文本内容:
幼儿园大班游戏活动教案小猴摘桃教案(附教学反思)小猴摘桃教案
一、教学目标、能够培养幼儿的耐心,团队合作及互相帮助的意识;
1、通过游戏培养幼儿的反应力和技能,增强幼儿之间的相互理2解与友谊
二、教学准备、准备游戏物料模拟水果、制作的桃子;
1、准备游戏所需的物件小猴、袋子等;
2、准备游戏音乐3
三、教学环节、热身活动师生一起唱儿歌,让幼儿感到舒服自在,增进彼1此之间的亲密感;、游戏准备把幼儿分为个小组,每个小组准备一只小猴,22-3一只袋子;、游戏开始放音乐,让小猴站在房间中央,小组里每人一只3模拟水果(桃子),小猴站着不动,大家轮流来抓桃子,把桃子放到袋子里,游戏结束时看看袋子里有多少桃子;、故事回顾师生一起讲述小猴摘桃的故事,增强幼儿的理解4能力;、总结提醒幼儿要像小猴一样耐心、努力,互相帮助,取得5好成绩教学反思本次游戏活动,孩子们表现良好,积极参与,耐心体贴,努力完成任务,帮助了其他小伙伴,注意力集中,很好地体现了团队合作精神;另外,从这次游戏中,幼儿们也学会了动作细腻,思维活跃,反应灵敏整个游戏过程中,我注意以循序渐进的方式将游戏细节一一介绍,让孩子们极其详细的明白游戏的规则,有效避免游戏结束后的争执;另外,课堂气氛也给了孩子们足够的自由,从而让小朋友自行发挥和表现,很好地实现了游戏教学目标因此,本次小猴摘桃游戏活动很成功,但仍然有很多地方需要提升,例如在准备阶段,可以做更多的游戏物料准备工作,让孩子们更清晰的掌握游戏的规则,从而提升游戏的质量;同时,游戏中也要给予孩子们更多的指导,使他们能够彻底理解并体会游戏的意义和收获。