文本内容:
第课归去来兮辞4学习目标
1.朗读课文,探求作者辞官归园的原因
2.感受作者在文中着重表达的对黑暗官场的厌恶和鄙弃,对大自然景物的赞美之情
二、知识链接知背景陶渊明41岁时(405年),最后一次出仕,做了85天的彭泽令,据《宋书陶潜传》和萧统《陶渊明传、陶渊明归隐对腐朽现实的不满,当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意他气愤地说“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪”(《晋书,陶潜传》)即日挂冠去职
三、导学指导与检测导学指导导学检测及课堂展示
1.请在序文中找出作者出仕和入仕的原因初读
2.文中从那几个方面写了作者归隐之乐?细读
3.重点词句品析
(1)三径就荒,松菊犹存品读2云无心以出岫,鸟倦飞而知还3景翳翳以将入,扶枯松而盘恒
4、有人认为本文结尾一句“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”含有悲观消极的思想,试结合全文内容,谈谈你对这个问题的看法悟读
四、诊断回
1.陶渊明《归去来兮辞》起笔第二句“,表达对田园生活的向往
2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中,”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握
3.陶渊明《归去来兮辞》中,”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭
4.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是。