”都是形声字，但意符、声符均不同“葡”从鬲,甫声；“釜”从金省，父声
47.汉王伤智，乃扪足日“虏中吾指”（《史记•高祖本纪》）智，规范字是“胸”“胸”、“智”构字部件位置不同“胸”是左右结构，“智”是上下结构
（四）选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义
48.克翘如其（）谐，天下可定也（《资治通鉴》）克；能够
49.朝之室也，聚酒千（）,积曲成封，望门百步，糟浆之气逆于人鼻（《列子•杨朱》）锤；容量罩位
50.雁厝星月之行，可以推得也（《淮南子•本经训》）厝；历法
51.困O O行而无资谓之乏，居而无食谓之（《周礼地官-禀人》）・困；困顿
52.里襄绿衣黄（）（《诗•那风•绿衣》）襄；衣内2013国开汉语言本科《古代汉语专题》春试题及答案
一、填空
1.宋元明时期出现的“六书学”取得的成果主要有—、
一、第一，关于汉字的起源，他们提出了“书画同源”的说法第二，关于汉字的创制者，提出了新的看法第三，宋元一些学者构建了汉字系统结构的理论
2.o唐宋元明清时期汉字学的名称有“小学”和“文字之学”3o.根据造字所用字素形体特点，会意字可分—同体会意和异体会意4o.意声字中的意符表意的特点是第
一、意符在整字中所表示的意义，只是该字的意义范畴第
二、意声字的意符与本义之间的关系灵活多样，没有固定的模式5o.字形的构成包含的要素有第
一、构成整字的部件；第
二、部件构成整字的方式
二、简要回答下列问题
6.什么是“字原”，“字原”的作用是什么？答所谓“字原”，有两个不同的概念，一个是从文字产生的时间顺序上说的，“字原”就是最初产生的字，它们是派生出其它字的字，因此，又被称为“字母”、“母字”今人或称之为“初文”一个是从文字构成的逻辑顺序说的，“字原”就是构成整字的基本部件，有了这些基本构件，才能构成整字
7.古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势？答古文字从商到秦的变化呈现出四种趋势第一，纯表意字逐渐减少，表音字逐渐减少，形声字逐渐增多个体文字的构成，逐渐向意音文字发展用字中的假借字也在逐渐减少111第二，古文字个体字的内部构造，在不断地向形义音的结构类型发展第三，古文字的构形系统的有序性在不断的增强这主要表现在基础构件的构字率在不断的上升基础构字部件率的上升，表明汉字的结构体系向着有序化发展第四，汉字的形体逐渐固定
8.今字的形体与古字的关系有几种情况？答今字的形体与古字的关系有以下五种情况1在古字的形体加义素形成今字2在古字的形体加声素形成今字.3改变古字的义素成为今字4改变古字的声素成为今字5改动古字的笔画成为今字
9.通假与假借的区别是什么？答假借与通假的区别有两点第一，假借是本无其字可用，不得不借；通假是本有其字而不用,只是出于习惯，临时找一个同音或近音字来代替第二，假借是某字被借之后，就成为借者的字形，因而长久地具有了这个意义；而通假则是借字只是在被借的情况下，才临时的具有借义，而在其它场合下，借字仍然表示它原来的意义
三、分析下列汉字的构造类型
10.豕豕象形字
11.匣匣；形声字
12.卉卉会意字
13.眉眉象形字
14.辨辨形声字
15.闻闻形声字
16.几:几象形字
17.春:春会意字
18.琥琥会意兼形声字
19.鼓鼓会意字
四、写出下列黑体字的读音
20.伍员:yun伍员
21.草菅人命jian草菅人命
22.身毒yuan身毒:
23.献血为盟sha献血为盟
24.鄱阳湖:po鄱阳湖
25.冗长rong冗长
26.兑宽m兄宽
27.倏忽shu倏忽:
28.遗之千金wei遗之千金29ye.射干射干
五、解释句中黑体字的字义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义
30.昔武王克商，光有天下（《左传昭公二十八年》）光广，假借・义
31.曾不知夏之为丘兮，孰两东门之可芜？（《楚辞-九章哀郢》）丘废墟；引申义32）.其事未究，固就往彼冈之《淮南子•人间训|》固暂且，假借义
33.赏罚不信，则民无取（《管子•权修》）取奔向，假借义B.指事字C.会意字
7.A汉字文化学是一门以为核心的多边缘交叉学科A.汉字
8.文化C.汉字与中国文化
8.B春秋战国时期文字书写载体发生变化成为文字载体主流A.兽骨
8.简帛C.青铜9B.现代汉字规范字系统包含着个简化字A.223B.2235C.
122310.A“比类合谊，以见指揭”下定义的对象是A.会意B.形声C.转注11A.下列字形中，属于“本体象形”的是A.日日B.G回C.果果
34.政治未毕通也，远方之能疑者并举而争起矣（《汉书食货志上》）疑抗衡，假借义
六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体宇、繁简字
（一）写出下列句中吉字，并说明增加或改变了什么构字部件构成今字？
35.固时俗之工巧兮，俪规矩而改错（《楚辞离骚》）错；改变古字的意符写成今字“措”
36.爰始爰谋，爰契我龟（《诗大雅绵》）・・契；在古字的形体上加意符“乍”写作“锲”
37.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者（《史记陈涉世家》）・唱；改变古字的意符写成今字“倡”莫；在古字的形体上加意符“日”写作“暮”
38.戴己卒，又聘于莒，莒人以声己辞，则为襄仲聘焉（《左传文公七年》）聘；改变古字的意符写成今字“娉”.
39.观往事，以自戒（《苟子成相》）・戒；在古字的形体上加意符写作“诫”
（二）、说明句中通假字的本义和所通之字的意义
40.齐王怪之，故不敢饮，洋醉去（《史记•吕后本纪》）“洋”海洋；假装
41.自丞相雍已下皆谏（《三国志吴书-吴主传》）・“已”已经；以下
42.兵法，百里而趣利者蹶上将（《史记孙子吴起列传》）“趣”，・趣味；奔赴
43.寡助之至，亲戚畔之（《孟子公孙丑》）・“畔”田界；背叛
44.归孔子豚（《论语•阳货》）“归”；返回；馈赠
（三）找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点
45.凡火，人火日火，天火日炎（《左传宣公十六年》）・炎，规范字是“灾”“炎”、“灾”造字结构不同“炎”是形声字，“灾”是会意字
46.都广之国，番禺之婪（梁江淹《空青赋））O莹，规范字是“野”“野”、“荃”造字结构不同“野”是形声字，“整”是会意字
47.孤子唆而技滨兮，放子出而不还（《楚辞九章悲回风》）溟，规范字是“泪”“澳”、“泪”造字结构不同“淀”是形声字，“泪”是会意字
48.膺如激丹，齿如齐贝（《庄子-盗跖》）膺，规范字是“唇”“屑”和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同盾从肉,唇从口
49.缝人掌王官之缝综之事（《周礼天官缝人》）・绿，规范字是“线”“缭”和“线”都是形声字，意符相同，但声符不同绿，泉声;线，戋声2
（四）选择合适的字填在句子的括号中并解释其意义（每字10分，共分）昔人已乘黄鹤去,此地空（）黄鹤楼（崔颗《黄鹤楼》
50.余馀馀剩下
51.鳍镇四升为豆，各自其四，以登于釜釜十则（）（《左传昭公三年》）锤容量罩位
52.云霎孔子（）何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）云说
53.制裂（）彼裳衣（《诗豳风东山》）制缝制
54.鬟袋既张我弓，既挟我矢彼小耙，殖此大兵《诗小雅吉日》骚射箭12A.下列形声字中声符还具有表意功能的是A.趾B.脍C.琢
13.B是汉字形体内部构件组成整字的主要结构方式A.平面结构B.层级结构C.左右结构
14.A下列属于汉字形体讹变现象的是A.小篆“肖”-楷书“前”B.金文一隶书“手”C.甲骨文“四”-金文“丽”
15.A甲骨文最早是在我国的地区的殷墟发现的A.安阳B.洛阳C.南阳330
二、多项选择题每题分，共分
16.甲骨四堂是指中国近代四位著名研究甲骨文的学者，一位字鼎堂、一位字彦堂、一位AB号雪堂、一位号观堂，下列说法准确的是A.郭沫若字鼎堂;董作宾字彦堂B.罗振玉号雪堂；王国维号观堂C.王国维字彦堂；董作宾字鼎堂D.郭沫若字鼎堂;罗振玉号观堂17BD.下列说法正确的是A.唐代颜师古注《礼记》曰“小学谓文字之学也”B.从汉代至魏晋南北朝，研究汉字的学问被称为文字学C.从汉代至魏晋南北朝，研究汉字的学问被称为汉字学D.唐代颜师古注《汉书》曰“小学谓文字之学也”18ABC.下列说法正确的是A.“字原”可以指最初产生的字，是派生出其它字的那些字B.派生出其它字的“字原”也称初文C.“字原”可以指构成整字的基本部件D.“字原学”研究源于现代汉语理论时期
19.80二十世纪年代出现了一批结集前人研究成果的古文字著ABD作，如A.《甲骨文字诂林》B.《殷周金文集成》C.《金文大字典》D.《古陶文汇编》
20.ACD应用汉字学，主要包括等分支A.汉字教学研究B.汉字文化学C.汉字规划研究D.汉字书写与书法研究
21.AC图画文字与图画的区别是A.图画的目的在于描摹事物B图画要求与所描绘事物绝对相像C.图画文字的目的在于记载传达信息、帮助记忆D.图画文字要求尽量抽象
22.ABCo商代文字,按载体分类包括A.甲骨文B.金文C.陶文D.钟鼎文23ABC.从等情况中可以看到古今字音的差别A.韵文押韵用字B.双声叠韵字C.地名姓氏用字D.汉字常用字24BC.下列汉字注音有误的是A.吐谷yQ浑h Un臀B.。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
