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大班教案《给水果娃娃送水果》大班教案《给水果娃娃送水果》活动内容给娃娃送水果科目数学活动目标、学习的点数、能用一一对应的方法比较两组物体数量的多、少和一样多活动预备、实物苹果个、11—3香蕉个、桔子个、柿子个、挂图一幅活动过程
一、开头部分谈话小伴侣,今日213老师给你们带来了礼物,想知道是什么礼物吗?请一名幼儿摸一摸是什么礼物?引起幼儿学习2232爱好
二、基本部分、出示实物水果,引导幼儿感知以内的数,同时学习比较两组物体数量的多、少和一样多()出示苹果,老师提问苹果是什么颜色的?长的是什么样子的?有13什么味道?有几个苹果?苹果和小伴侣们比较谁多,谁少每个小伴侣想吃到苹果我们应当怎么1办?()出示香蕉,老师提问香蕉是什么颜色的?长的是什么样子的?有什么味道?有几个香蕉?苹果和香蕉比较谁多,谁少?()出示柿子,老师提问柿子是什么颜色的?长的2是什么样子的?你吃过柿子吗?有什么味道?一块数一下,有几个柿子?柿子和香蕉比较谁多,3谁少?()出示桔子,老师提问桔子是什么颜色的?长的是什么样子的?有什么味道?有几个桔子?桔子和香蕉比较一样多吗?柿子和苹果比较,一样多吗?我们应当怎样吃桔子?小4结:秋天到了还有许多水果都成熟了,小伴侣们要多吃水果,这样我们会长的更帅、更美丽,身体也会长的更棒、出示挂图,引导幼儿感知以内的数,进一步学习比较两组物体数量的多、少和一样多出示挂图,老师提问图上都有什么?红花和黄花各有多少?它们一样多吗?树23有几棵?气球有几个?树和气球比较一样多吗?气球和红花比较谁多,谁少?小结今节课小伴侣表现的真棒,学会数数了,会两物体间比较多、少和一样多了,现在我们放松一下吧、做嬉戏《拍蚊子》学说儿歌拍蚊子,拍蚊子拍拍拍,啪边说儿歌边拍手,啪几下拍几个蚊3子,说出数字,引导幼儿拍手
三、活动结束以嬉戏形式开火车带领幼儿到院子中活动。