文本内容:
鄂教版人教版四年级上册科学教学计划
一、指导思想小学四年级科学教材是以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导,以建构主义为重要的理论依据,着眼于学生科学素养的形成和主动发展,利用学生身边熟悉的天气去认真地观察、研究、发现问题,并想办法探索其中的奥秘,感受身边处处有科学,进而激发学生对周围世界产生强烈的好奇心和探究欲望
二、教材简析本册教材注重各部分的知识联系,培养了学生的观察能力,实验能力,归纳能力和演示能力,一共21课,分四个部分
(1)、多样的动物(1-3)课,涉及鸟和哺乳动物;
(2)、动植物的繁殖(4-6)课,内容涉及到动物和植物的繁殖;
(3)加热与冷却(7-9)课,内容涉及加热和冷却,热胀冷缩;
(4)地球上的水(10-12)课,涉及水的各种形态,
(5)声音,内容涉及声音的产生、传播和变化
(6)制作乐器,认识和制作简单乐器
三、教改措施
1、培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,增加学生对大自然的情感
2、加强观察、实验、思考,使学生对所学知识有一个比较系统、全面的认识
3、大胆放手,以学生为主体
4、利用一切可利用的条件,加强直观教学,增强学生对事物的感性认识
5、实施实验操作例如,声音的产生,水的蒸发、沸腾、凝结等的实验
6、注意通过实验发展儿童智力,培养儿童的能力
7、让学生多动手,亲自实验广泛合作讨论让学生多联系实际,并且将实验应用到实际中
四、教学进度表周次教学内容课时数鸟和哺乳动物动物的分类11我国的珍惜动物21用种子繁殖31不用种子怎样繁殖41动物的繁殖51水受热遇冷会怎样61固体也热胀冷缩吗7181空气的热胀冷缩水的分布91水的分布101水结冰了111水的沸腾121声音的产生131声音的传播141认识与设计乐器151制作与演奏161171。