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小班主题活动方案可爱的蚂蚁小班主题活动方案可爱的蚂蚁生成背景有的人认为蚂蚁是一种有害的昆虫,厌烦它,甚至想方设法毁灭它可我们班的幼儿都时刻关爱着这细小而又不惹眼的动物;在他们心目中,蚂蚁是不寻常、不简洁的不经意地三个一堆,五个一群的趴在花坛边等待蚂蚁的消失为了能满意孩子们的需要,我上网查阅了一些资料,并依据我们小二班孩子的特点,设计了两个活动目标、能认真观看四周环境和事物,感知蚂蚁的特征、生活习性与人类1的关系、培育关怀小动物和关爱大自然的情感2过程观看是爱好的起源,幼儿的爱好来源于好玩的材料和老师的启发开头并不是人人都喜爱蚂蚁的,当高雨馨和黄雅诗发觉了蚂蚁,并把消息告知大家你看,蚂蚁在我的手上走的很快呀!蚂蚁在吃我的饼干u屑!!来源次,考;吧幼.师,网,老师,蚂蚁找到了好吃的东西,抬r,dquo;不动,会请其他蚂蚁一起来帮忙,合作抬「他们发觉的问题引起了大家的关注因此,在每次户外漫步时,幼儿都要求观看蚂蚁而当他们又发觉蚂蚁的一些新状况时,马上感动得快乐地争论起来幼儿慢慢地发觉,蚂蚁喜爱群体生活、团结互助的优点。