文本内容:
兰亭集序王羲之一.学习目标
1.积累文言相关知识
2.体会本文情景交融、叙议结合的写作手法
3.帮助学生树立正确的人生观价值观二.知识链接.作者简介1王羲之(303--361)字逸少善书法,有“书圣”之称,世称“王右军”是东晋也是我国古代最杰出的书法家其子王献之也是书法名家父子齐名,世称“二王”“二圣”王羲之在诗文写作上也是高手东晋文坛盛行骈文,王羲之是少数仍沿用散文写作的作家文风清洗,不尚辞藻而多情致也长于诗文,字和文任意而行,得自然之妙,风格潇洒放脱王羲之曾经一度做官,他关怀国事,在政治上曾有积极用世的一面,后辞官归田,以山水为娱,好服食养性,胸怀旷达,为时人敬重背景介绍
2.晋政治恐怖,统治集团内部互相倾轧,残杀现象时有发生士大夫不满,普遍崇尚老庄,追求清静无为自由放任的生活玄学盛行,大都崇尚清谈,对士人的思想,生活以及文学创作都产生了很复杂的影响文学创作内容消沉,出世入仙和逃避现实的情调很浓东晋时期,清谈老庄玄理的风气很盛,是玄言文学泛滥之时但王羲之一反清虚寡欲,尤善玄言”的风气和追求骈体的形式主义之气,抒写了一篇情真语笃,朴素自然的优美散文《兰亭集序》,不但在东晋文坛上占有一席之地,而且在中国文学史上享有崇高声誉.〃序〃的相关知识3《兰亭集序》是一篇序言“序言”简称“序”,也叫前言,属实用文体,同“跋”是一类列于卷首叫序,附于卷末叫“跋二其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料,说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同书本有关的事情,帮助读者更好地去阅读或理解序言,有自己作的,叫“自序也有请他人写的,叫“他序”,他序除了介绍著作外,往往还有一些评价的内容三.导学指导与检测导学指导导学检测及课堂展示
1.疏通文意,解决疑难字词M()丑禊()事流觞()会稽()()初读管弦()形骸()游目骋怀()嗟悼()()
2.朗读全文,找出文中表达作者情感变化的句子(用一个词概括)
2.本文中,作者的情感是怎样起伏变化的?这种变化表达了作者对人生的哪种看法?细读
3.文章在写法上有什么特点?品读
4.作者写这篇序的目的是什么?“固知一死生为虚诞,齐彭殛为妄作”表达了作者样的生死观?悟读四.巩固诊断《兰亭集序》默写训练
1.王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子7E:,,,o
2.我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”《兰亭集序》中有一句相似的感叹是,O
3.后代的读者,对《兰亭集序》的感受是什么,o
4.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了两句话来批评,。