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读《就这样当班主任》有感江桥镇中心小学周晓辉对于魏书生我并不熟悉,也是在朋友的推荐下,我第一次拜读了魏书生的著作果真如朋友所说,读后让人受益匪浅文中没有华丽的词藻,但是质朴的语言、生动的例子常常使我产生共鸣它不断激励、鞭策着我,教我如何对待学生,做一个称职的教育工作者我最欣赏其中这段话“世界也许很小很小,心的领域却很大很大班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史”因为这段话说进了我的心里,和我的工作理念和育人目标是一致的更是时刻提醒我,作为一名现代的教师,要尽到自己教书育人的责任,最重要的任务之一便是眼睛向内,超越自我,守住心灵的宁静,建设爱岗敬业,热爱学生、依法治教的精神家园正如魏书生所说,一个老师要工作得快乐,就要努力建设爱岗敬业的精神家园因为一个人是否快乐,主要不是取决于他在什么岗位,而取决于他爱不爱自己的岗位如果我们都能热爱自己的岗位,明确自己肩上的责任和使命,并在主观上认为教师对于自己来说是最现实、最合适、最光辉的职业,那么我们想不爱岗敬业都难其次,我们要建设热爱学生的精神乐园虽然我们的学生素质不如我们想象中的高,虽然我们的学生没有目标,虽然我们的学生对老师没有敬畏,虽然我们的学生不太懂礼貌,但是每一位学生的心灵深处都是一个广阔的世界那里有日月星辰,有江河山川,有各自的人生并且真、善、美、假、恶、丑,都并存于其中但老师的责任在于发现学生心灵中昂扬向上,追真向善求美的种子,我们要为之浇水、施肥,使之发芽、生根、破土、出苗、长高和长大坚信每位学生心灵深处都有自己的助手,同样,我们也是每位学生的助手就让我们带着爱心走进学生心灵的世界这样无论是高薪还是低酬,都能尽到教师的责任,都能受到学生的欢迎,得到家长的拥护,享受到做老师的快乐第三,我们要依法治教,科学管理管理对整个教学活动来说是必要的,但管理不是老师来约束学生,而是学生在学习活动中的自我约束魏书生新颖之处表现在以下几个方面、全员参与,相互制衡在魏书生的班中,人人都是管理者,人人1又都是被管理者,管理因时而动,权力彼此制约,而教师则处在一个驾驭、服务的位置上如此管理,教师如何不轻松?、照章办事,责任明确“人人有事做,事事有人做”,且凡事皆2有章可循、管理教学,相互结合,管理的目的是服务于教学中,魏书生的班3级管理中就包含有大量的教学因素,比如让学生写“说明”,目的是让学生进行自我教育,但他同时训练了学生的书面表达能力办《班级日报》沟通了同学间的联系,但不也是一个让学生全面受教育的过程吗?总之,教师要学会关注每一个学生的心灵,用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点“改变了自己,你觉得世界更可爱,水比昨天清,花比昨日艳,天空看起来都比昨日更蓝”就会营造了一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的广阔空间这是魏老师在书中说过的话,我对这几句话印象特别深在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情,一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人又有什么用呢?人生中能有几件事情是自己改变得了的,我们能改变的只有自己的心态,就是保持一颗平常心,少生气,少抱怨,快快乐乐的去面对,努力去适应环境、适应社会,成为一个内心强大的教书育人之人。