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Lesson11》教学反思
1、课堂气氛是通过师生间相互作用和同学间的相互影响而表现出来的一种群体心理状态我在这节的课的教学中围绕数字这一主题展开,从单词教学入手,最后到对话操练并表演,层层递进,起到了很好的效果
2、利用加法抢答的游戏导入新课,学生在不知不觉中学到了新的知识,容易接受课堂教学的导入,是教师在新的教学内容或活动开始时引导学生进入学习的行为方式导入是课堂教学的一个有机组成部分,是实际教学的前奏,起着“引子”的作用
3、教学思路清晰,活动形式多样为了帮助学生构建和发展认知结构,教师必须善于设计英语教学活动,包括思维参与和行为参与,这需要学生全身心地投入和体验生活背景
4、对话如何教学成为我一直思考的问题,在教学中我不断进行改进和调整,寻找适合学生的教学方法,适合中年级学生的学习
5、今天的教学中有个别学生在加法抢答游戏中有点落后,应加强对他们的辅导《Lesson11》教学反思(2011—2012学年度第一学期)单位白涧镇五百户中小年级四年级学科英语姓名张晓娜时间2011年11月。