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文本内容:
幼儿教师年度考核表姓名年月日自评分总得分指标评定要素评定得分与扣分自评得分爱党爱国遵纪守法,热爱幼教事业,关
1、达到要求,无任何违法行为得分心爱护幼儿,信任尊重幼儿,态度和蔼、10分
(一)思想政仪表端庄,说话文雅为人师表,忠于职治工作(
102、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分守团结同志,服从分配,勤恳工作,分)
3、上班时间干私活,串、闲谈、打电话、见义勇为(具体结合师德师风评估细吃饭次扣分10・5则)、病假第天起每天扣分不封顶;
150.5事假(国家法定假不扣分)第天起每4天扣分,不封顶
12、旷工一天扣5分,不封顶杜绝旷课、旷工、力争出满勤,积极锻
3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣
0.1(-)出勤与炼身体,尽量减少请假(病事假一律耍分,分钟扣分以此类推
100.2工作量写清请假条,否则按旷工算)每天上下、空岗(中途离岗),每次扣分,不41午签到因特殊原因没有签到的教职工(10分)封顶须在指定处填写事由,否则按旷工处理
5、应参加的各项活动,如会议、集体活动、教研活动等,无故不参加者一次扣.5分、请假一次扣
0.2分、迟到一次扣分
0.
1、制定班级学期工作计划中能符合要1求,按时上缴得2分未按时每次扣
0.5
(三)制定班依据教育目标和本班幼儿的实际发展水分级工作、周计平制定切实可行的班级学期工作计划、
2、周计划安排表得3分安排不得当扣划目标、周活动安排、专题计划
0.5分,书写不工整扣分)(
50.2分,每周上午未按时贴出的一次扣
0.5分、区域活动分;区域设置适当,(托班15个、小班个、中班个、大班1-33-54-6个材料投放充足,教师有指导幼儿能5-7逐日计划内容注意保教结合,体智慧德参与)美诸要素相互渗透安排合理,做到动静
2、户外活动3分;时间有保证,幼儿有交替,集体活动与自由活动相结合,并
(四)组织保参与,活动有内容,教师有指导能综合使用各种手段,以游戏为基本活教活动(20分)(托儿部应保证户外和两操时间)动方式,保证犹如每天足够的户外活动、两操分;教师领操时精神饱满能激35时间,一日生活轻松愉快,流利个别教发和带动幼儿主动做操育及家长的联系和配合
4、集中教育与游戏活动7分能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动
(五)根据周计划认真、及时写好教案和反思
1、按教学常规要求认真写好教案和反思,并及时上交,学期保质完成得教案、反思与3个案观察(14对幼儿的发展情况做及时、切实的记录,分分)并能做认真客观的分析,提出对策,对
2、幼儿个案分析保质完成得3分观察结果进行终结性评估,同时连接幼(以上两项雷同分别扣分,延期上交3儿的个别差异,作好个案分析记录扣分)
0.5幼儿各方面能力发展好,家长对教师的、每学年向家长做一次调查,平均结果3工作和幼儿的成长表示满意满意和较满意,占90%以上得8分,占80%以上的得分,以此类推,占以上的660%不得分、创设教育环境,每期初检查评比一次,1围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好期中不定期检查记录班级创设环境情况
(六)创设环的物质环境和精神环境对幼儿进行潜移得分4分境与利用环默化的影响积极自制教玩具,各项教
2、自制教玩具根据登记和每学期末展评境分)(8育活动中为幼儿提供丰富的材料情况得4分
3、托儿部适当降低评价标准每位教师每学年完成园行业以上、每学期完成园级以上公开课节得分),无11(2
(七)公开公开课,公开课有园部安排的观公开课不得分;教学活动摩教学,也可自己要求公开课,(
5、听课记录得分,无出差特殊原因未达要求的23分)听课取经,每学期达10次以上并确节扣分10・5写好记录、评析勤于做教育笔记,善于结工作中的好经验、好做法能根据目标
1、教育笔记根据期末检查情况得2分;
(八)总结完成情况及计划执行情况进行科、工作总结或经验总结,在学年末进行交流得22(4分)学的回顾总结,做好学期工作总分结或专题总结每学期全面家访一次以上,并有
(九)记录、家访与记录通过了解检查完成者得分;13班级与家长将品德教育贯穿于一日活动全过、班组面貌、常规好得分25工作程,科学制定幼儿一日活动体现
3、家教专栏内容及时粘贴得2分;(迟贴一次扣(10分)文明、礼貌、活泼、卫生、自理
0.1分,未贴一次扣.5分)能力常规好的精神氛围保教人员密切配合,管理照顾好
1、缝针1针扣1分,2针扣2分,走失1次
(十)幼儿一日生活,培养幼儿良好的扣分;1卫生保健生活卫生习惯,保证幼儿在园的
2、发生事故酌情扣分(5分)安全、杜绝一切事故发生,活动
3、班级卫生根据平常检查情况得分室友整洁,卫生好加强教学研究,努力提高教研水平,向科学教育要质量,积极开
1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4分;省(±-)教展教改实验,有具体研究课题,论文汇编得2分(以
0.5分递增);地区论文汇研活动(6有成果,教学有专题研究的经验编得1分(起
0.5分递增);在县级交流选入汇分)总结,保证每周1次教研活动并编得
0.5分一1分;教案设计参照以上标准;(4有记录(包括观摩学习、教材研分封顶)讨等)
(十二)积极参加各种业务学习培训进进修培训参加继续教育得3分修,不断提高自己的素质与业继续教育(3分)务区水平
1、公开课县级加1分,地区加2分,省级加3分;
2、参加由上级安排的演出,1次加
0.25分;
3、班主任加
0.5分、教研组长、年段长各加1分;团支部、工会各加
0.5分(视(十工作情况加分,兼职者兼得)三)加分
4、指导幼儿和获奖项目,县、市、省县分别为
1、
2、3分,以
0.3分递减,县三等奖为分,优秀奖为分分封顶)园内活动参照县级加分
0.
40.1(
3、教师参加县级以上各类活动加分参照论文加分5。