文本内容:
中班美术活动我的心情故事教学目标会用简洁的人物动态表现出自己的不怜悯绪.抒发自己的心情感受和体验
1.教学过程2
一、组织幼儿谈话,导入活动.出示兴奋、难过、生气、可怕的脸谱.提问你有没有(快乐,兴奋……)的心情,是由于什么事情让你感到(快乐,难受……)1,小结原来在我们的生活中,总会由于这样或者那样不快乐的事情,但是只要我们和爸爸妈2妈在一起我们就是世界上最幸福,最欢乐的了3
二、观看幼儿摆的表情造型,老师示范绘画,了解绘画方法.请幼儿在集风光前做表情动作.老师根据幼儿的动作进行范画
1.请幼儿说说自己的心情故事提问你为什么兴奋(快乐,难受)?然后老师依据幼儿说的2心情故事给画添上背景画面3,小结原来我们都有自己的心情故事,有的是快乐的,有的是不快乐的,有的是发生在家里的,有的是发生在学校里的,今日就让我们把自己的心情故事画下来吧4
三、老师介绍操作要求,幼儿操作,用简洁的笔触描绘出自己的表情和动作,提出要求今日我们画的是心情故事,你可以画一幅,也可以画两幅,画两幅的小伴侣你可以把纸折成两半
1.幼儿绘画提示幼儿画的时候先要把自己的心情动作和表情画好,然后再添画上自己的是由于什么事情而快乐或难受的2
四、作品沟通和评价,感受胜利的喜悦师今日我们都画了自己的心情故事,谁情愿来介绍一下自己的作品(鼓舞幼儿用完整的语言表达自己的想法)。