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文本内容:
幼儿生活自理能力比赛方案小班组比赛活动1穿鞋袜比赛【游戏目的】让幼儿掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法,培养幼儿的生活自理能力【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、准备体操垫子5块,幼儿穿好鞋袜站在一边;
3、幼儿要在老师宣布开始的口令后,脱掉鞋子和袜子,脱鞋后,鞋子头靠头,摆一起,袜子放在鞋子上,不能乱扔和乱放;
4、然后幼儿爬过垫子再爬回来,把袜子和鞋子穿上,整理好的幼儿举起小手,等待评委老师打分
5、老师以幼儿的穿脱鞋袜的速度、摆放整齐为评分标准,颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品2穿衣服比赛【游戏目的】幼儿学会穿衣服的简单生活技能,提高幼儿自我服务意识【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、幼儿统一穿衣服比赛的比赛服装(比如园服外套);
3、老师发令后幼儿开始穿园服,完成后举手表示,等待评委老师打分;
4、要求穿得整齐、领子翻平,钮扣正确等颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品;
5、为鼓励表现稍弱的幼儿,老师可以给家长发放穿衣记录卡,当小朋友在家自己穿衣裤,家长给幼儿奖励笑脸花粘贴,提高幼儿自己穿衣主动性3洗漱比赛【游戏目的】提高幼儿自我服务意识和能力,能通过自己的小手愿意做一些力所能及的事【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、准备每个人的小毛巾、小脸盆等;
3、老师发令后幼儿开始洗脸,把脸上的部位都要洗到,耳朵和脖子两个部位也洗到;
4、完成后举手表示,等待评委老师打分;
5、老师以幼儿能否掌握正确的洗脸方法和速度为评分标准,颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品中班组比赛活动1整理被子比赛【游戏目的】引导幼儿懂得自己的事情自己做【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、准备被子5条,体操垫子5块;
3、游戏开始前,老师演示一遍整理被子方法,左边折向中线,右边折向中线(重叠);
4、老师发令后幼儿开始整理被子,完成后举手表示,等待评委老师打分;
5、老师以幼儿的整理速度、整齐度为评分标准,颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品2系鞋带比赛【游戏目的】提高幼儿动手能力、生活自理能力,感受自己长大的快乐【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、幼儿准备有鞋带的鞋带来幼儿园;
3、游戏开始前,老师演示一遍系鞋带的方法先打一个结,然后将两边的鞋带都绕成一个圈,右边的圈圈绕过左边的圈圈,最后打个结;
4、老师发令后幼儿开始系鞋带,完成后举手表示,等待评委老师打分;
5、老师以幼儿把鞋带系得又快又好为评分标准,颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品3叠衣服比赛【游戏目的】锻炼幼儿的动手能力,知道自己的事情自己做【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、老师为幼儿每人准备一件套衫;
3、游戏开始前,老师演示一遍叠衣服步骤;
4、老师发令后幼儿开始叠衣服,完成后举手表示,等待评委老师打分;
5、老师以幼儿的叠衣速度、整齐度为评分标准,颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品大班组比赛活动1整理书包比赛【游戏目的】幼儿学会分类整理物品的技能,萌发做小学生的愿望【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、准备文具盒、铅笔、橡皮、尺子等文具、水壶和两三本书,人手一只书包;
3、老师发令后幼儿动手整理,完成后举手表示,等待评委老师打分;
4、老师以幼儿的整理条理性和用时长短为评分标准,颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品2找东西比赛【游戏目的】幼儿学习分类摆放学习用品的技能,养成自己整理书包的好习惯,为做好小学生做准备【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、延续上面的整理书包比赛;
3、幼儿将东西放在放好在书包后,老师发令‘找东西叱匕赛游戏,比如请幼儿找出三本书、找出铅笔、尺和橡皮等;
4、幼儿完成后举手表示,等待评委老师打分;
5、老师以幼儿的找东西的条理性和用时长短为评分标准,颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品3洗袜子比赛【游戏目的】引导幼儿爱劳动,自己的事情自己做,乐于做一些力所能及的家务事【游戏规则】
1、5人为一组比赛;
2、每人一个小盆子、一小块肥皂、凉衣夹,自备一双干净袜子;
3、老师发令后幼儿动手洗袜子,洗完后晾晒袜子;
4、幼儿完成后举手表示,等待评委老师打分;
5、老师以幼儿的清洗步骤和做事态度为评分标准,颁发前三名小能手奖状和奖品,其他幼儿颁发进步奖状和奖品。