文本内容:
幼儿园中班社会优秀教案《认识手》含反思《中班社会优秀教案《认识手》含反思》这是优秀的中班社会教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标、认识手的外形特征和功能,知道人人都有一双手,教育幼儿自己的事情自1己做,还要帮助成人做一些力所能及的事情、培养幼儿的观察兴趣
2、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话4活动准备花片、图画纸,水彩笔开始部分引出课题教师带幼儿玩〃请你照我这样做〃的模仿游戏,最后把双手放在背后1启发诱导,你们把什么放在背后去啦告诉幼儿,我们每个人都有一双手2基本部分
一、观察手的外形特征
①数手指及手指的名称
②比较手指的长短及粗细
③观察手指上长着什么?指甲并教育幼儿指甲长了要剪,进行卫生教育
④引导幼儿再观察,每只手除了有手指外,还有什么?手心、手背,手心、手背合起来就是手掌教育幼儿手脏了要洗干净,洗手时,要把手心、手背、手指都要洗干净
⑤巩固练习发给每人一个花片,教师分别说用手指把花先拿起来,把花片放在手心、手背上
二、认识手的功能我们都有一双手,手是我们的好朋友,可以帮助我们做很多事情,你的小手会做什么?〃屈;老师.教,案网出处〃(让幼儿自己说)你用小手都做了什么?教师小结你们的小手本领真大,用自己的小手做了很多的事情,以后,我们要自己的事情自己做如吃饭、穿衣服、穿鞋袜、洗脸、刷牙还要帮助别人做事情,帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情