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文本内容:
大班综合活动小小设计师
一、活动目标
1.鼓励幼儿和家长大胆创新,尝试用各种废旧材料设计、制作时装,并进行一场时装表演
2.锻炼孩子们的胆量,使他们敢于在公共场合展示自己
3.增进孩子与家人之间的情感,让幼儿体验亲子活动的乐趣
二、活动准备
1、事先和家长交流活动内容,并已先培养幼儿的剪纸能力
2、皱纹纸、纽扣、报纸、塑料袋、环保袋、包装带、瓶盖、光碟、一次性口杯、废旧的卡纸和海绵纸、剪刀、双面胶、透明胶、胶水、人手一个操作盘等
3、多媒体视频时装表演
4、PPT课件图片各种环保材料时装
三、活动过程(这内容换到晨间谈话那个环节讲)首先感谢各位家长在百忙之中参加我们幼儿园举办的家长开放日活动,共同分享孩子们快乐的童年,对你们的到来表示衷心的感谢!(鼓掌)
1.律动(安定情绪)
2.谈话引出师小朋友,你们喜欢漂亮的衣服吗?现在老师让你们看一场精彩的表演,是什么表演等会小朋友看了就知道了
2、观看视频“时装表演”师小朋友,刚才你们看到的这些衣服漂亮吗?颜色一样吗?(五颜六色、美丽大方)款式一样吗?
3、出示PPT课件图片各种环保材料的时装师请小朋友再看一看下面这些衣服是用什么材料做的?(出示一张PPT,提问图片中的衣服是用什么材料做的)师刚才我们看到的图片中的衣服都是用废旧材料做成的,现在请小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶(或说家长)一起制作一件美丽的衣服好吗?老师为大家准备了很多材料,小朋友和家长先商量一下要用哪些材料来制作自己的漂亮衣服,做完后老师要请小朋友穿上自己制作的衣服进行一场时装表演,好吗?
4、家长与幼儿一起设计时装
(1)、播放轻音乐,幼儿和家长大胆创新设计、制作时装
(2)、教师巡视指导幼儿和家长制作“XX小朋友,你准备用什么材料做时装?做裙子还是背心还是裤子呢?”幼儿简单介绍自己和家人设计的时装(巡视期间提醒家长做衣服的速度要快一点,大约到10:45分我们就要进行时装表演了)
5、幼儿与家长共同展示自己的作品
(1)、(扮演小模特,来一场时装秀)改为展示作品师小朋友们,你们的小手真能干,爸爸妈妈爷爷奶奶也很棒!用这些废旧物品做出了那么漂亮的服装,现在请小朋友说一说你做的是什么服装?展示自己的作品
(2)、现在请家长帮小朋友穿上刚才做的服装,小朋友和家长一起把桌子收拾干净我们准备来进行时装表演(音乐响起,家长和幼儿一起进行时装表演)
6、请小朋友分享过程与感受(这个部分可省略)请个别幼儿说说自己的感受
7.教师总结,结束活动师小朋友,今天和家长在一起制作衣服、一起玩,你们快乐吗?今天小朋友和家长都表现得棒棒的,表扬自己和爸爸妈妈爷爷奶奶在生活中还有很多废旧的物品可以利用,如旧的挂历纸、包装盒、扑克等,回到家我们还可以和爸爸妈妈一起做不同的服装,以后我们再请爸爸妈妈来幼儿园一起玩,好吗?请小朋友洗手、小便、喝水。