文本内容:
小班社会活动方案择菜小班社会活动方案择菜目标熟悉芹菜,初步懂得吃绿色蔬菜对身体有好处.
1..通过尝试操作活动,学习用正确的方法择菜叶
2.产生情愿为成人劳动的愿望,体验劳动的乐趣3预备篁筐每桌一个,幼儿每人两棵芹菜过程
(一).熟悉芹菜出示芹菜,提问名称L.芹菜长的怎么样它有什么用?
2.怎样的芹菜才能吃?
3.小伴侣喜爱吃芹菜吗?4
(二).幼儿尝试择菜老师不提示方法,幼儿自由择菜
(三).学习正确的择菜方法.请个别幼儿说说刚才是怎样择菜的幼儿并示范
1.老师指出幼儿不对的地方,并示范正确的方法2
(四).幼儿再次尝试择菜.老师巡回观看、指导
1.师幼共同整理场地2
(五).师幼共同把择好的菜送到食堂延长幼儿品尝烧好的芹菜点评小班幼儿对于四周生活中的事情总想能亲身尝试,而且表现出极大的爱好,而帮妈妈择菜也是他的一种嬉戏,更多的是择菜的过程,因此本次活动选择的内容比较适合小班下学期的幼儿进展特点在让幼儿自由尝试择菜时,老师在供应的材料上也有肯定的层次性,第一次给幼儿预备的芹菜想对较小,叶子也不是许多,这样幼儿在没有把握正确方法的尝试过程中就不会消失时间的隐性铺张其次次的芹菜就比较大,叶也多,这样更有利与幼儿对正确方法的练习在,本,文来,源:大;考.吧幼;师•网,整个活动中既有个别指导、示范,又有集体操作、讲解,动与静相互结合,整个活动的支配比较科学;在场地的支配上分为前后两部分,处理的也比较合理。