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学校帮扶困难党员和困难群众工作情况汇报学校帮扶困难党员和困难群众工作xx情况汇报----近年来,学校高度重视困难党员和困难群众工作,也给这些同志给予了各方面的帮扶,通过这些细致的工作,让这些党员和群众充分感受到了社会主义大家庭的----温暖,感受到了各级党委政府、主管部门和学校集体的关怀近年来,我们一直成立了由支部书记、工会主席挂帅的帮扶困难党员和困难群众工作领导小组,由学校支部和工会具体组织,每年的末和这些同志出现特殊困难的的时候都及时地看望慰问,既在精神上给予关怀与支持,也在物资、钱物上给予帮扶至年帮扶对子情况如附表通过几年的帮扶,一些同志的家庭情况有所转变,如同志,通过帮扶渡过了最201*201*艰难的三年时间,如今孩子找到了工作,妻子病情有所好转,自己在年也主----动提出愿意将有限的帮扶物资让给最困难的同志最重要的是通过帮扶让这些同志201*看到了集体的关心,他们在工作岗位上兢兢业业的工作,成绩更加突出对于今后的帮扶工作,我们认为一是应该有一个困难群众的标准;二是帮扶的标准不能太高,特别是非重大疾病的困难同志帮扶标准最好不能高于本人一个工资的标准,否则就失去了帮扶的意义;三是还要进一步发挥帮扶的作用,应该让被帮扶同志感到集体的温暖,更要让他们认识到应该努力工作和努力脱贫的;四是今后的帮扶学校也应该有这样的一笔专用资金附近年来玉泉学校帮扶对子情况扩展阅读村党支部帮扶困难党员和困难群众汇报材料隆兴村年帮扶困难党员和困难群众工作总结xx为了改善困难党员和困难群众在生产、生活等方面的现状,我村党支部广泛深入地201*对其进行帮扶主要做法是村党支部组织村干部和党员,对本村困难党员和困难群众的情况进行了一次全面细致的调查摸底、登记造册,根据调查摸底情况,确定重点帮扶对象具体帮扶方式由帮扶对象和帮扶人员双向选择,主要有给予生活补足、解决就业等通过这些方式能基本解决困难党员和困难群众的生活问题“”要做好这项工作应该加强以下几方面的工作一是要做到党内帮扶与社会帮扶相结合一方面,党内有帮扶能力的党员,应与困难党员的一对
一、一对多、多对一等形式的结对帮扶活动,尽力帮助支部内的困难党员克服生活上的困难,使他们感爱到组织的关爱另一方面,积极发动社会有识之士、企事业单位、致富能手或富有爱心并有帮扶意愿的人,广泛开展与特困党员的结对帮扶、送爱心活动,使特困党员及其家庭深切的感受到来自组织和社会的双重温暖“”二是做到帮扶措施与帮扶需求相结合一方面,对困难党员名单及困难原因,做好登记工作;另一方面,根据困难党员的不同类型和需求,分类确定帮扶措施,积极开展形式多样的帮扶活动针对家庭条件困难的党员,重点开展技能培训,提供就业指导、就业信息;针对年老孤寡的困难老党员,组织支部党员定期进行上门服务,并送上生活用品;针对多病残疾的困难党员,定期上门进行慰问,主动开展结对帮扶活动;针对家庭遭遇重大意外灾害的困难党员,采取党组织资助、提供优惠政策等方式进行帮扶三是做到定期帮扶与及时帮扶相结合一方面,党组织在每年元旦、春节、七一等重要节日,开展对困难党员的定期上门走访活动另一方面,对于因家庭遭遇重大意外灾害或突发性事件,导致家庭生活困难的党员,应及时组织采取帮扶措施,帮助解决实际困难党员的家庭、工作遭遇变故时,会出现党组织成员问长问短的身影,帮助党员及时调整心态等等四是做到物质帮扶与精神帮扶相结合在给困难党员提供力所能及的物质帮扶措施的同时,还应特别关心困难党员的情绪,组成了上有党委班子成员,针对困难党员的具体情况,有针对性的开展谈心活动,进行精神上的帮扶,及时解除困难党员思想上的困惑、心中的苦闷和消极情绪隆兴村党总支年月日201*1210。