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2018新泉小学诚信主题教育活动实施方案诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本诚实守信不仅是做人做事的基本准则,还是学校开展其它德育活动的基础为了强化同学们的诚信意识,进一步培养同学们的诚信行为,使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯,促进良好校风、班风、学风的形成,我校决定在全校开展诚信教育具体实施方案如下
一、活动目的
1、通过诚信教育,帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个有诚信的人;
2、通过诚信教育,使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基,更是一种社会评价度,树立“诚信第
一、品格第一”理念,养成诚信的良好习惯;
3、通过诚信教育,大力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,教育学生做到“言必行,行必果”,知行统一,使诚信观念扎根校园、深入人心
二、活动口号诚信立学、诚信立身、诚信立业;从我做起,从现在做起,从小事做起
三、活动主题做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园
四、教育内容
1、遵纪守法教育自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志遵纪守法教育包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识第1页共17页
2、真诚待人和诚实守信的教育真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现包括真诚地理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力
3、乐于助人的教育乐于助人是诚信品质的体现包括富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验
4、言行一致和学会负责教育言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容包括说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人
5、诚信立人教育诚信立人是诚信教育的核心目标和内容包括确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则通过诚信立人教育,
五、活动安排在诚信教育活动期间,各班组织开展诚信教育“五个一”活动
(1)举行升旗活动,宣传诚信教育活动
(2)召开一次主题班会利用周一班会时间,组织学生开展以“学以载道、诚信为本”为主题的“诚信学习大家谈”大讨论活动
(3)举行一次小学生“诚信”手抄报比赛,时间为2018年11月2日上午各班选出2名学生代表参加
(4)举办以“诚信”为主题的征文比赛截稿日期为2018年11月5日
(5)抄写一条诚信好名言、收集诚信小故事
(6)班级制定一份“班级诚信公约”,要求各班组织全班学生学习并签名第2页共17页
六、活动要求各班将收集的诚信名言、诚信小故事,“班级诚信公约”用a4纸打印或同等大小的信纸抄写均可,2018年11月6日上缴少先大队辅导员新泉小学2018年10月27日第二篇诚信主题教育活动实施方案诚信主题教育活动实施方案诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本诚实守信不仅是做人做事的基本准则,还是学校开展其它德育活动的基础为了强化同学们的诚信意识,进一步培养同学们的诚信行为,使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯,促进良好班风、学风的形成,校团委决定全校学生中开展诚信教育具体方案如下
一、指导思想高举邓小平理论和“三个代表”伟大旗帜,坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以“以德治国”的思想为指导,以《公民道德建设实施纲要》为依据,以社会主义核心价值观为主线,以各种诚信活动为载体,以班级为主阵地,在学生中深入开展诚信教育活动,进一步激发我校学生发扬光大诚信品德和诚信精神的主动性,切实提高学生的基本道德素养,全面推进素质教育,引导学生自觉做一名遵纪守法、诚实守信的新青年,促进我校精神文明建设
二、活动目的
1、通过诚信教育,帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个有诚信的人;第3页共17页
2、通过诚信教育,使学生懂得诚信不仅是做人的准则、立业的根基,更是一种社会评价度,树立“诚信第
一、品格第一”理念,养成诚信的良好习惯;
3、通过诚信教育,大力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,教育学生做到“言必行,行必果”,知行统一,使诚信观念扎根校园、深入人心
三、活动口号诚信立学、诚信立身、诚信立业;从我做起,从现在做起,从小事做起
四、活动主题做诚信学生,建诚信班级,创诚信校园
五、教育内容
1、遵纪守法教育自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志遵纪守法教育包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识
2、真诚待人和诚实守信的教育真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现包括真诚地理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力
3、乐于助人的教育乐于助人是诚信品质的体现包括富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验
4、言行一致和学会负责教育言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容包括说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人第4页共17页
5、诚信立人教育诚信立人是诚信教育的核心目标和内容包括确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则通过诚信立人教育,唤起自我教育和自我完善的意识
六、活动安排
(一)宣传发动阶段(2014年10月20日---10月21日)
1、在周四下午举行“诚信教育”启动仪式;(10月20日)
2、利用校园广播、板报、横幅和校园网等各种途径,大力宣传诚信教育的基本内容和重要意义,营造“人人知诚信、人人讲诚信”的教育的良好氛围;
3.利用班会时间,召开各班的动员和诚信班会(10月20日)总负责德育处
(二)活动实施阶段(2014年10月21日—2014年11月21日)
1、在诚信教育活动期间,各班组织开展诚信教育“五个一”活动
(1)召开一次主题班会组织学生开展以“诚信——处世之道,为人之本”为主题的主题班会,开展诚信大讨论负责人班主任
(2)抄写一条诚信好名言收集诚信格言警句,由各班团支部宣传委员负责每天更换,抄写在黑板右边;责任人各班团支部宣传委员
(3)出版一期诚信黑板报各班出一期以“做诚信学生、创诚信班级”为主题的黑板报;责任单位团支部时间12月1日---12月8
(4)班级制定一份“班级诚信公约”,并组织全班学生学习并签名(12月2日前)第5页共17页
(5)举办一次以“我身边的诚信”为主题的征文比赛活动各班评选出3—5篇优秀征文上交学校集中评比责任人班主任时间12月8日---12月16日
2、在诚信教育活动期间,德育处组织开展的诚信教育活动
(1)举办一期诚信教育讲座,举行诚信宣誓;
(2)评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等;
(3)检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、诚信口号的落实情况;
(4)开展一次演讲比赛全校组织一次“以诚待人以信兴业”为主题的演讲比赛;
(三)总结表彰阶段(12月23日---27日)
1、各班团支书写出本班诚信教育活动开展情况的总结,并上交部分资料
2、展示诚信教育活动成果将诚信教育活动中取得的主要成绩和存在的问题进行总结,在全校范围内进行经验交流,同时对各类评比比赛结果进行表彰
七、活动要求
1、加强领导,认真组织各班、各支部要提高认识,将此次诚信教育活动作为精神文明建设的一项政治任务
2、认真实施,注重结合各班要认真落实诚信教育活动实施计划,充分发挥主动性、积极性和创造性在开展活动时,要与思想教育、学生素质拓展等活动有机的结合起来,使诚信教育活动取得更大的成绩第6页共17页
3、强化宣传,形成氛围各班要充分利用板报、广播、校园网等宣传阵地,加大宣传力度,营造良好的舆论氛围
4、加强对学生的诚信教育,是学校不可推卸的责任,希望全校师生以本次活动为契机,从现在做起,从我做起,努力营造良好的文明诚信的氛围,创造人人诚信的精神家园第三篇小学诚信教育主题活动方案香山中心校诚信教育主题活动方案在学校诚信就是真实的自己,我们的诚信就我们真实的自己;在家里诚信就是和睦的家庭护理;一件小事,因为诚信,我们彼此原谅;在社会,因为诚信我们赢的了我们自己的人生.因为诚信我们拥有了整个世界
一、活动主题人人知诚信人人讲诚信
二、活动目的通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合少先队员心理特点和成长规律的教育活动,教育引导队员学会做人、学会做事、学会学习、学会共处全面提高队员的文明道德水平,使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展,做一个诚实守信好的学生营造“人人争当诚实守信”的良好班风学风
三、活动时间9月10日——12月30日
四、活动安排
1、结合香山中心校十大养成教育,认真开展“诚信每一天”,树立社会主义荣辱观为主题的教育活动,加强监督检查,教育学生诚信第7页共17页为人事,诚信求知,诚信交往,要求做到按时到校、及时回家;独立思考,工整作业;爱护环境,认真值日;纯朴正直,诚实待人;遵章守纪,信守诺言
2、“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”各班、各中队在晨间故事会中通过宣讲诚信故事、诚信格言汇展等活动,让队员们明白丢失诚信的危害,领悟“诚信”二字的重要友谊中队可以进行交换互动活动
3、制定一份“班级文明公约”各班、各中队制定一份“班级文明公约”,并写在班级黑板报上,提出一句自己的诚信口号并由老师、同学监督实施
4、“诚信伴我成长”主题班会以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题召开,可利用班队课组织讨论会、辩论会,使学生在活动中了解诚信教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知诚信”的良好氛围,为“人人讲诚信”打下基础以下内容供选择诚信在我班谈、诚信与友情、诚信小故事、诚信是什么、诚信与学习
5、诚信故事读后感由五年级各中队自行开展评比,优秀读后感交至少先队大队部
6、邀请德育法制副校长进行专题讲座
7、“做个诚信好队员”日常评议活动各中队纪律委员专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一,做事言行一致方面的督促、每班评选“诚信之星”,并在周末上报大队辅导员,并张榜公示进行表彰
7、阵地宣传红领巾广播播送诚信故事,诚信故事读后感优秀作品第8页共17页香山中心校9月10日明德小学“勤廉诚信”教育活动周实施方案
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以反腐倡廉为主题,以多种活动为载结合学校工作实际,在全体师生中大力开展廉洁诚信教育,树立廉政诚信意识和廉洁风尚各类符合学生身心特点的主题教育和社会实践活动,推动我校廉政文化教育活动的全面落
二、工作目标围绕“勤廉诚信”这一主题,以理想信念教育为核心,把思想政治教育、道德教育、在学生中开展“诚实守信、正直节俭,崇尚廉洁”的教育充分利用课堂主阵地,有计划道德、法制教育,加强校园文化建设,营造良好的育人环境利用适当时间开展廉洁文化艺廉洁教育工作落到实处
三、活动的主要内容
1、理想信念教育通过典型示范、榜样引路,培养青少年学生远大人生理想和高尚人世界观、人生观、价值观
2、基础道德教育以诚信、正直、节俭、负责为核心价值观,开展基础道德教育,塑
3、传统美德教育挖掘、弘扬中华民族的传统美德,从小培养青少年崇尚廉洁的道德
4、法制意识教育发挥“法制副校长”的积极作用,提高青少年的法制意识,从小培社会氛围,达到预防和教育的目的
五、活动方法和载体第9页共17页
1、在校园文化中渗透诚信、廉洁文化
(1)要利用学校广播、橱窗等宣传阵地,有针对性地宣传反腐倡廉、道德法制等知识
(2)在校园各处,悬挂精心制作的廉政标语、格言警句、诗词歌谣等,为校园增添浓
2、在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育把“勤廉诚信”教育寓于学科教学中,梳理整合语文、数学、品生(社)、美术等教在教学中渗透廉政文化,通过感受、交流讨论等方式,加强学生对清正廉洁品质的感受与旗下讲话(集会)等教育时间中要渗透反腐倡廉教育内容
3、在各种活动中渗透诚信、廉政文化
(1)开展主题活动,使学生在参与中得到诚信、廉洁体验根据不同年龄特点,结合类符合学生身心特点的主题与社会实践活动帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地社会道德要求内化为自身的道德需要,从而养成良好的思想道德品质
(2)要通过《廉洁教育读本》等课外书籍,坚持分层施教,发挥德育教育在校园廉政育和课外教育有机结合起来,广泛学习和宣传先进人物诚信公正、廉洁自律、勤政为民的典型,用身边人教育身边人根据学生的年龄特点和知识积累,精心挑选收集古今中外清学生的课外读物,将廉政教育延伸到课外,让学生在兴趣盎然的课外阅读中感受和领悟,
(3)组织广大师生听取法制专题讲座,提高政治思想觉悟和道德、法治观念,有效预
4、在家访和家长会上渗透廉政内容要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传,请自己的父母在庭廉洁小监督员”的任务同时,请家长协助第10页共17页学校注重培养孩子“诚信做人,勤俭做事”小手”,学校、家庭互动,学生、家长互动的书面
六、活动时间及内容安排时间2011年3月7日——3月13日内容安排
1、开设一次以“廉洁诚信”为主题的校园广播
2、组织一次“廉洁诚信”为教育主题的班队会或故事会
3、牢记一句廉政格言警句组织学生上网、进图书馆、请教家长或老师,搜集古今中牢记一条“廉洁诚信”方面的格言警句)
4、会讲一个诚信廉洁故事以“敬廉崇洁、诚信守法”为主题,紧扣清正、廉洁、节级举行讲故事比赛
5、会背诵一首诚信廉洁诗词全体学生每人至少会背一首有关“诚信廉洁”方面的诗
6、国旗下讲话周一联合晨会安排以“廉洁诚信”为主题的讲话第四篇小学诚信主题教育活动方案小学诚信主题教育活动方案
一、活动主题争做诚实守信好少年
二、活动对象全体学生
三、领导小组组长副组长组员班主任及任课教师
四、活动时间2014年10月9日—31日
五、活动内容第11页共17页
1.在诚实教育方面培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人严格要求自己,言行一致,不说谎话端正考风考纪,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊
2.在守信教育方面培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改
3.在诚实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养学生的法规意识,具备良好的道德品质要进一步落实《中小学生日常行为规范》,全面培养学生诚信、守纪、公正、文明等良好习惯
六、活动步骤第一阶段启动宣传阶段(10月9日——11日)
(一)举行“诚信教育活动”启动仪式(10月10日730)
(二)教学楼前面悬挂诚信教育的宣传横幅(10月9日)
(三)红领巾广播站每天播放关于诚信的故事(伟人诚信的故事)或名言(10月10日—28日)
(四)出一期以“诚信”为主题的宣传栏(10月11日前,责任人王玉森)
(五)新都小学诚信主题教育签名活动(10月17日前,全体师生)第二阶段活动开展阶段(10月13日—28日)
1.在诚信教育活动期间,各班组织开展诚信教育“五个一”活动1第12页共17页
(1)举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动(10月13日,责任人班主任)各班组织好一次“我们与诚信同行”为内容的主题班队会要坚持诚信教育与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等,通过诵读、故事会、表演等形式,调动学生自主学习的积极性,使学生体会诚信是做人的根本
(2)每位学生收集一句诚信的名人名言、谚语、俗语,班主任把它张贴到学习园地,每天早上要带领学生读(10月15日前)
(3)班级制作一个“诚信之星”评价表(10月15日前)班主任自行设计,然后把电子表格交到年级组长,由年级组长统一转交德育室统一打印,张贴到班级
(4)开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛(10月24日,责任人年级组长)班主任协同语文老师组织学生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的名人故事,以激励自己,向榜样学习先在班级进行初选比赛(10月22日);各班选派一名优秀选手参加学校比赛评分要求如下
①主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点(30分)
②口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、感情处理恰当(50分)
③参赛选手的仪表大方、自然、得体(10分)
④选手比赛时间控制在3—4分钟内脱稿独立完成(10分)
(5)举办一次以“诚信”为主题的手抄报比赛(10月27日前,责任人美术教师)三~六年级学生制作诚信手抄报,参加校手第13页共17页抄报设计评比活动同年级分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,用3k纸大小,班别、作者姓名书写在作品背面右上角设计要求如下
①版面设计新颖独特,插图美观,标题醒目、大方;(40分)
②书写工整,字迹清晰,美观规范;(10分)
③文稿紧扣主题,内容精炼充实、可读性强;(20分)
④版面布局合理,整体效果好;(20分)
⑤必须由学生独立完成,图文一律为学生手笔(10分)
2.在诚信教育活动期间,学校将组织开展如下工作
(1)评选优秀班会记录、优秀手抄报等2
(2)检查各班的“诚信之星”评选过程、个人诚信名人名言、谚语、俗语的收集张贴及学生读的情况和演讲比赛的落实情况
(3)加强值周检查工作力度,以值周检查为评选诚信班级的依据第三阶段活动总结阶段(10月29日—31日)
1.各班班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结,并上交
2.采用自评互评等方式,各班评选“诚信之星”填写申报表,报大队部;学校评选“诚信班级”
3.德育室对本次活动做好总结,利用学校博客展示诚信教育活动成果
七、活动要求
1.要强化组织领导要高度重视这一教育活动,切实加强组织领导,德育副校长要亲自抓,要明确责任,细化目标,妥善安排,力求实效第14页共17页
2.要制定实施细则结合我校实际,做到活动有内容、有检查、有考评、有效果
3.要丰富活动内涵在围绕本方案的前提下,各班可针对各自特点,突出特色,创新载体,丰富内涵,创造性地开展工作,使教学与活动两不误,两促进,两提高
4.要建立长效机制集中活动结束后,各班要不断巩固成果,针对工作中的薄弱环节,建立和完善诚信教育长效机制,确保诚信教育常态化第五篇诚信主题活动实施方案九山医院“诚信建设我先行、争创文明示范窗口”活动实施方案根据市、县卫生局的布置,为贯彻落实关于开展“诚信建设我先行、争创文明示范窗口”竞赛活动的通知的要求,进一步加强九山中心卫生院诚信建设,•推进精神文明建设,在我院开展“诚信建设我先行、争创文明示范窗口”为主题的创建建文明行业竞赛活动,特制定如下实施方案
一、目的意义开展“诚信建设我先行、争创文明示范窗口”竞赛活动是树立我院良好的社会形象,促进实践科学发展观,促进文明行业创建的有效载体也是当前加强疾病防治,稳定大局,确保实现全面建设小康社会的重要举措要通过开展创建活动,规范行为,提高全院干部职工的思想道德素养,技术水平和服务水平,•塑造人民群众满意的窗口形象,带动党风、医风、行风的好转,为深化卫生事业改革营造良好的环境竞赛活动要以党的十七届五中、六中精神和科学发展观重要思第15页共17页想为指导,•以服务人民,奉献社会为宗旨以逐步建立起适应社会市场经济体制,人民健康需求和完善管理的目标,不断强化医务人员职业道德建设,提高全体医务人员的综合素质和文明程度,促进我院事业的全面发展
二、主要内容1、各科室要根据院部的实施方案,结合科室的实际,制定工作计划,抓好本科室的各项工作2、按照院部的统一布置,认真组织学习党的十七届五中、六中全会精神、《公民道德建设实施纲要》、医疗法规和业务技术,促进全体医务人员的整体服务水平的提高,形成“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的道德风尚,提高服务水平和群众满意率3、强化诚信服务意识,充分调动全院职工的积极性,健全各项规章制度,实行规范管理和标准化服务以及科学化技术操作公开岗位职责,便民措施,服务承诺实行文明用语,禁止收受红包、回扣、乱收费等,严格依法办事,提高管理效能,提高服务效率,无重大责任事故和重大刑事案件,无违反计划生育条例的案件4、从我做起,做文明人,树良好形象积极参与精神文明建设,在抗击“非典”活动中起模范带头作用,积极参与社会服务,热心支持社会公益事业5、逐步完善基础设施建设,完善服务设施重视环境的绿化美化,各科室内外整洁有序,不断完善医疗基础设施和技术装备,改善工作条件,增强服务能力第16页共17页
三、主要措施1、院部成立诚信活动领导小组,院长亲自抓,分管副院长具体抓,各职能部门具体落实竞赛各项工作,层层抓落实,分工明确,责任到人,各负其责各科室科主任是竞赛的责任人,要把竞赛的各项工作落实到日常工作中2、各科室要每月召开一次分析会,在全院职工中经常性的强化诚信意识,真正从思想上引起高度重视,充分调动他们的主观能动性,院部每季度进行组织评比,•评比的结果与科室的综合目标管理考核挂钩,与每个职工的职称评聘挂钩3、各科室要经常组织自查自纠工作,认真抓好整改落实,要从解决群众不满意的问题入手结合行风评议工作,努力改善服务态度,提高医疗质量,做到合理检查、合理治疗,以最低廉的费用提供优质服务,减少医疗纠纷坚决制止收受红包、回扣、乱收费等现象,违者按院部“廉洁行医,纠正行业不正之风”和“行政管理”规定处理4、与民主评议行风工作相结合,院部将进行考核评比对竞赛工作比较好的科室,给予适当的奖励,对差的科室给予通报批评,限期整改,并作为评选先进科室和先进个人的依据2011年2月第17页共17页。