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幼儿园教学活动观摩记录表基本信息唯亭街道唯锦苑所在地市苏州市所在区县工业园区所在幼儿园幼儿园所教学段幼儿园所教年级大班活动观摩记录信息时间
6.15班级大二班主持教师顾老师观摩教师蒋晓芳随堂记录活动过程关注关键事件.重要启示
1.音效导人,引起兴趣1幼儿倾听石头滚入的音效师一个静悄悄的夜晚,有一块又大又圆的东西轰隆隆地朝田鼠村庄滚了过来,唯当!呀,这会是什么呢?2出示大石头图片这块大石头的到来,让原本平静的田鼠村庄再也不能平静了3第二天一早,田鼠们都被吓了一跳,原来大石头躺进了准备造游泳池的大洞里,这可怎么办?你觉得该请谁来搬走这块大石头呢?为什么?
2.欣赏故事,展开情节1田鼠村民们在一阵议论声后,推选出了5名代表,我们来看看都有谁?谁最有可能搬走这块大石头呢?2有哪些田鼠赶来了?这些田鼠分别用了什么办法3尽管他们都用自己的特殊本领做了尝试,可是最后都没有成功4难道就没有别的办法了吗?大家都为这块大石头愁眉苦脸伤透脑筋,就在这个时候,谁站了出来?5猜一猜小田鼠想的办法你认为这一回他的办法会不会获得成功?6小结原来一个人的力量很有限,我们经常会碰到一些一个人做不了或者很难做到的事情,这就需要大家合作,一起来完成
3.设置悬念,引发阅读1可是又发生了什么奇怪的事情?原来这个不是大石头,是个大面包!2当大家发现一起搬起来的不是大石头,选择的故事情节有趣,故事中而是面包时,大家的心情会怎么样?的团结性、荣誉感对大班幼儿来说
4.完整欣赏较为适合1故事讲完了,它还有一个好听的名字呢!就叫做大石头故事中的田鼠们发现了大石头,最后用一个什么办法将它搬走的呀?2那让我们再来一起完整地欣赏一遍这个好听的故事吧3以后当小朋友遇到不能解决的问题时,可以学习田鼠的这种办法,大家团结合作,一定能将困难克服的活动评价活动目标是是否聚焦并达成等?内容适切是是否符合年龄特点等?教师行为是是否亲和热情等?幼儿表现是是否积极主动等?活动氛围是是否轻松融洽等?体现理念是是否“玩中学”等?改进建议在活动之前可以对更多的职业进行铺垫,丰富幼儿的知识。