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文本内容:
部编人教版四年级上册期中语文素养测评(时间:90分钟分数100分)
一、联系上下文,根据拼音写词语(7分)
1.ji ranxuan ze7yan jiu)方向,就要jianding()地走下去
2.这辆车wei fan)交通规则,被交警lan zhu()了查,jia shiyuan)竟然醉酒开车,等待他的将是法律的制裁
二、给下列多音字组词(6分)-xue隆.「H(系山,血..long-long.xie、给下面词语中加点的字选择正确的解释6分U!
三、给下列生字加上不同偏旁,组成新字再组词(12分)
1.观
①看
②景象
③看法奇观()观点()参观()•♦♦
2.道
①道路
②道理
③说
④用语言表示情意
⑤量词街道()头头是道()一道河()•••
五、修改病句(6分)
1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人
2.仿佛听见它们在小声说话
六、积累运用(4分)
1.我会写描写声音的词语,如窃窃私语、、O
2.《题西林壁》一诗中写“角度不同,风景不同”的一句是,O
七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗?(6分)
1.遥知不是雪,为有暗香来
2.野火烧不尽,春风吹又生()
3.愿君多采撷,此物最相思()
八、学会赞美(4分)放学回家,辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜你会怎么赞美妈妈呢?把你的想法写下来
九、阅读短文,回答问题(19分)橡树花园里生长着一棵橡树它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光随着一天天的强壮,橡树变得越来越骄傲有一天,它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令道无花果树于是也遭受了同样的命运妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地说“把这些树木统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了橡树成了花园里独一无二的主人有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地,迎着狂风挺立着然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑来狂风无情地撕扯着橡树的树叶,吹弯了它的躯干终于,被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上L从短文中摘抄出三个成语(3分)
2.用“”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化(5分)
3.短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?(6分)
4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了地上”此时,橡树会说什么呢?(5分)
十、作文(30分)写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情实感、
1.既然选择研究坚定期中语文素养测评
二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆
三、驻(驻扎)犹(犹如)愉(愉快)住(居住)优(优秀)输(认输)
四、
1.
②③①
2.
①②⑤
2.违反拦住驾驶员
五、
1.删去“总是”或“经常”
2.在句前加上主语“我”
六、
1.示例震耳欲聋低声细语
2.横看成岭侧成峰远近高低各不同
七、
1.梅花
2.草
3.红豆
八、示例妈妈,您辛苦工作了一天,还为我们做了这么丰盛可口的晚餐,谢谢您,我爱您!
九、
1.示例遮天蔽日不可一世死去活来
3.文中引号内的句子均为橡树所说的话橡树变得越来越骄傲、自满
4.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树,不愿与其他树为伍而成为一棵独树,最终被风吹断的故事我从中体会到妄自尊大,瞧不起别人的人是没有好下场的(言之有理即可)4,示例我太自大了,周围的树木对我来说是多么重要啊!骄傲自满让我自取灭四年级语文下册期末考试卷及答亡(要表达出橡树的反思)案【各版本】班级姓名满分分考试时间分钟10090题序,-四五六七八九1-总分得分、、ye ti•m zTyang zhaoyaoaiye shdujian dingzao fuxuan ya看拼音,写词语huan man、选择正确读音撇嘴pie pie■吃亏kul wu哄堂大笑(hong hdng)羡慕xian ci■qi fen倒霉mei mi■豁虎跳(huo hud)■半晌sang shang兄妹俩lia liang踱来踱去(duo du)
三、比一比,再组词)试()扔())拭()仍()顿()肢()珀(钝()枝()柏(
四、把词语补充完整,并完成练习
①女蜗()()
②()声()语
③惊慌()()
④世世()()
1.词语
①来源于神话,像这样的词语还有O
2.词语
②表示欢快热烈的气氛,可以使用这个词语的场合有
五、选词填空平静宁静幽静
(1)傍晚,山谷里显得格外O
(2)的水面上,几只小船在轻轻漂荡着
(3)一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的o严厉严格严肃
(4)执法者对自己要求不,怎么能公正执法?
(5)狠心的宙斯给了普罗米修斯最的惩罚
(6)对挑拨是非,破坏团结的人,必须批评猛烈强烈热烈
(7)在炎热的夏天,吸热玻璃能阻挡的阳光,像空调一样,使室内比室外凉爽
(8)风地摇撼着路旁的白桦树
(9)座谈会上,人们各抒己见,讨论得十分o
六、修改病句
1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误
2.春天的德州是个美丽的季节
3.《猫》的作者是老舍写的
4.神话故事对我很感兴趣
七、日积月累
1.人的生命是有限的,可是,―O我要把有限的生命,o(雷锋)
2.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于在于而不是也不是在于—o(巴金)
3.《海上日出》通过记叙作者在和时所看到的海上日出的壮观景象,表达了作者对大自然的之情
4.《记金华的双龙洞》按的先后顺序,记叙了作者在金华的双龙洞所看到的景象,表达了作者对的热爱,对的热爱
八、阅读课文《麻雀》选段,完成练习
①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出(锐利锋利)的牙齿突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前它控掌起全身的羽毛,绝望地尖叫着
②老麻雀用自己的身躯(掩护保护)着小麻雀,想拯救自己的幼儿可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强■大的力量使它飞了下来••••
③猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退
1.在文中括号内选择恰当的词语,画“J”
2.请用一两句话概括选文的故事
3.结合选文内容,完成下面的填空
(1)第
①自然段中,画线句子运用了的修辞,将老麻雀比作写出了o
(2)第
②自然段中,“一种强大的力量”是指o
4.下面是从选文中摘录的句子,结合上下文,写下你的批注可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗
九、习作训练假如你们班来了一位新班主任,他想尽快熟悉班里的同学请以“我的‘自画像”为题,向班主任介绍自己,让他更好地了解你注意写出自己的特点。