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文本内容:
统编六年级上册第七单元《语文园地》教学设计六年级上册第七单元《语文园地》教学内容
1.学习如何做课堂笔记,养成记课堂笔记的良好习惯2,了解“亮相、行当”等15个词语的意思,并选一两个说句子学习目标
3.修改说明书,练习把话说清楚
4.了解“高山流水、天籁之音”等12个成语意思,并背诵积累重点
1.了解“亮相、行当”等15个词语的意思,并选一两个说句子学习重难
2.修改说明书,练习把话说清楚点难点了解“高山流水、天籁之音”等12个成语意思,并背诵积累课时建议2课时教法讲授法教法学法学法自主学习法、探究学习法、线上讨论法教学内容及教师活动学生活动设计说明教学环节
1.结合经验,梳理笔记
1.小组交流;联系学生学习实际,在1学习提示你的课堂笔记里记录了哪
2.默读圈画,充分自主学习的基础上,开些方面的内容?展小组合作学习,展示自己交流2相互交流的笔记,增加学以致用的机
2.默写勾画,梳理重点会,还可以提高学习能力,1布置任务默读“交流平台”,画出接受不同的观点,拓展视野,有关课堂笔记可以记什么,做课堂笔记有什促进思维发展环节一么好处的内容交流平台2交流反馈
3.拓展联结,深化补充1结合教学资源,引导学生提炼要点2小结记课堂笔记有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力,要注意记录重点、难点、疑点、新观点
一、认识戏曲词语
1.合作学习;在学生充分预习的基础上进
1.引导学生把词语都正确;
2.汇报交流;行小组合作学习、交流,扫
2.小组合作理解词语;
3.观察发现;清难点,老师再进行重点讲
(1)读词语,理解的打“V”,不理解的解,点拨提升
4.圈画汇报;写
5.尝试写说
(2)组内交流,把组内成员都不理解的明书词语圈画出来
(3)反馈交流小结这些都是戏曲用词
4.重点理解遇到的难词有板有眼压轴行头对台戏唱白脸粉墨登场跑龙套
5.选择任意一两个词语说句子
二、修改说明书
1.提取信息,梳理流程
(1)填写流程图文章从“”和“”两实践出真知,让学生自己根个方面告诉们台灯的照做过程据引导进行观察发现,使学环节二钻小洞,做灯里T)—()T()一捏红生积极主动地对说明书进行词句段运泥,做灯泡修改用
(2)汇报交流
2.发现错误修改说明
(1)图文对照,发现错误
①观察插图,发现错误就会发现图中把“灯泡”(红橡皮泥)装在了“灯罩”(半个乒乓球)之外
②默读说明书,划出描写不够清楚的语句
(2)尝试修改,交流汇报小结图文对照是看懂说明文的好方法
3.拓展迂移,小试牛刀尝试给自己最拿手的手工作品写说明书,图文结合
1.读词语;对于易错、难理解的词语,
1.读准每一个词语的意思
2.理解词在学生自学的基础上,进
2.可以运用所学的方法理解词语行分类,加深理解,再积累,语;
3.小组合作,给词语分类为运用打下基础
3.合作进行
4.交流反馈分类;1理解难懂的词语;
4.诵读,背2反馈分类诵高山流水轻默曼舞画龙点睛天翼之音行云流水笔走龙蛇余音绕梁巧夺天工妙笔生花环节三黄钟大吕惟妙惟肖栩栩如生7乐曲动听?•技艺巧妙.文积累与运章生动.用