还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
1.知识目标知道词组输入法的使用方法
2.能力目标学会用“全拼”输入法进行汉字词组的输入
3.情感目标培养学生的想象能力、语言组织能力教学重点、难点重点汉字词组输入法的学习难点?汉字词组输入法的学习教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图9•
1.同学们你们玩过接龙游戏
1.学生思考9•吗?激发学生的学习
2.“有些同学玩过,有些同学兴趣
一、谈话导入没有玩过那谁来说说是怎么玩的?”
3.“你们想玩吗?”
1.学生自己说说
91.“上节课我们是怎么把输•9入法请出来的?”让学生掌握简便
2.让学生自己操作
2.“你们想不想学简便的切的打开或切换输
二、复习旧知识换输入法呢?就是先按住入法Ctrl键不放,再按Shift键,可以打开或切换输入法”9•9•
1.学会全拼输入法输入词组9•
2.师生共同探讨操作过程中99••题的能力需要重点解决的问题9培养学生的合作1用“全拼”输入法输入*意识词组【第一个汉字的拼音输99••入完整】
四、解决疑问
3.从中或许还能2找不到的词组【一般是如有问题可以问问做好培养学生的自学因为输错了拼音的缘故,可用的同学,帮助解决也能力退格键Back Space删去提可以打开书本36页到示区中的字母重新输入一次】37页
3.同桌合作,完成作业【老师任意说出一个词,从这个词开始进行词语接龙游戏】发现不足,进行
五、作品展示展示学生作品,进行点评学生进行评价规范美化作品。