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文本内容:
年度综合组教研工作总结本学期,我校综合组依据学校教研工作布置,认真地完成学校布置的各项教育、教201*学、教研工作,使课改实验工作继续稳步向前发展
一、加强理论学习理论是指导人们行动的纲领只有不断地学习,才能使每一位老师为有源头活水来;也只有不断地学习,才能从根本上转变每一位老师的教育教学观念,促使每“一位老师朝着教育教学发展的方向奋进,紧跟上时代的步伐本学期我们教研组要”求每位教师深刻领会各学科课程改革的目的、要求及实施建议利用活动时间,每位老师都能结合自身的认识,充分互相交流,不断碰撞出智慧的火花
二、抓好教学常规
二、开展集体备课活动群策群力,集思广意是我们科组一直坚持的工作作风,在集体备课活动中,我们做到有课题、有中心发言人,有评议,大家交流切磋,取长补短,师师互动;紧紧“”围绕着课题不断地提出问题,研究问题、解决问题通过开展集体备课,老师们明白了什么是真正意义上的自主学习,合作学习、探究学习,也清晰了课堂中发展性评价的内容、上课讨课课堂是推进教学改革的主战场本学期,我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源,让学生处于一种轻松、愉快的氛围中老师有计1划、有步骤、有针对性的层层指导,开启了学生活跃的心智与此同时,这些上研究课的老师还特别注重评价的激励性、多样性、多元性,充分发挥了老师是学生学习和发展促进者的作用“、课后评议”课后评议是提高教师理论水平重要的环节我们科组每完成一次研究课都要进行集2中评议评议的内容也围绕着课题进行与此同时,我们还要求老师课后必须写教学反思,提倡一课一得通过集体备课、上研究课、课后评议一系列的教研活动,我们课组的老师对自主学习、合作学习、探究学习有了更进一步认识,加快了课程改革的步伐“
三、存在问题”由于我们的前瞻性和改革力度不够,本科组的教研工作尚存在有待完善的地方、随堂听课还未做到经常性、科研水平有待提高今后,我们科组将会更新的姿态,积极投入教育改革的浪1潮中,全面推进素质教育,大力提高教育教学质量,百尺竿头,更进一层2综合学科教研组年月扩展阅读学年下学期综合教研组工作总结201*6学年下学期综合教研组工作总结201*-201*综合教研组包括音乐、美术、思想品德、劳动技术、安全活动课、信息技术等学科201*-201*组成,教研组成员中有几个是青年教师,其他都是年龄大点的老师但大家团结一致、虚心好学,树立以人为本、一切为了学生的发展的指导思想,开展学期的教科研工作在校领导的重视、关心和大力支持下,使我们的教育、教学工作取得了“”较好的成绩回顾这一学期的工作,紧张、繁忙但收益颇多
一、营造学习和交流氛围新课程对教师的知识结构提出了全新的挑战,特别是现代教育技术对教师的教学和科研有较大的影响我们积极参加各级培训,学校的校本培训、现代教育技术的培训、外校的专家讲座等通过这些培训以更新自己的知识和教学理念平时加强学习,每位教师自己订阅教学杂志,还经常借阅图书馆的资料进行学习,组织本组教师认真学习各科课程标准及解读,新教材和教学评价等,各位还选择适合的理论书籍进行研读积极参加县、镇举办的教研活动,及时推广和交流教学改革经验,把课程改革的任务落到实处,优化教学过程,提高教学效率
二、扎扎实实开展教研活动落实学科教学常规,备好课,上好课利用学校每两周一次的业务学习时间进行好专题讨论,提高大家的教学业务水平平时按时备课,及时撰写教学后记,反思自己的教学行为,改进自己的教学认真对待自己公开课,提前设计好思路,备好教案,然后进行小组讨论,修改教案,全组共同参与研究课活动,研究课评议有人主评,其他人有针对性的评价,这样规范评议学生作业及时批改,在下一节课进行讲评,并要求学生及时订正
三、多样的活动促进老师和学生全面发展音乐美术老师结合学校的实践情况,开展系列活动,参加城关镇组织的拉拉队比赛,老师们不管是年轻的年老的全上阵,从月份搞到月份,尽管很辛苦但没有一个老师中途退缩,演出效果很好这次的活动促进了老师们的集体荣誉感,加35深了老师们的相互理解,起到了桥梁和纽带的作用另外学生们又参加县里的大合唱比赛,虽然成绩不是很理想但是正在向前慢慢的迈出了坚实的步伐,相信成功会离我们越来越近,只要我们努力机会会眷顾我们的紧张、忙碌的一个学期又将过去,经过全体教师的共同努力,使得学校音乐,美术,体育等学科工作顺利开展,并且取得了较好的成绩,回顾这一学期的工作,带给了我们很深的体会,有得也有失新机遇、新挑战,在新形势的要求下,我们将继续努力和探索,不断提高自身各方面的素质,共同把学校工作开展得有声有色、再上新台阶年月201*7。