文本内容:
幼儿园中班综合优秀教案《跳跳糖》含反思《中班综合优秀教案《跳跳糖》含反思》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!目标
1、学唱歌曲《跳跳糖》在初步学会歌曲的基础上创编动作
2、学做游戏《跳跳糖》在活动中体验游戏的快乐
3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣准备
1、跳跳糖一包,跳跳糖头饰每人一个,歌曲图谱一张
2、大幅图“巨人的大罪巴”
3、录音机,磁带录有歌曲“跳跳糖”、“的土高”、《摇篮曲》片断过程
(一)学唱歌曲《跳跳糖》
1、幼儿园在老师的钢琴边作发声练习请幼儿吃跳跳糖提问吃的是什么糖〃来;自.屈;老师;教•案;吃到嘴里是怎么样的?
2、教师唱跳跳糖的歌一遍提问吃的是什么名字听起来是怎样的?
3、出示图谱教师手指图谱范唱两遍
4、幼儿跟唱两遍
5、分男、女各唱一遍
6、带头饰齐唱一遍
(二)创编动作
1、跳跳糖在嘴里是怎样跳的请用身体动作做出来(幼儿每跳一个动作,教师可指图谱的动作让幼儿学一学)
2、放录音,请幼儿跳,提醒变化动作(2-3编)
(三)学习游戏《跳跳糖》
1、出示大幅图巨人的大嘴巴,铺在地上“老师扮跳跳糖姐姐”示范游戏一遍
2、请“跳跳糖”说说是怎样做游戏的
3、分齐体男孩、女孩齐体各做游戏一遍,(要求听着录音歌曲边唱边跳)结束在巨人嘴里自由跳舞(放的士高音乐)听到《摇篮曲》的音乐“跳跳糖”作结束造型动作活动反思跳跳糖是一种非常有意思的糖,从幼儿感兴趣的“吃”入手,创设活泼、宽松、自由的氛围,激发幼儿大胆想像,用多种跳的形式表现出跳跳糖跳的样子,充分体验体育游戏的乐趣在品尝后,孩子们纷纷说出了糖在嘴巴里的感受,因为很多孩子说到了糖在嘴巴里发出了声音,所以我归纳为糖在嘴巴里僻里啪啦的跳舞中班综合优秀教案《跳跳糖》含反思这篇文章共2109字。