文本内容:
幼儿园大班健康优秀教案《魔法绳》含反思《大班健康优秀教案《魔法绳》含反思》这是优秀的大班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标
1、探索绳子的不同玩法,感受用绳子玩游戏的乐趣
2、练习钻、跳、爬、平衡动作
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法
4、培养幼儿乐观开朗的性格活动准备
1、长绳若干场地
2、音乐《动起来》活动过程
一、热身活动
1、今天老师要请小朋友和我一起来玩游戏,在玩游戏前我们要来做做热身运动(放音乐,幼儿随老师一起做一些活动前准备动作)
2、〃变变变〃游戏.(超级变变变,你变我也变,变成了什么?“快思老师.教.案网出处变成把孩子带入准备好的场地中(小桥、山洞、小路)对幼儿进行钻、跳、平衡练习
二、导入活动
1、今天老师要带小朋友到一个好玩的地方去,去的地方会经过小桥、山洞、小路小朋友去的时候一定要听指挥.特别是过小桥、钻山洞、走小路时要按老师的要求做
2、用神秘的口吻告诉幼儿师刚才你们看到的小桥、山洞都是用什么做的啊生绳子师〃小朋友,这些神奇的魔法绳它最喜欢玩游戏了,你愿意陪它一起玩玩游戏吗?〃你先想想看怎么和它玩想好了,就找个空地方玩一玩吧〃(教师留意,小朋友和绳子玩的是什么游戏)
三、个体探索请幼儿介绍自己的玩法(多介绍几种不同的玩法)师谁来告诉大家你是怎么和绳子玩游戏的?幼儿回答并示范,组织幼儿一起练习师还有谁有不同的玩法?(鼓励幼儿介绍不同的玩法,或一种方式多种玩法)
四、合作探索
1、幼儿自主合作探索,感受多人玩的乐趣师大家玩了好多种绳子游戏,开心吗?师刚才大家是一个人玩一条绳子,都有那么多好玩的方法现在我们试着几个人一起玩,看看有没有更有趣的玩法,好不好?(幼儿开始合作探索新的游戏方法)教师重点观察幼儿是否有合作意识
2、请幼儿介绍玩法
五、教师小结,活动结束教学反思幼儿通过这一节课的学习,探索出了许多种用绳子玩游戏的方法,幼儿知道了同伴之间的合作是非常重要的,在游戏过程中,幼儿自己给游戏制定了许多的游戏规则,虽然有的游戏规则意思是一样的,但幼儿能够用不同的语言表达出来,而且说的头头是道,我认为是非常棒的,每一个孩子都玩的热火朝天,但是在记录游戏规则的时候,幼儿就不知到从何下手了,也许是因为孩子接触这方面比较少,所以才会“下不了手”,在以后的活动中,争取让幼儿自己多动手记录,老师起引导作用大班健康优秀教案《魔法绳》含反思这篇文章共2829字。