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文本内容:
2021-2022学年幼儿园大班优质科学教案《神奇的冰块》【幼儿教案】幼儿园大班优质科学教案《神奇的冰块》【活动目标】
1、通过科学小实验,发现盐可以帮助毛线将冰块吊起来的秘密
2、发展幼儿动手操作能力,激发幼儿对身边科学现象的兴趣及探究精神【活动准备】
1、冰块(数量充足,呈方形,大小均匀)、毛线若干(剪成30厘米长)、盐
2、放冰块的托盘,小勺、小毛巾若干【活动过程】
一、出示冰块,引出问题
1、请小朋友摸摸冰块,回忆冰能融化成水,水能结成冰的特性
2、请小朋友想一想,我们可以用什么办法把冰块吊起来?部分幼儿用毛线将冰块绑起来,然后就吊起来了
3、那有没有更好的办法,不用毛线把冰块绑起来,就能把它吊起来呢?
二、小实验神奇吊冰
1、引题老师给小朋友来变个魔术,你们想看吗
2、师演示将毛线放在冰块上,然后洒上盐,用手压一会儿,就把冰块吊起来了
3、老师是怎么把冰块吊起来的,是谁帮的忙呢?幼儿讨论后,教师小结对了,是盐在帮忙,因为盐可以降低冰的温度,使消融了的冰还能再结成冰,以是我们用毛线把冰块吊起来了1
三、幼儿探究操作
1、提醒幼儿毛线放在冰块上后再洒盐,可以用手压一下
2、对于失败的幼儿,帮助他们寻找原因,然后再尝试实验
3、对成功的幼儿提出更高要求,尝试用一根毛线吊起尽可能多的冰块
4、简单小结
四、比赛吊冰小能手小朋友都很能干,我们来比赛一下,用一根毛线,有哪些方法来吊冰?请你试一试,看看谁想出的办法最多?幼儿操作后,将各类方法用图示法记录在大图表里如1用一根毛线两头各吊一块冰2从冰块的正面、侧面来吊3用盐将冰块与冰块先粘在一起,再把它吊起来【活动延伸】在科学区提供各类材料,供幼儿连续探究,在材料的投放上,增加糖、面粉等和盐放在一起,贴上标签,让幼儿利用各类材料进行探究,体味科学发觉的兴趣大班优质科学教案《神奇的冰块》活动目标
1、知道冰是凉的、硬的、光滑的,初步了解冰是由水变成的,冰遇热会化成水
2、研究制作“冰花”活动准备。